Mưa ! Ướt áo Linh rồi ......
Rồi ngày mưa rào. Mưa giăng giăng bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc,... Có quãng biển thâm xì, nặng trịch. Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khoẻ nhẹ, bồi hồi, như ngực áo bác nông dân cày xong ruộng về bị ướt.
Phân tích đoạn văn: cho biết đoạn thuộc cấu trúc nào; chủ đề của đoạn; phân tích các yếu tố liên kết đoạn.
1 Có một ông già đi giữa trời mưa ,vì ông ko mặc áo mưa nên quần ,áo ướt hết .Hỏi tại sao tóc ông ko ướt ?
2 Đỉnh Everest là đỉnh núi cao nhất thế giới .Hỏi trước khi khám phá đc đỉnh Everest , đỉnh núi nào cao nhất?
Câu 37: Trên đường M và H đi học về bất chợt trời đổ mưa rào rất to kèm theo sấm và sét. Thấy vậy M bảo H: “Trời mưa to quá hay tớ với cậu qua gốc cây cổ thụ kia trú cho đỡ ướt nhé, đợi ngớt mưa rồi về”. H gạt đi và nói: “Thôi tớ với cậu mặc áo mưa rồi chạy thật nhanh về nhà không về muộn bố mẹ sẽ mắng đấy”. Theo em, em đồng tình với cách xử lí của bạn nào trong tình huống trên?
A. Bạn M
B. Bạn H
C. Cả M và H
D. Không đồng tình với cả 2 bạn.
có một người đi giữa trời mưa,áo quần,giày dép của ông ta đều ướt hỏi tại sao tóc ông ta không ướt?(ông ta không che cái gì hết)
vì đầu ông ta trọc lóc có nghĩa là ko có tóc
vi ong ta ko co toc nen toc ong ko bi uot
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong hai câu thơ sau: Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu !
cảm nhận của em về vẻ đẹp của người lính qua 2 đoạn thơ sau anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh \sốt rung người vùng trán ướt mồ hôi \áo anh rách vai \quần tôi có vài mảnh vá /miệng cười buốt giá/chân không giày và không có kính ừ thì ướt áo mưa tuôn......khô mau thôi
Tham khảo:
Hình tượng người lính trong kháng chiến là đề tài thu hút nhiều bút lực. Đó là anh hùng áo vải sẵn sàng hi sinh tính mạng cho nhân dân đất nước, nhiều nhà thơ đã viết về họ… Và trong đó không thể không kể đến một bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu. Bài thơ được viết đầu năm 1948 những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp vô cùng khó khăn gian khổ cả về vật chất lẫn tinh thần, đời sống kháng chiến. Nhưng tinh thần đoàn kết thương yêu của đồng chí, đồng đội họ đã vượt qua để chiến đấu chiến thắng.
Chính Hữu viết "Đồng chí" hướng ngòi bút vào chất hiện thực đời sống kháng chiến khai thác cái đẹp trong cái giản dị chân thực, đời thường tình đồng chí đồng đội thắm thiết sâu nặng của người lính cách mạng rất tự nhiên như vốn có ngoài đời, đúng với phẩm chất người lính cụ Hồ, giản dị mà anh hùng.
Tình cảm đồng chí đặc biệt được thể hiện ở sự chia sẻ tâm tư nỗi niềm, những gian lao thiếu thốn của cuộc đời người lính biết bao gian khổ.
"Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh.
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay."
Những câu thơ miêu tả hiện thực đời sống người lính tới từng chi tiết khó khăn gian khổ, thiếu thốn bệnh tật. Những cơn sốt rét rừng hành hạ là có thực, đói rét, chân không giầy, đầu không mũ, áo phong phanh một manh, quần rách vá là thực. Sương muối phủ rừng hoang… Bút pháp hiện thực thể hiện qua những câu thơ sóng đôi góp phần diễn tả sự sẻ chia trong mọi cảnh ngộ… Song cái đẹp nhất, quý giá nhất ở người lính là tình đồng đội, thương nhau tay nắm… tay. Trong đói rét hiểm nguy người lính đã tìm hơi ấm nơi bàn tay nhau, truyền cho nhau tình cảm sức mạnh vượt lên. Cuộc chiến đấu trường kì gian khổ là thế, bộ đội ta chỉ có tình đồng chí đồng đội, tình yêu thương giai cấp là nền tảng cơ sở để tồn tại. Tiếp sức cho nhau, tiếp tục chiến đấu thắng lợi cuối cùng.
Hình tượng người lính trong kháng chiến chống Pháp hiện lên trong bài thơ thật giản dị chân thật hàm xúc, giàu sức biểu cảm. Tình đồng chí của những người lính dựa trên cơ sở cùng chung cảnh ngộ, lí tưởng chiến đấu. Đã góp phần quan trọng tạo lên vẻ đẹp sức mạnh tinh thần của người lính cách mạng. Bài thơ giản dị nhưng để lại trong người đọc nhiều rung cảm sâu sắc là bằng chứng xác thực về một thời oanh liệt tình người cao đẹp.
phân tích giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ trong câu sau:những cánh buồm ra khơi khỏi cơn mưa ,ướt đẫm , thẫm lại, khỏe nhẹ,bồi hồi,như ngực áo bác nông dân cày xong ruộng về bị ướt???
Biện pháp tu từ so sánh : những cánh buồm như "ngực áo bác nông dân cày xong ruộng về bị ướt
- Tác dụng:
+ Tạo sự liên tưởng thú vị cho người đọc về những cánh buồm ra khơi trong mưa
+ Đối với người con, cánh buồm ra khơi đầy kiêu hãnh là khởi đầu cho một quá trình lao động vất vả như người nông dân cày ruộng.
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!
Chỉ ra biện pháp tu từ đc sử dụng trong 2 câu thơ trên?
Điệp từ : mưa
Đối lập : bao nhiêu - bấy nhiêu
Em tham khảo:
Hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng đó là:
+ Tình cảm con đối với mẹ: "Mưa phùn ướt áo tứ thân/Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!"
-> Ý nghĩa: thể hiện tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng: mẹ thương con, con thương mẹ.
đố mọi người bik
có một người đàn ông đi ra ngoài đường vào trời mưa và ko mang theo ô hỏi tại sao người đàn ông đó bị ướt quần áo mà ko bị ướt tóc?
chắc tại vì ông đó không có tóc
đội mũ bảo hiểm đi xe máy ra dduongf lên ko ướt