Tập giâm cành,chiết cành.
Em hãy ghi lại:
- Đối tượng thực hành :......................................
- Thời gian tiến hành :.............................................
- Các bước tiến hành:..........................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Kết quả: .........................................................................................................................................................................................................................
- Nhận xét : ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-giâm cành: lấy 1 đoạn thân cây, cành cây cắt bỏ 1 đầu và đem cắm xuống vùng đất ẩm.Chất dinh dưỡng từ đất sẽ đi theo vết cắt cung cấp cho quá trình sinh trưởng của cây.
-chiết cành: trên 1 cây đang sống bình thường chọn ra cành cây cần chiết.Sau đó lấy dao tách 1 đoạn vỏ ở đó và dùng đất bó lại đoạn thân vừa tách vỏ đó.Sau 1 thời gian đoạn mà ta bó đất đó sẽ mọc rễ ,cắt bỏ ra khỏi cây mẹ rồi đem ra trồng.
-ghép mắt: lấy 1 mắt(chồi) của cây khác mang ghép vào mắt(chồi) hoặc thân của cây cần ghép.Sau đó cũng phải bó lại nhưng không cần phải cho thêm đất vào.Chất dinh dưỡng sẽ đi trực tiếp từ cây sang mắt.
- Đối tượng thực hành: cành sắn, cây mít
- Thời gian tiến hành: khoảng 1 tháng
- Các bước tiến hành:
+ Giâm cành: cắt một đoạn cành của cây sắn cắm xuống đất ẩm.
+ Chiết cành: lột một đoạn vỏ của cây mít. Làm bầu đất, sau đó trùm kín bầu đất đó bằng bao nilon. Thường xuyên tưới nước. Khi cành bén rễ thì cắt đoạn cành đó đem trồng xuống đất.
- Kết quả: bén rễ và phát triển thành cây mới
- Nhận xét: khi tiếp xúc với đất ẩm, cây sẽ bén rễ và phát triển thành cây mới
Tập giâm cành, chiết cành.
Em hãy ghi lại :
- Đối tượng thực hành : ............................................................
- Thời gian tiến hành :............................................................
- Các bước tiến hành: .................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................... - Kết quả : ..................................................................................................
- Nhận xét :.................................................................................................................
-giâm cành: lấy 1 đoạn thân cây, cành cây cắt bỏ 1 đầu và đem cắm xuống vùng đất ẩm.Chất dinh dưỡng từ đất sẽ đi theo vết cắt cung cấp cho quá trình sinh trưởng của cây.
-chiết cành: trên 1 cây đang sống bình thường chọn ra cành cây cần chiết.Sau đó lấy dao tách 1 đoạn vỏ ở đó và dùng đất bó lại đoạn thân vừa tách vỏ đó.Sau 1 thời gian đoạn mà ta bó đất đó sẽ mọc rễ ,cắt bỏ ra khỏi cây mẹ rồi đem ra trồng.
Chiết cành
bước 1: chọn cành chiết
Chọn cành mập, có 1-2 năm tuổi, đường kính từ 0,5-1,5cm, ở giữa tầng tán cây và vươn ra ánh sáng.
Bước 2: Khoanh vỏ
-Dùng dao khoanh vỏ cành chiết ở vị trí cách chạc cành từ 10-15cm.Độ dài phần khoang từ 1,5-2,5cm.
-Bóc hết lớp vỏ phần khoanh, cạo sạch lớp vỏ trắng sát phần gỗ, rồi để cho khô.
Bước 3: Trộn hỗn hợp bó bầu
Trộn 2/3 đất với 1/3 mùn, rễ bèo tây, chất kích thích ra rễ và làm ẩm tới 70% độ ẩm bão hòa.
Bước 4: Bó bầu
-Bôi thuốc kích thích ra rễ vao vết cắt khoanh vỏ ở phía trên hoặc trộn thuốc kích thích ra rễ vào đất bó bầu.
-Bố giả thể bầu vào vị trí chiết cho đều, hai đầu nhỏ dần. Phía ngoài bọc mảnh PE trong rồi buộc chặt 2 đầu.
Tùy từng loại cây mà kích thước bầu có khác nhau, ví dụ: bầu cây vải thiều có đường kính 6-8cm, dài 10-12cm.
Bước 5: Cắt cành chiết
-Khi nhìn qua mảnh PE trongthấy rễ xuất hiện ở ngoài bầu đất có màu vàng ngà (khoảng 30-60 ngày sau khi bó bầu) thì cắt cành chiết khỏi cây.
Bóc lớp PE bó bầu rồi đem giâm ở vườn ươm hoặc trong bầu đất .
Đối tượng thwucj hiện đối với chiết cành thường thường là những cây khó ra rễ, ví dụ: nhãn, vải ...
Khi tiến hành thí nghiệm, có 4 nhân viên ghi được các kết quả sau:
Vật | Số dao động | Thời gian (giây) |
1 | 150 | 10 |
2 | 270 | 30 |
3 | 1350 | 15 |
4 | 4590 | 60 |
Em hãy sắp xếp các vật mà âm thanh phát ra theo thứ tự từ âm trầm đến âm bổng?
dđ = dao động
tần số dao động của vật 1 là: 150 : 10 = 15 dđ/ 1s
tần số dao động của vật 2 là: 270 : 30 = 9 dđ/ 1s
tần số dao động của vật 3 là: 1350 : 15 = 90 dđ/ 1s
tần số dao động của vật 4 là: 4590 : 60 = 75,5 dđ/ 1s
Vậy ta sắp xếp từ âm bổng đến âm trầm của 4 vật là:
Vật 2; Vật 1; Vật 4; Vật 3
^-^ chúc bạn học tốt
2. Nhận biết các dung dịch: b) Cách tiến hành: STT 3; Tên thí nghiệm:Nhận biết các dd không nhãn: H2SO4, HCl,Na2SO4; Cách tiến hành; Nêu hiện tượng; Nhận xét -PTHH .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ai ko hiểu gì hỏi mình nha
Mỗi bạn lên 1 kế hoạch để bảo vệ môi trường nơi em sống Tên kế hoạch Đối tượng thực hiện Thời gian Địa điểm Chuẩn bị Các bước tiến hành
a) Hãy thực hiện một cuộc khảo sát về số giờ ngủ trong một ngày của các bạn trong nhóm em và ghi lại kết quả thành dãy số liệu (theo mẫu).
