Để trở thành người sống và làm việc có kế hoạch em cần phải làm gì
M.n giúp mình với
sống và làm việc có kế hoạch là gì ? em cần làm gì để sống và làm việc có kế hoạch
Câu 1
→ Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
Câu 2
- Phải sống và làm việc có kế hoạch vì nó sẽ mang lại nhiều lợi ích :
+ làm cho con người thành đạt
+ Có nhiều cơ hội thành công
+ Giúp định hướng được tương lai
+ vượt qua thất bại , nghịch cảnh
tham khảo
Câu 1
→ Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
Câu 2
- Phải sống và làm việc có kế hoạch vì nó sẽ mang lại nhiều lợi ích :
+ làm cho con người thành đạt
+ Có nhiều cơ hội thành công
+ Giúp định hướng được tương lai
+ vượt qua thất bại , nghịch cảnh
Là 1 học sinh em cần làm gì để sống và làm việc có kế hoạch
tham khảo
Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
Ví dụ: Lan đặt mục tiêu cho mình là năm học này Lan sẽ nhận được suất học bổng tiếng anh của trường. Do đó, Lan đã sắp xếp lại việc học của mình cho khoa học, ngoài học ở lớp, Lan còn đi học thêm và nhờ mẹ kèm cặp.
– Kế hoạch phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ, biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết, phải quyết tâm, kiên trì, sáng tạo thực hiện kế hoạch đã đề ra.
Tham khảo
Để trở thành người sống và làm việc có kế hoạch ta cần phải:
+ Có thời gian biểu riêng về về các hoạt động và công việc mình làm
+ Biết cách sắp xếp thời gian hợp lí
+ Sống có nguyên tắc
+ Làm theo lối sống riêng của bản thân
Biết sắp xếp các công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí,
Cần điều chỉnh thời gian biểu khi cần thiết, hoặc có sự thay đổi.
Để thực hiện tốt “sống và làm việc có kế hoạch” học sinh phải A. Lập kết hoạch phải thực hiện B. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết C. Chẳng cần kế hoạch D. Bố mẹ bảo thì mình phải làm
Để thực hiện tốt “sống và làm việc có kế hoạch” học sinh phải A. Lập kết hoạch phải thực hiện B. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết C. Chẳng cần kế hoạch D. Bố mẹ bảo thì mình phải làm
B vì :
Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
phương hướng rèn luyện của bản thân để trở thành người biết sống và làm việc có kế hoạch
- xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí
- Đảm bảo cân đối các nhiệm vụ
- thực hiện nghiêm túc. Nếu vì lí do đặc biệt không thực hiện đúng kế hoạch, tìm cách điều chỉnh hợp lí vào thời gian thích hợp.
Sống và làm việc có kế hoạch có lợi:
– Rèn luyện ý chí, nghị lực
– Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì
– Sẽ đem lại kết quả làm việc, học tập tốt
– Được mọi người quý mến và bản thân trở thành con ngoan
Những điều có hại khi sống và làm việc không có kế hoạch:
– Làm việc tùy tiện dễ mất thời gian “thời gian thấm thoát thoi đưa, nó đi đi mãi có chờ đợi ai”, không có hiệu quả.
– Dễ bị dao động, khó tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất.
– Ảnh hưởng đến người khác.
Cho ví dụ về sống và làm việc có kế hoạch.
.vì sao phải sống và làm việc có kế hoạch?
Anh Chị Em giúp mik ii ạ! T_T
1 . + Ví dụ : bt cách sắp xếp thời gian gữa hok tập , giải trí và giúp đỡ bố mẹ
2 . Làm việc có kế hoạch giúp bạn đến gần mục tiêu hơn
Sử dụng ứng dụng lập kế hoạch làm việc
Không gây cản trở, làm ảnh hưởng đến công việc của người khác
Chủ động trong công việc
Tiết kiệm thời gian, công sức, tiền bạc
k nhé.
- Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức.
- Đạt kết quả cao trong công việc.
- Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác.
Làm việc có kế hoạch chính là tiết kiệm thời gian.
Em hiểu thế nào là làm việc có kế hoạch? em đã lên kế hoạch cho mình chưa? những lợi ích và hạn chế với việc sống và làm việc có kế hoạch
- Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
- rồi
- Lợi ích:
– Rèn luyện ý chí, nghị lực.
– Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì.
– Sẽ đem lại kết quả làm việc, học tập tốt.
– Được mọi người quý mến và bản thân trở thành con ngoan.
Hậu quả:
– Làm việc tùy tiện dễ mất thời gian “thời gian thấm thoát thoi đưa, nó đi đi mãi có chờ đợi ai”, không có hiệu quả.
– Dễ bị dao động, khó tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất.
– Ánh hưởng đến người khác. Làm hết mấy việc trên thì bạn đúng là lợi hại.
Làm việc có kế hoạch là khi bạn biết rõ mình cần làm gì, vào lúc nào, và cách làm thế nào để đạt được mục tiêu đó. Việc lập kế hoạch giúp bạn tổ chức công việc một cách hợp lý, tránh lãng phí thời gian và công sức, đồng thời đảm bảo rằng bạn đang tiến tới những mục tiêu quan trọng trong cuộc sống và công việc.
