Đoạn văn từ 2 đến 3 câu trình bày suy nghĩ của em về 2 câu thơ
"Bác để lại tình thương cho chúng con"
"Một đời thanh bạch chẳng vàng son"
Câu 1 (4 điểm): Đọc ngữ liệu sau và hoàn thành các yêu cầu bên dưới.
Bác để tình thương cho chúng con
Một đời thanh bạch, chẳng vàng son
Mong manh áo vải hồn muôn trượng
Hơn tượng đồng phơi những lối mòn.
Ôi Bác Hồ ơi, những xế chiều
Nghìn thu nhớ Bác biết bao nhiêu?
Ra đi, Bác dặn: “Còn non nước…”
Nghĩa nặng, lòng không dám khóc nhiều
( Tố Hữu – Bác ơi)
a. Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. (1 điểm)
b. Tìm, chép lại một câu trần thuật có trong đoạn thơ trên và đặt 1 câu trần thuật có chức năng tương tự. (1 điểm)
c. Ra đi, Bác dặn: “Còn non nước…” Em hiểu “ còn non nước…” có ý nghĩa gì? (0,5 điểm)
d. Câu thơ Một đời thanh bạch, chẳng vàng son giúp em hiểu gì về con người của Bác? Trình bày ý kiến của mình trong 5,6 câu văn. (1,5 điểm)
Câu 2 (2 điểm) :
Em hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) khuyên các bạn học sinh không nên hút thuốc lá.
Câu 3 (4 điểm):
Một nhà văn có nói: Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người. Em hãy trình bày suy nghĩ của mình về câu nói đó.
ĐỀ 3
Câu 1 (4 điểm): Đọc ngữ liệu sau và hoàn thành các yêu cầu bên dưới.
“Ôi Tổ quốc, vinh quang Tổ quốc!
Ngàn muôn năm dân tộc ta ơi!
Việt Nam anh dũng sáng ngời
Ánh gươm độc lập giữa trời soi chung.
Hỡi ai kiếp bần cùng nô lệ
Hãy đứng lên mà bẻ xiềng gông!
Tự do đã nở hoa hồng
Trong dòng máu đỏ, trên đồng Việt Nam...”
( Tố Hữu – Ba mươi năm đời ta có Đảng)
a. Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. (1 điểm)
b. Tìm và chép lại một câu cảm thán có trong đoạn thơ. Hãy đặt một câu với từ cảm thán mà em vừa tìm được. (1 điểm)
c. Theo em, tác giả kêu gọi mọi người đứng lên để làm gì? (0,5 điểm)
d. Em ấn tượng nhất câu thơ nào trong đoạn trích? Hãy giải thích bằng 5,6 câu văn. (1,5 điểm)
a. Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. (1 điểm)
=> Bộc lộ cảm xúc , tình cảm và suy nghĩ của nhà thơ đối với Bác Hồ đồng thời thể hiện lòng biết ơn to lớn , tình yêu thương da diết của tg đối với Bác .
b. Tìm, chép lại một câu trần thuật có trong đoạn thơ trên và đặt 1 câu trần thuật có chức năng tương tự. (1 điểm)
câu trần thuật: Bác để tình thương cho chúng con
Đặt câu : Mẹ ra đi để lại cho con muôn vàn điều hối hận .
c. Ra đi, Bác dặn: “Còn non nước…” Em hiểu “ còn non nước…” có ý nghĩa gì? (0,5 điểm)
= > có nghĩa là còn đất nước Bác phải lo , còn tương lai , sự tự do , sự độc lập của nước nhà.
d. Câu thơ Một đời thanh bạch, chẳng vàng son giúp em hiểu gì về con người của Bác? Trình bày ý kiến của mình trong 5,6 câu văn. (1,5 điểm)
Câu văn em tự làm chị chỉ đưa ý thôi nhé! .
Giúp em hiểu về con người Bác là:
+ Bác là người sống quan minh chính trực , không làm bất cứ một điều gì đáng hổ thẹn cả .
+ Bác là người thanh minh , không sợ bất cứ một điều gì tố cáo bản thân mình .
+ Bác là người sống giản dị , không xa hoa giàu có .
Câu 2 ; Câu 3 đoạn và bài văn e tự làm nhé!
Đề 3 :
a. Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. (1 điểm)
= > thể hiện niềm tự hào vô bờ của tác giả đối với Đảng ta.
+ bộc lộ cảm xúc , suy nghĩ của một con người yêu quê hương nước Việt về Việt Nam ta .
b. Tìm và chép lại một câu cảm thán có trong đoạn thơ. Hãy đặt một câu với từ cảm thán mà em vừa tìm được. (1 điểm)
Chép câu cảm thán :
Ôi Tổ quốc, vinh quang Tổ quốc!