Mẫu: Rô-bốt tiến hành khảo sát và ghi lại kết quả thành dãy số liệu như sau: 10 giờ, 8 giờ, 11 giờ, 10 giờ, 9 giờ, 8 giờ, 7 giờ. |
b) Dựa vào dây số liệu vừa thu thập được và trả lời câu hỏi.
- Có bao nhiêu bạn đã tham gia cuộc khảo sát của em?
- Bạn ngủ ít nhất đã ngủ bao nhiêu giờ mỗi ngày?
- Trong giai đoạn từ 6 tuổi đến 12 tuổi, mỗi người cần được ngủ đủ từ 9 giờ đến 12 giờ mỗi ngày. Hỏi có bao nhiêu bạn ngủ đủ số giờ theo lứa tuổi?
Ví dụ:
a) Nam tiến hành khảo sát và ghi lại kết quả thành dãy số liệu như sau: 9 giờ, 12 giờ, 7 giờ, 10 giờ, 9 giờ, 8 giờ, 8 giờ.
b)
- Có 7 bạn đã tham gia cuộc khảo sát.
- Bạn ngủ ít nhất đã ngủ 7 giờ mỗi ngày.
- Có 4 bạn ngủ đủ số giờ theo lứa tuổi.
Nghiên cứu sự bay hơi:
- Dự đoán xem các yếu tố nào ảnh hưởng tới sự bay hơi.
- Đề xuất các dụng cụ cần thiết để tiến hành thí nghiệm kiểm tra dự đoán.
- Thống nhất cách thức tiến hành thí nghiệm và trình bày trên giấy khổ lớn.
- Tiến hành thí nghiệm theo các bước đã đề xuất và ghi lại các kết quả thí nghiệm.
Câu hỏi của Phạm Lê Quỳnh Nga - Học và thi online với HOC24
https://hoc24.vn/hoi-dap/question/23992.html
Điều tra thực trạng sử dụng chế phẩm thuốc trừ sâu từ virus ở địa phương.
Có thể thực hiện theo gợi ý sau: Xác định mục tiêu, nội dung điều tra; Thiết kế phiếu điều tra; Tiến hành điều tra (địa điểm, đối tượng, thời gian, cách tiến hành); Tổng hợp kết quả điều tra và rút ra nhận xét về thực trạng (sử dụng bảng, biểu đồ để thể hiện kết quả điều tra); Đề xuất biện pháp khắc phục thực trạng trên.
Học sinh điều tra thực trạng sử dụng chế phẩm thuốc trừ sâu từ virus ở địa phương theo gợi ý sau:
- Xác định mục tiêu điều tra:
+ Phân tích và đánh giá được thực trạng sử dụng chế phẩm thuốc trừ sâu từ virus tại địa phương.
+ Đề xuất được biện pháp giúp người dân thay đổi thói quen dùng thuốc trừ sâu hóa học, nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường.
- Xác định nội dung điều tra:
+ Hiểu biết về thuốc trừ sâu từ virus.
+ Thực trạng sử dụng thuốc trừ sâu từ virus trong nông nghiệp.
+ Nhu cầu sử dụng thuốc trừ sâu từ virus của người dân.
- Thiết kế phiếu điều tra:
+ Sử dụng các câu hỏi trắc nghiệm hoặc câu hỏi tự luận trả lời ngắn.
+ Có thể thiết kế trên giấy hoặc dùng google form.
- Tiến hành điều tra:
+ Địa điểm
+ Đối tượng (ai, số lượng)
+ Thời gian
+ Cách tiến hành
- Tổng hợp kết quả điều tra và rút ra nhận xét về thực trạng (có thể sử dụng bảng, biểu đồ để thể hiện kết quả điều tra).
- Từ kết quả điều tra, hãy đề xuất biện pháp khắc phục thực trạng trên.
Trao đổi trong nhóm để :
- Dự đoán xem các yếu tố nào ảnh hưởng tới sự bay hơi .
- Đề xuất các dụng cụ cần thiết để tiến hành thí nghiệm kiểm kiểm tra dự đoán .
- Thống nhất cách thức tiến hành thí nghiệm và trình bày trên khổ giấy lớn .
- Tiến hành thí nghiệm theo các bước đã đề xuất và ghi lại các kết quả thí nghiệm
Mong các bạn giúp mình
- Nga -
- Yếu tố ảnh hưởng đến sự bay hơi: Nhiệt độ
- Dụng cụ: Cốc thủy tinh đựng nước và đèn cồn để đung sôi nước
- Cách thức tiến hành: Treo cốc lên giá thí nghiệm, đổ nước vào, dùng ngọn lửa đèn cồn để đun nước.
- Làm thí nghiệm:
+ B1
+ B2
+ B3
Các yếu tố ảnh hưởng tới sự bay hơi;
- Nhiệt độ.
- Diện tích mặt thoáng.
- Tốc độ gió.
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự bay hơi : nồng độ, không khí, nhiệt độ, khối lượng riêng .
