Bài 7:

Gọi số học sinh lớp 7A, 7B và 7C lần lượt là a,b,c

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{10}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a-c}{10-8}=\dfrac{10}{2}=5\)

Do đó: a=50; b=45; c=40

ính số cây năm ngoái trồng được ta lấy số cây năm nay trồng được trừ đi 80 600 cây.

- Tính tổng số cây trồng được trong hai năm ta lấy số cây năm nay trồng được cộng với số cây năm ngoái trồng được.

Lời giải chi tiết:

Năm ngoái học sinh của tỉnh đó trồng được số cây là :

       214800−80600=134200214800−80600=134200 (cây)

Cả hai năm học sinh của tỉnh đó trồng được số cây là :

      214800+134200=349000214800+134200=349000 (cây) 

                                 Đáp số: 349000349000 cây.

đề bài b ơi mik ko cóa sách

;-;

 anh cj bằng 2 cách làm giúp em đc ko? Cảm ơn anh cj rất nhiều

lp m z bn???

Làm gì có vở bài tập Toán nâng cao.

lớp mấy đó bạn

câu2 

a)  S thuộc nhóm phi kim tên oxit SO2 : lưu huỳnh đioxit, SO3 lưu huỳnh trioxit

b) Fe thuộc nhóm kim loại oxit : FeO sắt 2 oxit , Fe3O4 sắt từ oxit Fe2O3 sắt 3 oxit 

Câu III:

1) 

\(Na+H_2O\rightarrow NaOH+\dfrac{1}{2}H_2\uparrow\)

\(5Mg+12HNO_{3\left(loãng\right)}\rightarrow5Mg\left(NO_3\right)_2+N_2\uparrow+6H_2O\)

\(3Fe_2O_3+CO\underrightarrow{t^o}2Fe_3O_4+CO_2\uparrow\)

\(4Fe\left(OH\right)_2+O_2\underrightarrow{t^o}2Fe_2O_3+4H_2O\)

2) Ta có: \(n_{H_2}=\dfrac{1,12}{22,4}=0,05\left(mol\right)\) \(\Rightarrow m_{H_2}=0,05\cdot2=0,1\left(g\right)\)

Bảo toàn nguyên tố: \(n_{HCl}=2n_{H_2}=0,1\left(mol\right)\) \(\Rightarrow m_{HCl}=0,1\cdot36,5=3,65\left(g\right)\)

Bảo toàn khối lượng: \(m_{muối}=m_{KL}+m_{HCl}-m_{H_2}=5,65\left(g\right)\)

bài 1 

CH4 + 2O2 --> CO2 + H2O

H2O -đp-> H2 + O2 

FeO + H2 --> Fe + H2O

3Fe + 2O2-to-> Fe3O4

b) đánh dấu và lấy mẫu thử 

Dẫn các khí trên qua dung dịch nước vôi trong Ca(OH)2 dư, khí nào làm đục nước vôi trong đó là khí cacbonic.
Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3↓ + H2O
- Lấy que đóm có tàn đỏ cho vào các khí còn lại, khí nào làm que đóm bùng cháy thành ngọn lửa đó là khí oxi.
- Dẫn các khí còn lại qua CuO nung nóng khí nào làm xuất hiện Cu (màu đỏ) đó là khí hidro.
H2 + CuO → Cu + H2O
( màu đen) ( màu đỏ)
- khí còn lại là N2

theo đề bài x =a/m, y=b/m ( a,b,c thuộc  , m>0) vì x<y nên a<b.

ta có: x=2a/2m; y=2b/2m; z=a+b/2m

. a<b => a+a<b+a => 2a<a+b. do đó: x<z

   a<b => a+b<b+b => a+b<2b. do đó z<y

từ (1) và (2), ta có: x<z<y

Theo đề bài ta có phép tính :

\(\left(x\times5\right)+7,5=14,5\)

\(x\times5=14,5-7,5\)

\(x\times5=7\)

\(x=7\div5\)

\(\Rightarrow x=1,4\)

Chúc em học tốt nha !

Theo đề bài, ta có phép tính sau:

\(\left(x\times5\right)+7,5=14,5\\ x\times5=14,5-7,5\\ x\times5=7\\ x=7\div5\\ x=1,4\)

Vậy số Tâm nghĩ là: 1,4

Chúc bạn học tốt!!! ^_^

trả lời

cô ấy đi cùng con của mk (ý kiến cá nhan)

hok tốt

Trả lời :

Theo mình đoán thì Hà đang đi dạo phố cùng chị gái ruột của Hà

            Nghỉ hè vui vẻ !

cô Hà đang đi dạo phố với con mình

Mr and Mrs.Binh(want)___want_____a new house

My sister(have)____has_____a red car

She (eat)____is eating_____some fish at the moment

I(be)__am____tired now.I (want)_____want___some water

Look!She(play)___is playing__soccer

They (have)__have__a big house

Ha(like)__likes___badminton.They (play)__play___it every Thursday afternoon.They (play)___are playing____badminton in the yard now.