a. Em không tán thành với cách cư xử của Hoa, một phần là vì trẻ con nên chưa hiểu phép lịch sự và Tài cũng chưa làm gì quá đáng khiến Hòa phải giận.

b. Em sẽ : nhẹ nhàng bảo Hòa nên học bài không mai cô giáo kiểm tra, đá bóng thì để sau cũng được và em sẽ rủ bạn học chung với mình

a) Em không tán thành với cách xử sự của Hòa, vì Hòa đang làm phiền Tài, và khi Tài nói đang học bài thì bạn Hòa lại bực tức và bỏ ra về.

b) Em sẽ làm những việc sau để bạn Hòa hiếu và không giận mình :

- Khuyên bạn nên thông cảm cho em.

- Hứa khi học bài xong sẽ chơi cùng bạn.

- Nói lí do em phải học và rủ Hòa vào cùng em học để 2 chúng em bồi bổ thêm kiến thức.

- Không giận Hòa mà em phải vui vẻ giải thích những hiểu lầm để bạn hiểu

trả lời

câu b,c

vì nói trống không với người lớn tuổi hơn mình.

hok tốt

...

Lí do: Bởi vì nói như thế có ý khiếm nhã, không tôn trọng => Không được rút gọn.

Tình huống b, c không nên sử dụng câu rút gọn? Vì tình huống b, c là những người lớn tuổi hơn mình

.

..

...

Các tình huống b và c không nên dùng câu rút gọn vì dùng câu rút gọn ở đây sẽ thể hiện thái độ vô lễ, biến câu nói thành một câu cộc lốc, không phù hợp dùng để nói với người lớn hơn mình.

Chúc bạn học tốt

cau B, C khong nen rut gon cau vi se lam cau thieu chu ngu ,vi ngu trong cau

b và c . vì khi nói chuyện với những người trên tuổi của mk thì không nên xưng hô một cách tùy tiên. chỉ nên dùng câu rút gọn để trả lời những câu hỏi từ bạn, em và những người nhỏ tuổi hơn

Em có nhận xét hành động của nam là sai, nhà Nam đã khó khăn rồi mà Nam còn đòi mẹ mua, mẹ không mua thì Nam giận như vậy là không đúng

Nếu em là bn của Nam em sẽ khuyên bạn là:

Bạn ơi, bn không nên giận mẹ như vậy, bạn phải biết nhà mình đã khó khăn rồi nên mẹ không mua cho bạn được, bạn có biết là mấy lấy số tiền đó để làm gì hay kh? Để lo cho gia đình bn, Đóng tiền cho bạn học,..... Nếu bn lấy đi thì gia đình bn sẽ ntn? bn có còn dc hok hành típ kh? bn đã lm dc j cho mẹ chưa? mà lại giận mẹ?

Em có nhận xét về lan là Lan ngũ trễ mà còn bắt mẹ chở tới trường mặc dù nhà Lan vẫn có xe đạp là không đúng

Nếu em là Lan , em sẽ dậy sớm hơn và tự đạp xe đến trường không có hành mẹ phải chở mình lên trường

Tình huống 1: Nếu là em, em sẽ chuẩn bị sách vở cho ngày mai trước khi đi ngủ. Việc chuẩn bị trước sẽ giúp em tiết kiệm thời gian và tránh việc phải vội vàng vào buổi sáng. Em cũng có thể sử dụng một chiếc chăn ấm để giữ ấm cơ thể trong khi đọc sách.

Tình huống 2: Nếu là em, em sẽ bắt đầu tìm kiếm thông tin về những anh hùng trẻ tuổi trong lịch sử Việt Nam ngay lập tức. Em sẽ sử dụng các nguồn tài liệu khác nhau như sách, trang web, video và các tài liệu liên quan khác để thu thập thông tin. Sau đó, em sẽ đánh giá và lựa chọn các thông tin quan trọng nhất và sắp xếp chúng theo một kế hoạch để hoàn thành bài nộp đúng kế hoạch và có chất lượng. Em cũng sẽ sử dụng các công cụ hỗ trợ như lịch biểu và danh sách công việc để quản lý thời gian và tiến độ của mình.

- Tình huống 1:

Khuyên Cốm không nên nói chuyện riêng để tránh ảnh hưởng đến các bạn khác và chú ý lắng nghe thuyết minh để mở mang tầm hiểu biết.

- Tình huống 2:

Khuyên Bin không nên đòi mẹ như vậy vì: Bin sẽ trở thành một đứa trẻ hư, đồ chơi chỉ giúp Bin vui vẻ nhất thời, không thể giúp Bin học hỏi tiếp thu thêm kiến thức như việc đọc sách.

- Tình huống 3:

Khuyên Bin không nên lãng phí thời gian vào những việc vô bổ như vậy. Thay vì tìm một nhân vật ảo trong trò chơi điện tử Tin có thể tìm hiểu những kiến thức liên quan đến việc học tập hoặc tìm hiểu thông tin về những vị anh hùng của Đất nước ta.

B

b

B

a) Lời khuyên: bạn có thể tìm tài liệu tham khảo để giải bài tập hoặc nhờ bố mẹ, anh hướng dẫn làm hộ. Hoặc có thể gọi điện cho cô giáo để cô giảng bài.

   b) Lời khuyên: nhờ bạn bè chép bài đầy đủ để chép lại bài giảng trên lớp, không hiểu chỗ nào thì hỏi bài bạn luôn và hoàn thành đủ bài tập cô giao.

   c) Lời khuyên: nhờ bố, mẹ hoặc ai đó ở nhà mang sách đến lớp. Nếu không có ai thì nhờ bạn bên cạnh cho xem cùng.

   d) Lời khuyên: cố gắng vừa trông em vừa hoàn thành bài tập. Hoặc vẫn cố gắng trông em và dành thời gian buổi đêm hoàn thành bài tập. Nếu không thể thì hôm sau đến lớp thú nhận với cô giáo là chưa làm bài tập.

TH1: em sẽ thực hiện quyền được vui chơi, giải trí hoạt động
TH2: em sẽ thực hiện quyền được bảo vệ tính mạng, tôn trọng, thân thể nhân phẩm và danh dự.