cho ví dụ về hành vi, việc làm thể hiện (hoặc không thể hiện) : Pháp luật và kỉ luật; tình bạn trong sáng lành mạnh; góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư; tự lập; lao động tự giác-sáng tạo
Những câu hỏi liên quan
Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Em đã chấp hành tốt kỉ luật của trường ,lớp chưa? Nêu 2 ví dụ thể hiện tôn trọng kỉ luật và 2 ví dụ không tôn trọng kỉ luật của bả thân em?
Xem chi tiết
-Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, các tổ chức xã hội ở mọi nơi.
-Rồi.Em đã chấp hành những quy định chung của trường, lớp.
VD: + Tham gia giao thông đúng quy định
+Đi học đúng giờ
+Đi xe vượt đèn đỏ
+Đá bóng giữa lòng đường
Đúng 3
Bình luận (1)
Cho ví dụ hai việc làm vừa thể hiện đạo đức vừa thể hiện tính kỉ luậtTheo em, nếu không có kỉ luật thì sẽ dẫn tới kết quả như thế nào?Cho ví dụLà học sinh, em sẽ rèn luyện tính đạo đức và kỉ luật như thế nàoKể một tấm gương về 1 người sống có đạo đức mà em biết(qua sách báo, trong cuộc sống hằng ngày...)Giups mình với mình tick cho
Đọc tiếp
Cho ví dụ hai việc làm vừa thể hiện đạo đức vừa thể hiện tính kỉ luậtTheo em, nếu không có kỉ luật thì sẽ dẫn tới kết quả như thế nào?Cho ví dụLà học sinh, em sẽ rèn luyện tính đạo đức và kỉ luật như thế nàoKể một tấm gương về 1 người sống có đạo đức mà em biết(qua sách báo, trong cuộc sống hằng ngày...)Giups mình với mình tick cho
1,Tôn trọng, không xúc phạm đến người khác
2, Sẽ phải gánh chịu những hậu quả do chính bản thân mình gây ra. và chính người thân xung quanh cx sẽ là người gánh chịu cùng bạn. Họ sẽ cảm thấy rất xấu hổ
Đúng 0
Bình luận (0)
3,
_ Thực hiện đúng hội quy nhà trường đề ra
_ Tôn trọng, không xúc phạm đến bản thân người khác
_ Không ăn cắp, gian lận
_ Không dùng những thứ gây hại đến đời sống con người xung quanh
Đúng 0
Bình luận (0)
Lớp trưởng
Thầy cô giáo
Những người bạn có tính kỉ luật cao
Chúc bạn học tốt!
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Câu 3: Thể hiện thái độ của người biết hành vi của mình là sai, trái pháp luật, có thể gây hậu quả không tốt nhưng vẫn cố ý làm hoặc vô tình để cho hậu quả xảy ra là phản ánh dấu hiệu nào của vi phạm pháp luật? A. Thiếu trách nhiệm. B. Có lỗi của chủ thể. C. Có năng lực trách nhiệm pháp lí.. D. Hành vi trái pháp luật.
Đọc tiếp
Câu 3: Thể hiện thái độ của người biết hành vi của mình là sai, trái pháp luật, có thể gây hậu quả không tốt nhưng vẫn cố ý làm hoặc vô tình để cho hậu quả xảy ra là phản ánh dấu hiệu nào của vi phạm pháp luật?
A. Thiếu trách nhiệm. B. Có lỗi của chủ thể.
C. Có năng lực trách nhiệm pháp lí.. D. Hành vi trái pháp luật.
So sánh sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật ( bản chất, nơi ban hành, phạm vi áp dụng, hình thức thể hiện).
Hình thức thực hiện pháp luật nào dưới đây mà chủ thể có thể lựa chọn việc làm hoặc không làm?
A. Tuân thủ pháp luật.
B. Sử dụng pháp luật.
C. Áp dụng pháp luật.
D. Thi hành pháp luật.
Hình thức thực hiện pháp luật nào dưới đây mà chủ thể có thể lựa chọn việc làm hoặc không làm
A. Tuân thủ pháp luật
B. Sử dụng pháp luật
C. Áp dụng pháp luật
D. Thi hành pháp luật
1/ Nêu những biểu hiện biết tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải
2/ Nêu những biểu hiện thể hiện sự tôn trọng người khác
3/ Tìm 1 số hành vi biết tôn trọng pháp luật và thiếu tôn trọng kỉ luật
1)Biểu hiện tôn trọng lẽ phải:-không coi cóp trong thi cử,bỏ dép ngoài cửa trước khi vào chùa, đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện.
Biểu hiện không tôn trọng lẽ phải:-buôn bán hàng lậu trái phép, hút thuốc khi đnag ngồi trên xe công cộng, vứt rác thải bừa bãi.
2)Biểu hiện thể hiện sự tôn trọng người khác:Không nói chen câu khi người ta đang nói, trân trọng , dóng góp ý kiến để ý tưởng của họ được tốt hơn...
3)Hành vi tôn trọng pháp luật:
- đi xe lề đường bên phải.
- Không đi ngược chiều xe.
-Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
Hành vi thiếu tôn trọng kỉ luật:
-coi cóp trong thi cử.
-Xúc phạm nhân phẩm thầy cô, bạn bè.
-Không mặc đồng phục khi đến trường.
Đúng 2
Bình luận (0)
Hãy lấy một vài ví dụ về hành vi của cá nhân tuy không vi phạm pháp luật nhưng lại trái với những chuẩn mực đạo đức xã hội. Qua những ví dụ này em có thể rút ra được những điều gì?
- Ví dụ:
+ Con cái không nghe lời khuyên của cha mẹ, có hành vi vô lễ tuy không vi phạm pháp luật nhưng lại trái với những chuẩn mực đạo đức xã hội.
+ Học trò vô lễ với thầy cô không phải là vi phạm pháp luật nhưng không đúng với chuẩn mực đạo đức của xã hội.
- Bài học:
+ Sự điều chỉnh hành vi của pháp luật là sự điều chỉnh mang tính bắt buộc, tính cưỡng chế. Đó là sự điều chỉnh thông qua những yêu cầu tối thiểu, được điều chỉnh bằng văn bản của nhà nước, buốc các cá nhận, tổ chức phải tuân theo để đảm bảo lợi ích chung cho xã hội.
+ Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức lại mang tính tự nguyện và thường là yêu cầu cao của xã hội đối với con người. Trong thực tế, có những trường hợp hành vi của cá nhân tuy không vi phạm về pháp luật nhưng có thể vẫn bị phê phán về mặt đạo đức.
Đúng 1
Bình luận (0)
1. Hãy nêu 5 việc làm thể hiện công dân được thực hiện nghĩa vụ mà pháp luật quy định phải làm
2. Hãy nêu 5 việc làm thể hiện công dân không làm những điều mà pháp luật cấm