Khi nghiên cứu về chức năng của tủy sống trên một con ếch tủy,một bạn học sinh vô tình đã làm đứt một số rễ tủy, bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào bị đứt. Hãy giải thích.? Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha?
Khi nghiên cứu về chức năng của tủy sống trên một con ếch tủy, một bạn học sinh vô tình đã làm đứt một số rễ tủy, bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào bị đứt. Hãy giải thích.
Kích thích rất mạnh lần lượt các chi (bằng dd HCl 3%)
- Nếu chi đó không co các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước bên đó bị đứt, rễ trước bên còn lại và rễ sau còn.
- Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trước và các bên còn lại bị đứt.
- Nếu không có chi nào co chứng tỏ rễ sau bên đó bị đứt.
* Giải thích:
- Rễ trước dẫn truyền xung thần kinh vẫn động từ trung ương thần kinh đi qua cơ quan phản ứng (cơ chi).
- Rễ sau dẫn truyền xung thân kinh cảm giác từ các cơ quan về trung ương thần kinh.
Khi nghiên cứu về chức năng của tủy sống trên một con ếch tủy, một bạn học sinh vô tình đã làm đứt một số rễ tủy, bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào bị đứt. Hãy giải thích.
Bạn xem lời giải của mình nhé:
Giải:
Kích thích rất mạnh lần lượt các chi (bằng dd HCl 3%)
- Nếu chi đó không co các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước bên đó bị đứt, rễ trước bên còn lại và rễ sau còn.
- Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trước và các bên còn lại bị đứt.
- Nếu không có chi nào co chứng tỏ rễ sau bên đó bị đứt.
* Giải thích:
- Rễ trước dẫn truyền xung thần kinh vẫn động từ trung ương thần kinh đi qua cơ quan phản ứng (cơ chi).
- Rễ sau dẫn truyền xung thân kinh cảm giác từ các cơ quan về trung ương thần kinh.
Chúc bạn học tốt!
Tại sao nói dây thần kinh tủy là một dây pha? Trên con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn Hòa đã vô ý làm đứt một số rễ. Bằng cách nào, em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?
Tham khảo:
Tại sao nói dây thần kinh tủy là một dây pha?
-Sở dĩ nói dây thần kinh tủy là dây pha vì trong dây thần kinh này có bao gồm các bó sợi cảm giác và bó sợi vận động để liên hệ với tủy sống qua rễ trước về rễ sau. Trong đó, rễ sau có tác dụng dẫn xung thần kinh cảm giác còn rễ trước sẽ giúp dẫn xung thần kinh vận động.
Trên con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn Hòa đã vô ý làm đứt một số rễ. Bằng cách nào, em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?
Để biết được rễ nào còn, rễ nào mất thì tốt nhất là kích thích mạnh vào chi trước và lần lượt kích thích mạnh từng chi sau. Nếu chi nào có phản ứng co thì rễ còn, còn không có phải ứng tức là rễ đã đứt
Tham khảo :
- Dây thần kinh tủy là dây pha vì dây thần kinh tủy bao gồm các bó sợi cảm giác và bó sợi vận động được liên hệ với tủy sống qua rễ trước và rễ sau.
+ Rễ sau dẫn xung thần kinh cảm giác.
+ Rễ trước dẫn xung thần kinh vận động.
Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Quang đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất ?
Để biết rễ nào còn, rễ nào mất thì tốt nhất là kích thích mạnh vào chi trước và lần lượt kích thích mạnh từng chi sau.
Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu dễ tuỷ Quang vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ tủy, bạn đã dùng HCl 3% kích thích vào chi sau bên phải thấy hiện tượng chi trước bên trái co, các chi khác không co. Em hãy cho biết chi trước bên trái rễ nào còn rễ nào đứt và giải thích
Câu 2: Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Quang đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?
Để biết dược rễ nào còn, rễ nào mất thì tốt nhất là kích thích mạnh vào chi trước và lần lượt kích thích mạnh từng chi sau.
Bằng phương án đơn giản nhất, có 3 phép thí nghiệm:
a. Kích thích mạnh chi trước; chi dưới bên nào không co thì rễ trước bên chi đó đã đứt (và ngược lại).
b. Kích thích mạnh lần lượt 2 chi dưới:
Nếu chi nào bị kích thích làm co các chi còn rễ vận động chứng tỏ rễ sau bên đó còn.
