Chỉ ra và phân tích giá trị biểu đạt các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau Bờ tre cõng tiếng sáo diều Khúc dân ca lại dặt dìu Lời Ru Bốn mùa là bốn câu thơ Ngọt ngào nồng ấm giữa bờ ca dao
Những câu hỏi liên quan
Chỉ ra và phân tích giá trị các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau: Bờ tre cõng tiếng sáo diều Khúc dân ca lại đặt dìu lời ru Bốn mùa là bốn câu thơ Ngọt ngào , nồng ấm giữa bờ ca dao
Đọc tiếp
Chỉ ra và phân tích giá trị các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Bờ tre cõng tiếng sáo diều
Khúc dân ca lại đặt dìu lời ru
Bốn mùa là bốn câu thơ
Ngọt ngào , nồng ấm giữa bờ ca dao
Biện pháp tu từ ở đây là Nhân hóa, So sánh nhé
Giá trị là : làm cho câu văn sinh động , hay hơn , làm cảm động lòng người
Nhé ^^
Nếu đúng cho mình xin 1 theo dõi
Đúng 1
Bình luận (2)
Chỉ ra và phân tích giá trị biểu đạt các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau bờ chia cộng tiếng sáo diều khúc dân ca lại giận gì lời ru bốn mùa là bốn câu thơ ngọt ngào nồng ấm giữa bờ ca dao
BPTT: so sánh , nhân hóa
-giá trị: làm cho câu văn thêm sinh động, hay hơn , làm cảm động lòng người
Đúng 0
Bình luận (0)
“ Em yêu Tổ quốc của em,Có đồng lúa biếc, có miền dừa xanh.Có hoa thơm, có trái lành,Có dòng sông soi bóng vành trăng yêu. Bờ tre cõng tiếng sáo diều,Khúc dân ca lại dặt dìu lời ru.Bốn mùa là bốn câu thơ,Ngọt ngào, nồng ấm giữa bờ ca dao.[………..]Dọc ngang biết mấy nẻo đường,Thắm trang sử Việt, rạng chương anh hùng.Bao nhiêu chiến thắng lẫy lừng,Làm nên Tổ quốc kiêu hùng hôm nay.” Phương thức biểu đạt chính của bài thơChỉ ra các tiếng mang vần trong khổ 2
Đọc tiếp
“ Em yêu Tổ quốc của em,
Có đồng lúa biếc, có miền dừa xanh.
Có hoa thơm, có trái lành,
Có dòng sông soi bóng vành trăng yêu.
Bờ tre cõng tiếng sáo diều,
Khúc dân ca lại dặt dìu lời ru.
Bốn mùa là bốn câu thơ,
Ngọt ngào, nồng ấm giữa bờ ca dao.
[………..]
Dọc ngang biết mấy nẻo đường,
Thắm trang sử Việt, rạng chương anh hùng.
Bao nhiêu chiến thắng lẫy lừng,
Làm nên Tổ quốc kiêu hùng hôm nay.” Phương thức biểu đạt chính của bài thơ
Chỉ ra các tiếng mang vần trong khổ 2
Em yêu Tổ quốc của emCó đồng lúa biếc, có miền dừa xanhCó hoa thơm, có trái lànhCó dòng sông soi bóng vành trăng yêu Bờ tre cõng tiếng sáo diềuKhúc dân ca lại dặt dìu lời ruBốn mùa là bốn câu thơNgọt ngào, nồng ấm giữa bờ ca dao [...]Dọc ngang biết mấy nẻo đườngThắm trang sử Việt, rạng chương anh hùngBao nhiêu chiến thăng lẫy lừngLàm nên Tổ quốc kiêu hùng hôm nay(Em yêu Tổ quốc của em – Nguyễn Lâm Thắng)Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng thể thơ gì? Nêu đặc điểm của thể thơ đó?Câu 2: Tổ quốc mà tác...
Đọc tiếp
Em yêu Tổ quốc của em
Có đồng lúa biếc, có miền dừa xanh
Có hoa thơm, có trái lành
Có dòng sông soi bóng vành trăng yêu
Bờ tre cõng tiếng sáo diều
Khúc dân ca lại dặt dìu lời ru
Bốn mùa là bốn câu thơ
Ngọt ngào, nồng ấm giữa bờ ca dao
[...]
Dọc ngang biết mấy nẻo đường
Thắm trang sử Việt, rạng chương anh hùng
Bao nhiêu chiến thăng lẫy lừng
Làm nên Tổ quốc kiêu hùng hôm nay
(Em yêu Tổ quốc của em – Nguyễn Lâm Thắng)
Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng thể thơ gì? Nêu đặc điểm của thể thơ đó?