Đặt lại câu : Ôi mẹ ơi , muôn đời mẹ tuyệt vời !
c. Theo em, tác giả kêu gọi mọi người đứng lên để làm gì? (0,5 điểm)
= > Đó là lời kêu gọi sự tự do để mọi người ai ai cũng có sự tự do của bản thân và cho nước nhà qua đó đề cao sự độc lập vĩ đại .
d. Em ấn tượng nhất câu thơ nào trong đoạn trích? Hãy giải thích bằng 5,6 câu văn. (1,5 điểm)
Em ấn tượng nhất với câu thơ :
Hỡi ai kiếp bần cùng nô lệ
Hãy đứng lên mà bẻ xiềng gông!
Tự do đã nở hoa hồng
Trong dòng máu đỏ, trên đồng Việt Nam...”
Giải thích : Vì đó là câu thơ ca ngợi , kêu gọi tinh thần , cái nét tinh túy đáng tự hào nhất của người Việt Nam ta , của dân tộc Việt ta từ lịch sử đến ngày nay .
Bác để tình thương cho chúng con
Một đời thanh bạch, chẳng vàng son
Mong manh áo vải, hồ muôn trượng
Hơi Tượng đồng phơi những lối mòn.
b. Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng.
d. Đoạn thơ trên khơi gợi trong em cảm xúc gi?
( Tố Hữu)
Cho 2 câu thơ "Ôi lòng Bác vậy, cứ thương ta Thương cuộc đời chung, thương cỏ hoa". Em có nhận xét gì về tình cảm của Bác trong 2 câu thơ? Hãy diễn đạt suy nghĩ của em bằng một vài câu văn.
Hình ảnh “dòng sông chảy nặng phù sa” là hình ảnh đẹp và gây xúc động nhất đối với em vì nó được dùng để so sánh với tấm lòng yêu thương, quên mình của Bác. Dòng sông quê hương mang nặng phù sa hay tấm lòng của Bác lúc nào cũng chan chứa tình yeu thương dành cho mỗi chúng ta? Bác chia sẻ tình thương cho tất cả mọi người mà chẳng hề nghĩ đến riêng mình. Dòng sông cũng vậy, cứ chảy mãi, chảy mãi, đem đến cho đôi bờ những hạt phù sa đỏ hồng để làm nên hạt gạo, làm nên cuộc sống ấm no hạnh phúc. Chính vì vậy, hình ảnh Bác Hồ luôn luôn sống mãi trong lòng dân tộc Việt Nam, cũng như dòng sông quê hương muôn đời đẹp mãi trên đất nước Việt Nam yêu dấu.
Nói lên sự hy sinh cao cả của Người
1 Nêu ý nghĩa về tình yêu thương theo quan niệm của em (viết đoạn văn)
2 Em hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về việc cần làm gì để giúp đỡ những mảnh đời bất hạnh (sử dụng câu ghép)
3 Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về việc sử dụng bao bì ni lông hiện nay và biện pháp tái chế bảo vệ môi trường
4 Viết đoạn văn trình bày hành động bảo vệ môi trường (ít nhất sử dụng một câu ghép)
5 Viết đoạn văn với chủ đề hút thuốc lá có hại cho sức khỏe
6 Tại sao ở cuối truyện tác giả lại làm cho Giôn-xi im lặng không trả lời theo? Cái im lặng ấy gợi cho em suy nghĩ gì? Hãy viết thành một đoạn văn
MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH NHEN !!!!
Đoạn văn này (con người của bác đến thanh bạch và tao nhã biết bao!)
Từ đoạn văn ở phần đọc hiểu em hãy viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu trình bày cảm nhận của em về Bác Hồ
ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 1
PHẦN I: ( 6 điểm ) Đọc, hiểu văn bản và tiếng Việt
Đọc kỹ phần văn bản sau và trả lời câu hỏi :
... Bác để tình thương cho chúng con
Một đời thanh bạch, chẳng vàng son
Mong manh áo vải, hồ muôn trượng
Hơi Tượng đồng phơi những lối mòn.
