Nếu giáo viên cũng không thuộc nội dung bài cũ mà học sinh cần học thuộc thì giáo viên có quyền trách phạt học sinh khi học sinh không thuộc không ?
.mình nghĩ chắc là có
Những câu hỏi liên quan
21 tháng 2 2022 lúc 21:39
Cô giáo chia kẹo cho học sinh. Nếu giáo viên chia cho mỗi học sinh 3 cái kẹo thì sẽ thừa 5 cái kẹo. Nếu mỗi bạn được chia 4 viên kẹo thì sẽ có 3 học sinh không có viên kẹo nào. Cô giáo có bao nhiêu cái kẹo?
Trong khối 3 có 168 học sinh ( không kể giáo viên ), học sinh được phân thành 1 nhóm 8 học sinh. Hỏi thế nào để phân 40 nhóm 8 học sinh và phải thừa 7 học sinh ( không kể giáo viên ) ? Làm bằng hai cách :
Wow sorry mình ko biết T^T
Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật? A. Tố cáo với hiệu trưởng B. Khiếu nại với hiệu trưởng C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp D. Chấp nhận kết quả đó
Đọc tiếp
Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật?
A. Tố cáo với hiệu trưởng
B. Khiếu nại với hiệu trưởng
C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp
D. Chấp nhận kết quả đó
Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật? A. Tố cáo với hiệu trưởng. B. Khiếu nại với hiệu trưởng. C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp. D. Chấp nhận kết quả đó.
Đọc tiếp
Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật?
A. Tố cáo với hiệu trưởng.
B. Khiếu nại với hiệu trưởng.
C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp.
D. Chấp nhận kết quả đó.
Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật A. Tố cáo với hiệu trưởng B. Chấp nhận kết quả đó C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp D. Khiếu nại với hiệu trưởng
Đọc tiếp
Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật
A. Tố cáo với hiệu trưởng
B. Chấp nhận kết quả đó
C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp
D. Khiếu nại với hiệu trưởng
Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật? A. Tố cáo với hiệu trưởng. B. Chấp nhận kết quả đó. C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp. D. Khiếu nại với hiệu trưởng.
Đọc tiếp
Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật?
A. Tố cáo với hiệu trưởng.
B. Chấp nhận kết quả đó.
C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp.
D. Khiếu nại với hiệu trưởng.
Một lớp học có chiều dài 7m , rộng 5m ,cao 3,9m . Lớp học co 32 học sinh và 1 giáo viên . Nếu mỗi người cần 4m3 không khí thì lớp học có đạt tiêu chuẩn ko ? Mong cac ban giúp đỡ cho mình .
Phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m,chiều rộng 4,5m và chiều cao 4m.a. Tính thể tích phòng học đó.b. Phòng học đó có 33 học sinh và 1 giáo viên. Nếu mỗi người cần 3m3 không khí để đảm bảo vệ sinh thì phòng học đó có đạt tiêu chuẩn không ?c. Người ta muốn quét vôi tường và trần nhà phía trong phòng. Biết diện tích các cửa là 8,5 m2.Tính diện tích cần quét vôi.
Đọc tiếp
Phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m,chiều rộng 4,5m và chiều cao 4m.
a. Tính thể tích phòng học đó.
b. Phòng học đó có 33 học sinh và 1 giáo viên. Nếu mỗi người cần 3m3 không khí để đảm bảo vệ sinh thì phòng học đó có đạt tiêu chuẩn không ?
c. Người ta muốn quét vôi tường và trần nhà phía trong phòng. Biết diện tích các cửa là 8,5 m2.Tính diện tích cần quét vôi.
Phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m,chiều rộng 4,5m và chiều cao 4m.a. Tính thể tích phòng học đó.b. Phòng học đó có 33 học sinh và 1 giáo viên. Nếu mỗi người cần 3m3 không khí để đảm bảo vệ sinh thì phòng học đó có đạt tiêu chuẩn không ?c. Người ta muốn quét vôi tường và trần nhà phía trong phòng. Biết diện tích các cửa là 8,5 m2.Tính diện tích cần quét vô
Đọc tiếp
Phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m,chiều rộng 4,5m và chiều cao 4m.
a. Tính thể tích phòng học đó.
b. Phòng học đó có 33 học sinh và 1 giáo viên. Nếu mỗi người cần 3m3 không khí để đảm bảo vệ sinh thì phòng học đó có đạt tiêu chuẩn không ?
c. Người ta muốn quét vôi tường và trần nhà phía trong phòng. Biết diện tích các cửa là 8,5 m2.Tính diện tích cần quét vô
a: Thể tích phòng học là:
\(6\cdot4,5\cdot4=24\cdot4,5=108\left(m^3\right)\)
b: Thể tích phòng học để đủ cho 33+1=34 người là:
\(34\cdot3=102\left(m^3\right)< 108\left(m^3\right)\)
=>Thể tích phòng đó đủ cho 34 người
c:
Diện tích xung quanh là:
\(\left(6+4,5\right)\cdot2\cdot4=8\cdot10,5=84\left(m^2\right)\)
Diện tích cần quét vôi là:
\(84+6\cdot4,5-8,5=102,5\left(m^2\right)\)
Đúng 0
Bình luận (0)