em hãy nêu công dụng của dấu gạch ngang?nêu cách phân biệt dấu gạch ngang với dấu nối?lấy vd.
Dấu gạch ngang là j? Phân biệt dấu gạch ngang vs dấu gạch nối.
Dấu gạch ngang (–) là một dấu câu có hình dạng tương tự dấu gạch nối và dấu trừ nhưng khác với các ký hiệu này về chiều dài và trong một số phông chữ, chiều cao trên đường cơ sở; thường dùng để tách riêng ra thành phần chú thích thêm trong câu; viết ghép một tổ hợp hai hay nhiều tên riêng, hai hay nhiều số cụ thể; đặt ở đầu dòng nhằm viết các phần liệt kê, các lời đối thoại.
Phân biệt
1. Về bản chất
- Dấu gạch ngang là một dấu trong câu, còn dấu gạch nối là một dấu trong từ.
2. Về hình thức và cách trình bày
Dấu | Hình thức | Cách trước | Cách sau | Ví dụ |
Gạch ngang | Dài (–) | Khoảng trắng (1 cách) | Khoảng trắng (1 cách) | Bác Hồ – Người cha già của đất nước. |
Gạch nối | Ngắn (-) | Không | Không | Ca-na-đa là quốc gia có diện tích lớn thứ hai trên thế giới. |
3. Giá trị sử dụng
- Dấu gạch ngang có nhiều giá trị sử dụng khác nhau nhưng gạch nối chỉ có một mục đích chính.
- Dấu gạch ngang:
+ Đặt giữa câu để chỉ ranh giới của thành phần chú thích trong câu.
+ Đặt đầu câu để đánh dấu những lời đối thoại, lời nói trực tiếp của nhân vật.
+ Đặt ở đầu dòng để đánh dấu những thành phần liệt kê (các gạch đầu dòng).
+ Đặt giữa hai, ba, bốn tên riêng để chỉ một liên danh.
+ Đặt giữa hai con số ghép lại để chỉ một liên số hoặc một khoảng số.
+ Để chỉ sự ngang hàng trong quan hệ.
+ Trong toán học có thể là: một phép tính trong toán học – phép trừ, một dấu âm.
- Dấu gạch nối:
+ Phiên âm tên người, tên địa danh nước ngoài.
+ Phiên âm tiếng nước ngoài, nhất là khi dùng cho những đối tượng người đọc nhỏ tuổi.
+ Đặt giữa các con số chỉ ngày tháng năm.
Ngoài công dụng nêu ở bài tập 1, dấu gạch ngang còn có công dụng nào? Em hãy đưa ra ví dụ minh hoạ.
Ngoài công dụng nêu ở bài tập 1, dấu gạch ngang còn có công dụng:
- Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.
Ví dụ: Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình - một viên chức tài chính - vẫn cặm cụi trước bàn làm việc.
- Nối các từ nằm trong một liên danh.
Ví dụ: Theo kế hoạch, năm mới 2012 sẽ có cầu truyền hình Hà Nội – Huế – TP. Hồ Chí Minh.
- Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
Ví dụ: Bài viết này đề cập đến các vấn đề sau:
– Khái niệm gạch ngang, gạch nối
– Phân biệt gạch ngang, gạch nối
– Lý do không nên nhầm lẫn giữa gạch ngang và gạch nối
– Cách xử lý gạch nối thành gạch ngang và ngược lại.
Đặt 1 câu có sử dụng dấu gạch ngang (k lấy trong SGK)
+Nêu công dụng
Dì tôi gọi:
- Mọi người ngừng làm lại đây nghỉ.
Tác dụng: Đánh dấu lời ói trực tiếp của nhân vật.
Py-ta-go là nhà toán học
+ Công dụng : dùng để nối các bộ phận trong một tên riêng nước ngoài.
Đặt 1 câu có sử dụng dấu chấm lửng - Nêu công dụng
Đặt 1 câu có sử dụng dấu chấm phẩy- Nêu công dụng
Đặt 1 câu có sử dụng dấu gạch ngang - Nêu công dụng
-Trong các loại quả như táo ,cam,quýt,xoài,dưa hấu,... thì xem thích nhất quả ổi
Công dụng: Tỏ ý là còn nhiều quả nữa không kể hết được . Làm cho câu văn trở lên có sự "bất ngờ"
-Hãy yêu thương,quý trọng mọi người
Công dụng:Để nhắt quãng 1 câu từ nào đó
thêm ý khác vào câu văn
-Tớ yêu bạn
Công dụng;Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
Viết một truyện cười trong đó có sử dụng dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang và nêu rõ công dụng của từng dấu
C1: Trình bày khái niệm câu chủ động, bị động? Có mấy cách chuyển từ bị động sang chủ động? VD C2: Phân biệt đặc điểm công dụng của dấu chấm lửng dấu phẩy và dấu gạch ngang? C3: Có ý kiến cho rằng dấu gạch nối và dấu gạch ngang là 1 dấu câu . Theo em nhận xét trên đúng hay sai?
cho ví dụ về dấu gạch ngang và nêu công dụng của chúng 1. Nêu ví dụ về chú thích cho cụm từ đứng trước 2.nêu VD về lời nói trực tiếp của nhân vật 3.Nêu VD về liệt kê 4. Nêu VD về nói các từ trong 1 liền danh 😄😄😄
THAM KHẢO!
1. Thị Kính- nhân vật chính trong vở chèo cổ Quan Âm Thị Kính- là người phụ nữ hiền dịu, nết na nhưng chịu nhiều oan khiên ngang trái.
2.
Có người khẽ nói:
- Bẩm, dễ có khi đê vỡ!
Ngài cau mặt, gắt rằng:
- Mặc kệ!
3.
Danh sách học sinh lớp 1A:
– Nguyễn Văn A
– Trần Thị B
– Phan Ngọc C
4. Theo kế hoạch, năm mới 2012 sẽ có cầu truyền hình Hà Nội – Huế – TP. Hồ Chí Minh.
Bài 2 : Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép và dấu gạch ngang, lấy ví dụ.
Bài 3 : Câu hỏi sau được dùng để làm gì:
tác dụng của dấu ngoặc kép là:
-để đánh dấu những từ có ý nghĩa đặc biệt.
-để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc một người nào đó.
VD : Tục ngữ "của 1 đồng công một nén "
Gạch ngang: Dấu gạch ngang được dùng trong đầu mục liệt kê, cụm liên danh, liên số, đánh dấu phần chú thích, đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
VD: Tỉnh Bà Rịa –Vũng Tàu: Dùng ở giữa các tên riêng, để chỉ một liên danh.
Bài 2 : Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép và dấu gạch ngang, lấy ví dụ.
Bài 3 : Câu hỏi sau được dùng để làm gì:
câu 2:
Dấu ngoặc kép thường được dùng trước lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật.
Ví dụ như sau:
Mẹ nói : "Hôm nay chắc trời sẽ mưa to lắm đây".
tác dụng của dấu ngoặc kép là:
-để đánh dấu những từ có ý nghĩa đặc biệt.
-để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc một người nào đó.
VD : Tục ngữ "của 1 đồng công một nén "
Gạch ngang: Dấu gạch ngang được dùng trong đầu mục liệt kê, cụm liên danh, liên số, đánh dấu phần chú thích, đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
VD: Tỉnh Bà Rịa –Vũng Tàu: Dùng ở giữa các tên riêng, để chỉ một liên danh.
Câu 3 : em ghi rõ câu hỏi nào nhé!