( Tố Hữu)
Câu 1:(3 điểm)
a. Nêu nội dung và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên. (1 điểm )
b. Chỉ ra hai chi tiết nói về nội dung em vừa tìm được trong câu a ?
c. Qua đoạn thơ trên, em học tập được gì ở tám người của bác? (1 điểm)
Câu 2: (3 điểm)
a. Câu “ bác để tình thương cho chúng con. “ là câu chủ động hay bị động? Hãy biến đổi thành kiểu câu ngược lại. (1 điểm)
b. Câu” một đời thanh bạch, chẳng vàng son “ Được rút gọn bộ phận nào? Vì sao người ta rút gọn như vậy? (1 điểm)
c. Đặt câu đặc biệt và nêu tác dụng của câu đặc biệt đó. (1 điểm)
từ nội dung ở gần Đọc hiểu hãy viết đoạn văn từ năm đến bảy câu trình bày suy nghĩ của em về tình yêu thương con người
"Cảm ơn đời mỗi sớm mai thức dậy
Ta có thêm ngày nữa để yêu thương."
Từ câu chủ đề trên, em hãy viết đoạn văn nghị luận ngắn khoảng 10 - 12 câu, trình bày suy nghĩ của em về giá trị của tình yêu thương giữa con người với con người trong cuộc sống hiện nay.
Trong đó, có sử dụng 01 từ ghép và 01 từ láy.
Em tham khảo:
Tình yêu thương là biểu hiện cao đẹp nhất cho mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống. Tình yêu thương là một khái niệm trừu tượng của thế giới tinh thần, được hiểu là tình cảm yêu mến, thương cảm(Từ ghép), gắn bó sâu sắc giữa người với người, thậm chí là giữa người với động vật, thực vật,… Tình yêu thương là tình cảm xuất phát từ trái tim, được biểu hiện phong phú, đa dạng thông qua hành động, cử chỉ, lời nói của con người như đồng cảm, giúp đỡ, đoàn kết, kính trọng,.... Đó có thể là tình yêu thương giữa người người thân quen, bạn bè, thầy cô,… cũng có thể là tình yêu thương giữa những con người xa lạ, những con người cùng khổ, cùng đồng cảm với nhau trong cuộc sống. Trong cuộc sống, tình yêu thương giúp con người trở nên gần gũi(Từ láy), thấu hiểu và gắn bó với nhau hơn, từ đó xây dựng một xã hội văn minh, giàu giá trị nhân văn nhân đạo. Người sống có tình yêu thương sẽ được mọi người yêu quý, kính trọng và giúp đỡ. Ngược lại, nếu ta sống vô cảm, ích kỉ, không có tình thương thì sẽ nhận lại những hậu quả thích đáng, đó là sự xa lánh, lạnh nhạt của những người xung quanh. Vì vậy, mỗi chúng ta cần hiểu rõ giá trị của tình yêu thương, bởi: “Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình”
viết đoạn văn tổng phân hợp 10 đến 12 câu trình bày suy nghĩ của em về khổ thơ đầu bài khi con tu hú trong đoạn 1 câu trần thuật 1 câu tình thái từ
Trong tiềm thức của con người Việt Nam, tiếng tu hú là tiếng gọi mùa: 'Tu hú kêu, tu hú kêu, hoa phượng nở, hoa gạo đỏ đầy ước mơ hi vọng...". Đó là mùa hạ chói chang ánh nắng và đi cùng với đó là những sắc màu rực rỡ của thiên nhiên. Tiếng tu hú thân quen bất chợt vang vọng gợi lên trong tâm hồn người thanh niên trẻ tuổi đang sục sôi ước mơ, khát vọng nhưng bị mất tự do ấy bao suy tưởng về một mùa hè ngập tràn màu sắc và niềm vui. Mới hồi tưởng thôi đã đủ cồn cào khao khát lao ra trời cao mà nhảy nhót hát ca. Tác giả đã vẽ lên bức tranh mùa hè sông động và tươi tắn bằng những từ ngữ giản dị, nhưng đầy sức gợi hình, gợi cảm. Nếu không có niềm gắn bó tha thiết với cuộc đời, không có niềm khao khát tự do mãnh liệt, không có một tâm hồn tinh tế nhạy cảm và một trí tưởng tượng vô cùng phong phú thì nhà thơ không thế viết được những câu thơ tuyệt vời đến thế... Một tiếng chim thôi cũng gợi trong tâm tưởng nhà thơ cả một trời thương nhớ về những mùa hè nồng nàn của quê hương. Những âm thanh rạo rực và hình ảnh tươi đẹp, tràn đầy sức sống của mùa hè nối nhau hiện lên trong tâm trí của tác giả. Phải yêu thương quê hương đến độ nào tác giả mới có thể đưa ra được những cảm nhận như vậy . Đó chỉ là một chút cảm xúc có trong nhất thời hay là tình cảm đúc kết từ quãng thời gian gắn bó đầy sâu nặng? Đó là cảm xúc đã chín muồi của con người tha thiết yêu cuộc sống, gắn bó máu thịt với quê hương thì mới có nỗi nhức nhối không nguôi đến như thế!