2. Trong quá trình giải toán, bộ não phải xử lí thông tin từ đề bài rồi tìm cách giải.

1.

+ Mùi hương (thơm, hôi)

+ Ngọt mặn

+ Cảm thấy nóng lạnh

2. Con nguời học tập, xử lí công việc, đưa ra quyết định

1) Bạn hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.

2) Những ví đụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà bạn có thể tiếp nhận được bằng tai, bằng mắt. Bạn hãy thử nêu ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác.

3) Hãy nêu một số ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người.

TH         Thông tin vào                Xử lí thông tin                    Thông tin ra

1.        Hình ảnh, âm thanh     Nhớ lại luật giao thông,        Giữ nguyên tốc độ, đi 

         xe cộ xung quanh mà    dựa theo kinh nghiệm         chậm lại, tăng tốc, rẽ phải

         bạn đó quan sát được    lái xe của bản thân. 

        và nghe được. 

2.      Hình ảnh các cầu thủ      Dựa vào kinh nghiệm           Luồn lách qua các đối

       đội bạn và các cầu thủ     đá bóng của mình.               thủ để ghi bàn thắng cho

       đội mình.                                                                       đội mình.

3.     Hình ảnh các con cờ         Dựa vào kinh nghiệm           Đi các nước cờ chính 

       của mình và đối thủ.          chơi cờ của mình.                 xác để giành chiến                                                                                                      thắng.

4) Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não


.

Thực sự mk cx thấy hơi ngại khi hỏi các bn nhiều như vậy nhưng các bạn giúp mk nhé!

Một vài ví dụ về thông tin dưới dạng bảng: Bảng điểm học sinh

- Bảng lương cán bộ và công nhân viên

- Bảng doanh thu bán hàng

- Hoá đơn mua - bán hàng

- Bảng danh mục các mặt hàng

- Danh sách khách hàng

Một số ví dụ thông tin dạng bảng :

+ Thời khóa biểu

+ Thời gian biểu (ở nhà)

+ Danh sách học sinh trong lớp

+ Danh sách thu chi trong tháng của gia đình

+ Danh sách cán bộ, giáo viên 1 trong trường

- Một số ví dụ về thông tin dưới dạng bảng:

+ Thời khóa biểu

+ Bảng điểm của các môn học

+ Bảng danh sách lớp

+ Bảng xếp hạng

+ Bảng cửu chương

.........

có mấy dạng thông tin cơ bản?nêu ra các dạng thông tin?cho ví dụ từng dạng thông tin

- Có 3 dạng thông tin cơ bản:

+ Dạng văn bản:

VD: sách vở, báo chí,...

+ Dạng hình ảnh

VD: tranh, ảnh, đoạn phim,...

+ Dạng âm thanh

có 3 dạng:

+ dạng văn bản : la nhửng gì ghi lai bằng con số ,chử viết kí hiệu VD: chữ viết ơ sgk, vở, ..

+dạng hình ảnh : là những gì ghi lại bằng ảnh ,tranh vẽ,ảnh bác hồ, anh ở sgk,..

+dạng âm thanh:là nhưng gì ghi lai bằng âm thanh VD: tieng nói , tiếng quạt,..

Có 3 dạng thông tin cơ bản đó là:

-Dạng văn bản

-Dạng hình ảnh

-Dạng âm thanh

VD:Thời sự,báo chí,phim truyền hình,mạng internet,...................

3 dạng : Văn bản , hình ảnh , âm thanh

- Văn bản : sách , truyện , báo,........... 

- Hình ảnh : tranh , bài vẽ , ảnh minh họa,.........

- Âm thanh : nhạc, tiếng chim hót, tiếng xe cộ , ............................

Bài này quá đơn giản - Chúc học giỏi nha!!!!!!!!!!!!!!!!

Có 3 dạng thông tin cơ bản:
+ Dạng văn bản

VD : sách ,vở ,báo chí, ...
+ Dạng hình ảnh

VD: xem phim doraemon, ...
+ Dạng âm thanh

VD:Nghe nhạc, ...

 -3 dạng thông tin cơ bản

+dạng văn bản: những gì được ghi lại bằng chữ , số , kí hiệu ,....trên sách vở,báo chí,... được gọi là thông tin dạng văn bản

+dạng hình ảnh: những hình vẽ minh họa,phim hoạt hình,...trên sách,ti vi,....được gọi là thông tin dạng hình ảnh

+dang âm thanh:tiếng trống trường,tiếng còi xe,...được gọi là thông tin dạng âm thanh

Thông tin là tất cả những gì con người thu nhận được về thế giới xung quanh và về chính mình . Thông tin đem lạ sự hiểu biết cho con người . Hoạt động thông tin gồm việc tiếp nhận , xử lý , lưu trữ và trao đổi thông tin . Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất ví xử lí thông ti giúp cho việc xác định , phân loại và lưu trữ thông tin dễ dàng.

Ngộ độc thực phẩm gồm có 2 dạng chính là: ngộ độc cấp tính và ngộ độc tiềm ẩn

Ngộ độc cấp tính: Biểu hiện ngay sau khi ăn từ vài giờ. Biểu hiện là nôn mửa, đau bụng dữ dội, tiêu chảy, khát nước, tim đập nhanh, chóng mặt, nhức đầu. Nếu bị nặng và không được cấp cứu kịp thời sẽ dẫn đến tử vong.

           Ngộ độc tiềm ẩn: Tiềm ẩn trong cơ thể diễn ra chậm chạp và tiềm ẩn trong cơ thể.  Nếu bị liên tục thời gian kéo dài sẽ dẫn đến các rối loạn chức năng không rõ nguyên nhân, vô sinh, quái thai.  Đặc biệt là các độc tố vi nấm như aflatoxin trong ngô, đậu, lạc mốc... có thể gây ung thư gan.

VD:chị hàng xóm của em từng bị ngộ độc cấp tính sau khi ăn phải đồ ăn ôi thiu,chị ấy bắt đầu nôn mửa,đau bụng,...Sau khi đưa đến bệnh viện bác sĩ nói tình trạng này không quá nghiêm trọng chỉ cần nghỉ ngơi 2 hôm rồi có thể xuất viện.

Thính giác : Lắng nghe tiếng trống trường , tín hiệu tàu hỏa đi qua , tín hiệu báo thức ...

Thị giác : Nhìn thấy tín hiệu đèn báo giao thông , màu sắc của loài hoa , hình ảnh của một người hay một địa danh nào đó , các hướng dẫn chỉ dẫn sử dụng các thiết bị ...

Khứu giác : dùng để ngửi xem thức ăn có mùi gì, nước hoa dùng hãng nào , nước xả vãi có mùi thơm không ...

Vị giác : nếm xem thức ăn đã ngon chưa để người nấu có thể thêm gia vị ...

Xúc giác : nhấc 1 vật để xem vật đó nặng khoảng bao nhiêu, hình dạng như thế nào, nóng hay lạnh, nhẵn nhụi hay sần sùi