đặc điểm sinh học của cây trồng là gì
Câu 1 : đặc điểm chủ yếu của mối quan hệ đối địch ở sinh vật là gì ? Câu 2 : giải thích vì sao cây trồng trong bệ cửa sổ lại đưa ra ngoài ? Câu 3 : nhưng tố sinh thái là gì ? bao gồm những yếu tố nào?
1. Quan hệ đối địch là mối quan hệ giữa các loài sinh vật mà trong đó một bên sinh vật được lợi còn bên kia bị hại hoặc cả hai bên cùng bị hại.
2.
- Sau một thời gian ngọn cây hướng về phía có nguồn sáng vì cây có tính hướng sáng, ngọn cây sẽ hướng về phía có ánh sáng tác động.
- Thực vật có một số đặc điểm chung như sau:
+ Tự tổng hợp các chất hữu cơ .
+ Phần lớn không có khả năng di chuyển.
+ Phản ứng chậm với các kich thích của môi trường.
3. Nhân tố sinh thái là những nhân tố ở môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến quá trình sống của sinh vật.
Nhân tố sinh thái bao gồm các nhân tố vô sinh, hữu sinh, con người có ảnh hưởng một cách trực tiếp hay gián tiếp đến sự tồn tại và phát triển của sinh vật. b) Các nhóm: + Nhóm nhân tố vô sinh. + Nhóm nhân tố hữu sinh (kể cả con người và hoạt động của họ)
Trung bình cộng số cây trồng của bốn lớp 4A; 4B; 4C; 4D là 105. Số cây trồng của hai lớp 4A và 4B là 166 cây. Số cây của lớp 4A trồng ít hơn của 4B là 26 cây. Nếu chuyển 13 cây trồng của 4D sang 4C thì số cây hai lớp đó trồng bằng nhau. Tính số học sinh mỗi lớp biết rằng mỗi học sinh 4A trồng 2 cây, mỗi học sinh 4B trồng 3 cây mỗi học sinh 4C trồng 2 cây và mỗi học sinh 4D trồng 4 cây.
Công tác xem xét, theo dõi các đặc điểm sinh học, kinh tế, kĩ thuật canh tác để đánh giá xác nhận cây trồng là:
A. Khảo nghiệm giống cây trồng
B. Sản xuất giống cây trồng
C. Nhân giống cây trồng
D. Xác định sức sống của hạt
Đáp án: A. Khảo nghiệm giống cây trồng
Giải thích: Khảo nghiệm giống cây trồng là công tác xem xét, theo dõi các đặc điểm sinh học, kinh tế, kĩ thuật canh tác để đánh giá xác nhận cây trồng
Công tác xem xét, theo dõi các đặc điểm sinh học, kinh tế, kĩ thuật canh tác để đánh giá xác nhận cây trồng là:
A. Khảo nghiệm giống cây trồng
B. Sản xuất giống cây trồng
C. Nhân giống cây trồng
D. Xác định sức sống của hạt
Đáp án: A. Khảo nghiệm giống cây trồng
Giải thích:Khảo nghiệm giống cây trồng là công tác xem xét, theo dõi các đặc điểm sinh học, kinh tế, kĩ thuật canh tác để đánh giá xác nhận cây trồng
Học sinh lớp 8A và lớp 8B có tổng số là 61 học sinh . Trong tết trồng cây đầu năm mỗi học sinh lớp 8A trồng được 2 cây mỗi học sinh lớp 8B trồng được 3 cây biết rằng tổng số cây của hai lớp trồng được là 151 cây . Tìm số học sinh của mỗi lớp
Gọi số học sinh lớp 8A và 8B lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:
a+b=61 và 2a+3b=151
=>a=32 và b=29
Hai lớp 8A và 8B tham gia trồng cây đầu năm . Số cây trồng được của lớp 8B nhiều hơn số cây trồng được lớp 8A là 24 cây. Biết rằng mỗi học sinh 8A trồng được là 4 cây, mỗi học sinh 8B trồng được 5 cây. Tổi 2 lớp có 84 học sinh . Tính số học sinh mỗi lớp