Câu 2: Tổ quốc mà tác giả nhắc đến bao gồm những hình ảnh nào ?
Tìm cụm danh từ trong câu thơ “ Dọc ngang biết mấy nẻo đường’’ và chỉ ra cấu tạo của cụm danh từ đó.
Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau và phân tích giá trị biểu đạt của phép tu từ đó:
-“Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió”.
- “Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm”.
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong khổ thơ sau
“Khi con vừa tỉnh giấc
Thì lời ru đi chơi
Lời ru xuống ruộng khoai
Ra bờ ao rau muống.”
Chỉ ra cái hay trong việc sử dụng biện pháp tu từ trong khổ thơ.
Cho tớ hỏi là mấy bn hok đến bài nào rùi ?
Đúng 0
Bình luận (1)
Bài tập: Chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau: Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi Con là trái cây mùa reo vãi Mẹ nâng niu. Những giặc đến nhà Nắng đã chiều ... vẫn muốn hắt tia xa! ( Mẹ - Phạm Ngọc Cảnh ) .
Đọc tiếp
Bài tập: Chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái cây mùa reo vãi
Mẹ nâng niu. Những giặc đến nhà
Nắng đã chiều ... vẫn muốn hắt tia xa!
( Mẹ - Phạm Ngọc Cảnh ) .
BPTT: Điệp ngữ, So sánh, Ẩn dụ
Tác dụng: Giúp cho đoạn thơ giàu hình ảnh, giàu sức gợi hình gợi tả
Cho thấy vai trò của con đối với mẹ và tình yêu tổ quốc của người mẹ
Đúng 3
Bình luận (3)
Chỉ:
BPTT:
- Điệp ngữ (con là)
- So sánh (con là lửa ấm .., con là trái cây..)
- Ẩn dụ (nắng đã chiều -> mẹ, hắt tia xa -> thương con, lo cho con đủ điều)
Giá trị bptt điệp ngữ :
- Làm cho hình ảnh "ngừoi con" trở nên đầy tình cảm, đầy thân quen, đầy sự gợi nhớ đối với người mẹ.
- Tăng giá trị gợi cảm cho câu thơ.
Giá trị bptt so sánh:
- Tăng giá trị diễn đạt hình ảnh cho câu thơ.
- Thể hiện sự khéo léo của tác giả khi sử dụng hình ảnh trừu tượng (lửa ấm) và hình ảnh thực (trái cây).
Giá trị bptt ẩn dụ:
- Làm cho câu thơ thêm sâu sắc về tình mẫu tử, tình yêu tổ quốc.
- Hấp dẫn người đọc, người nghe qua đó khiến họ nhớ mãi về câu thơ.
Đúng 3
Bình luận (0)
"Ca lô đội lệnh
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng..."
Hãy chỉ ra một biện phát tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên và phân tích tác dụng nghệ thuật của phép tu từ đó.
Tham khảo
Biện pháp tu từ :
+ So sánh ( như )
+ Tính từ + từ láy
+ Ẩn dụ ( đường vàng )
Tác dụng : So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.
Đúng 3
Bình luận (0)
...Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêuKhi mặt nước chập chờn con cá nhảyBạn bè tôi tụm năm tụm bảyBầy chim non bơi lội trên sôngTôi giơ tay ôm nước vào lòngSông mở nước ôm tôi vào dạ...1.Thể thơ?2. Xác định những phương thức biểu đạt3. chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên4. Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó
Đọc tiếp
..."Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy
Bầy chim non bơi lội trên sông
Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ..."
1.Thể thơ?
2. Xác định những phương thức biểu đạt
3. chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên
4. Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó
2, Phương thức biểu đạt : tự sự và miêu tả
3, Biện pháp tu từ : Nhân hóa, điệp ngữ, ẩn dụ, so sánh
4, Tác dụng : gợi cho ng đọc thấy kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ, sự gắn bó với dòng sông quê hương dù đã trưởng thành và xa cách
và làm bài văn sinh đọc hơn
Đúng 0
Bình luận (0)
Có thể chỉ rõ từng biện pháp tu từ cùng tác dụng của nó cho em được không ạ
Đúng 0
Bình luận (0)
Đặng Ngọc Mai
mk chưa hok lp 9 nên thông cảm chỉ bk z thui sai sót j thông cảm
nhân hóa : Sông mở nước ôm tôi vào dạ , Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
điệp ngữ : lặp lại từ khi ở 2 câu đầu
so sánh :
Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
( tác giả đã lược bỏ từ so sánh )
ấn dụ : Bầy chim non bơi lội trên sông
Đúng 0
Bình luận (0)