Lợi ích của việc sống và làm việc có kế hoạch:
1. Tiết kiệm thời gian: Khi có kế hoạch rõ ràng, bạn sẽ biết việc gì cần làm trước, việc gì làm sau, từ đó tối ưu hóa thời gian.
2. Giảm stress: Việc biết mình cần làm gì và khi nào cần làm giúp bạn tránh được cảm giác hoang mang, lo lắng.
3. Tăng hiệu suất làm việc: Lên kế hoạch giúp bạn tập trung vào những việc quan trọng, từ đó hoàn thành công việc hiệu quả hơn.
4. Đạt được mục tiêu: Kế hoạch rõ ràng giúp bạn theo dõi tiến độ và điều chỉnh khi cần thiết để đạt được mục tiêu đề ra.
5. Cải thiện kỹ năng quản lý: Việc lập kế hoạch đòi hỏi bạn phải tư duy logic, sắp xếp ưu tiên, từ đó cải thiện khả năng quản lý công việc và cuộc sống.
Hạn chế của việc sống và làm việc có kế hoạch:
1. Thiếu linh hoạt: Quá bám vào kế hoạch có thể khiến bạn không linh hoạt, khó thích ứng với những thay đổi bất ngờ.
2. Gây áp lực: Việc phải theo sát một kế hoạch có thể tạo ra áp lực, đặc biệt nếu kế hoạch đó quá chặt chẽ hoặc không thực tế.
3. Tốn thời gian để lập kế hoạch: Đôi khi, việc lập kế hoạch có thể mất nhiều thời gian, đặc biệt khi bạn chưa quen hoặc gặp khó khăn trong việc dự đoán tương lai.
4. Dễ bị thất vọng: Nếu kế hoạch không thành công, bạn có thể cảm thấy thất vọng hoặc mất động lực.
1.Hãy tìm 3 biểu hiện về tự tin, tự trọng, giản di, khiêm tốn, yêu thương con người, sống tự lập, sống có kế hoạch??
2 Ngay khi nhận đc thời khóa biểu học tập bạn Hân đã xây dựng kế hoạch làm việc cho bản thân:
a, Hân là người như thế nào?
b, Sống và làm việc có kế hoạch đem lại lợi ích gì cho bản thân?
3. Hà là con út trong gia đình nên ngay từ nhỏ thường đc bố mẹ nuông chiều, bạn k phải làm việc nhà 13 tuổi mà vẫn chưa biết nấu cơm. Một hôm bố mẹ bạn có việc phải đi xa vài ngày, Hà ở nhà một mình chỉ biết up mì tôm ăn qua bữa Hà cảm thấy rất sợ và suy sụp tinh thần.
a, Theo em tại sao Hà lại có cảm giác như vậy?
b, Để k rơi vào tình trạng như Hà em cần làm gì?
4.Em hãy lập bản kế hoạch học tập cho bản thân trong những năm học ở trường THCS.
C1: thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? Cần chú ý những điều gì khi sống và làm việc có kế hoạch?
C2: Em hãy nêu nội dung quyền được bảo vệ , chăm sóc và giáo dục của trẻ em VN?
C3: Môi trường là gì? Tài nguyên thiên nhuên là gì? Chúng có mối quan hệ với nhau như thế nào?
C4: Em hiểu thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?Em hãy kể ra 5 việc làm của em thể hiện vc bảo vệ môi trường ở trường học?
C5: Di sản văn hóa là gì? Phân biệt di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể? Nêu 3 ví dụ di sản văn hóa phi vật thể.
Câu 1. Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì?
A. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết, quyết tâm vượt khó, kiên trì
B. Khi nào cần thiết thì lên kế hoạch
C. Học tập, lao động
D. Vui chơi, giải trí
Câu 2. A nói với B: làm gì phải học môn Hóa, đằng nào cũng là trắc nghiệm mà, chúng ta cũng có thể khoanh bừa cũng đúng, học làm gì cho mất công. A là người như thế nào?
A. A là người sống và làm việc không có kế hoạch. C. A là người nói khoác.
B. A là người tiết kiệm. D. A là người trung thực.
Câu 3. Hành vi nào sau đây gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ?
A. Trồng cây gây rừng phủ xanh đất trống đồi núi trọc . C. Chặt cây đến tuổi thu hoạch
B. Săn bắt động vật quí hiếm trong rừng D. Khai thác thuỷ hải sản bằng chất nổ
Câu 4. Hành vi nào dưới đây là không vi phạm quyền trẻ em?
A. Tuyển học sinh học lớp 7 vào làm ở công trường xây dựng.
B. Bắt con học thêm thật nhiều, quyết tâm phải là học sinh giỏi.
C. Đưa trẻ em đi tiêm vắc-xin bệnh ho gà, bệnh sởi.
D. Cho con uống cà phê để thức khuya, dậy sớm học bài.
Câu 5. Những hành vi nào dưới đây là thực hiện đúng bổn phận của trẻ em?
A. Rửa chén, rửa bát, quét nhà, bồng em.
B. Đi chợ nấu ăn, làm ra nhiều tiền để giúp gia đình.
C. Chăm chỉ việc nhà, lễ phép với người lớn nhưng lười học.
D. Không lễ phép với các thầy cô khác khi đến họ đến thăm lớp mình.