Gọi số học sinh lớp 8A là x(bạn)(Điều kiện: \(x\in Z^+;x< 84\))
Số học sinh lớp 8B là: 84-x(bạn)
Số cây lớp 8A trồng được: 4x(cây)
Số cây lớp 8B trồng được: 5(84-x)(cây)
Theo đề, ta có phương trình: \(5\left(84-x\right)-4x=24\)
\(\Leftrightarrow420-5x-4x-24=0\)
\(\Leftrightarrow-9x+396=0\)
\(\Leftrightarrow-9x=-396\)
hay x=44(thỏa ĐK)
Vậy: Lớp 8A có 44 bạn
Lớp 8N có 40 bạn
Một trường tiểu học huy động học sinh của ba lớp 5 trồng được 228 cây xanh vào dịp Tết, trong đó tổng số cây trồng của lớp 5C và lớp 5B nhiều hơn tổng số cây trồng của lớp 5B và lớp 5A là 14 cây. Tính số học sinh của mỗi lớp, biết rằng mỗi học sinh trồng được 2 cây là tỉ số số học sinh lớp 5A so với số học sinh lớp 5C là 5/6
Lớp 5A có 47 học sinh, lớp 5B có ít hơn 5 học sinh. Vì thế khi trồng cây lớp 5B trồng ít hơn 5A là 15 cây. Tính số cây phải trồng của mỗi lớp, biết rằng mức trồng cây của mỗi học sinh là như nhau.
Bài giải
Ta có sơ đồ chỉ số học sinh của hai lớp là :
Lớp 5A : l----------------------------------------l 47 học sinh
Lớp 5B : l-----------------------------------l 5 học sinh
Số học sinh lớp 5B có tất cả là :
47 – 5 = 42 ( học sinh )
Số cây mỗi học sinh cần phải trồng là :
15 : 5 = 3 ( cây )
Số cây lớp 5B trồng được tất cả là :
3 x 42 = 126 ( cây )
Số cây lớp 5A trồng được tất cả là :
126 + 15 = 141 ( cây )
Đáp số: Lớp 5A : 141 cây
Lớp 5B : 126 cây.
Bài giải
Ta có sơ đồ chỉ số học sinh của hai lớp là :
Lớp 5A : l----------------------------------------l 47 học sinh
Lớp 5B : l-----------------------------------l 5 học sinh
Số học sinh lớp 5B có tất cả là :
47 – 5 = 42 ( học sinh )
Số cây mỗi học sinh cần phải trồng là :
15 : 5 = 3 ( cây )
Số cây lớp 5B trồng được tất cả là :
3 x 42 = 126 ( cây )
Số cây lớp 5A trồng được tất cả là :
126 + 15 = 141 ( cây )
Đáp số: Lớp 5A : 141 cây
Lớp 5B : 126 cây.
Bài giải
Ta có sơ đồ chỉ số học sinh của hai lớp là :
Lớp 5A : l----------------------------------------l 47 học sinh
Lớp 5B : l-----------------------------------l 5 học sinh
Số học sinh lớp 5B có tất cả là :
47 – 5 = 42 ( học sinh )
Số cây mỗi học sinh cần phải trồng là :
15 : 5 = 3 ( cây )
Số cây lớp 5B trồng được tất cả là :
3 x 42 = 126 ( cây )
Số cây lớp 5A trồng được tất cả là :
126 + 15 = 141 ( cây )
Đáp số: Lớp 5A : 141 cây
Lớp 5B : 126 cây.
Học sinh khối 8 và khối 9 của một trường tham gia trồng cây, số cây trồng đc của mỗi học sinh là như nhau. Tính ra khối 8 trồng được 45 cây, khối 9 trồng được 48 cây . Hỏi mỗi khối có bao nhiêu học sinh tham gia trồng cây
Có 2 đáp số:
Đáp án 1: Lớp 5a có 15 bạn còn lớp 5b có 16 bạn
Đáp án 2: Lớp 5a có 45 bạn còn lớp 5b có 48 bạn.
**** mink nha!
Học sinh khối 8 và khối 9 của một trường tham gia trồng cây, số cây trồng đc của mỗi học sinh là như nhau. Tính ra khối 8 trồng được 45 cây, khối 9 trồng được 48 cây . Hỏi mỗi khối có bao nhiêu học sinh tham gia trồng cây