+ Nếu không gây co chi nào cả (kể cả các chi trên) chứng tỏ rễ sau bên chi đó bị đứt
Kích thích mạnh lần lượt vào các chi :
+ Nếu không gây co chi nào => rễ sau ( rễ cảm giác) chi đó bị đứt
+ Nếu chi nào co => rễ trước ( rễ vận động ) chi đó vẫn còn
+ Nếu chi đó không co, các chi khác co => rễ trước của chi đó bị đứt
Khi nghiên cứu về chức năng của tủy sống trên một con êch, một bạn học sinh đã vô tình làm đứt một rễ tủy, Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn ,rễ nào đứt? Hãy giải thích
- Kích thích rất mạnh lần lượt các chi (bằng dung dịch HCl 3% )
+ Nếu chi đó không co, các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước bên đó bị đứt, rễ trước bên còn lại và rễ sau còn.
+ Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trước các bên còn lại bị đứt.
+ Nếu không chi nào co cả chứng tỏ rễ sau bên đó bị đứt.
Trong một con ếch bị hủy não ,đang làm thí nghiệm về dây thần kinh tủy.
Bạn Lan vô ý làm đứt một rễ tủy của chân say bên phải . Làm sao để xác định đứt rễ nào,còn rễ nào ?
Link:https://hoc24.vn/hoi-dap/tim-kiem?id=38602&q=Khi%20nghi%C3%AAn%20c%E1%BB%A9u%20v%E1%BB%81%20ch%E1%BB%A9c%20n%C4%83ng%20c%E1%BB%A7a%20t%E1%BB%A7y%20s%E1%BB%91ng%20tr%C3%AAn%20m%E1%BB%99t%20con%20%E1%BA%BFch%20t%E1%BB%A7y%2C%20m%E1%BB%99t%20b%E1%BA%A1n%20h%E1%BB%8Dc%20sinh%20v%C3%B4%20t%C3%ACnh%20%C4%91%C3%A3%20l%C3%A0m%20%C4%91%E1%BB%A9t%20m%E1%BB%99t%20s%E1%BB%91%20r%E1%BB%85%20t%E1%BB%A7y%2C%20b%E1%BA%B1ng%20c%C3%A1ch%20n%C3%A0o%20em%20c%C3%B3%20th%E1%BB%83%20ph%C3%A1t%20hi%E1%BB%87n%20%C4%91%C6%B0%E1%BB%A3c%20r%E1%BB%85%20n%C3%A0o%20c%C3%B2n%2C%20r%E1%BB%85%20n%C3%A0o%20b%E1%BB%8B%20%C4%91%E1%BB%A9t.%20H%C3%A3y%20gi%E1%BA%A3i%20th%C3%ADch.
tham khảo
Kích thích rất mạnh lần lượt các chi (bằng dd HCl 3%)
- Nếu chi đó không co các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước bên đó bị đứt, rễ trước bên còn lại và rễ sau còn.
- Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trước và các bên còn lại bị đứt.
- Nếu không có chi nào co chứng tỏ rễ sau bên đó bị đứt.
* Giải thích:
- Rễ trước dẫn truyền xung thần kinh vẫn động từ trung ương thần kinh đi qua cơ quan phản ứng (cơ chi).
- Rễ sau dẫn truyền xung thân kinh cảm giác từ các cơ quan về trung ương thần kinh.
Khi nghiên cứu về chức năng của tủy sống trên một ếch tủy, một bạn học sinh đã vô tình làm đứt rễ tủy. Làm cách nào để nhận biết được rễ nào mất rễ nào còn?
-Kích thích rất mạnh vào lần lượt các chi (bằng dd HCL 3%)
+Nếu chi đó không co các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước chi kích thích đứt rễ trước bên còn lại và rễ sau còn.
+Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trước các bên còn lại đứt.
+Nếu không chi nào co chứng tỏ rễ sau bên đó bị đứt.
-Kích thích rất mạnh vào lần lượt các chi (bằng dd HCL 3%)
+Nếu chi đó không co các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước chi kích thích đứt rễ trước bên còn lại và rễ sau còn.
+Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trước các bên còn lại đứt.
+Nếu không chi nào co chứng tỏ rễ sau bên đó bị đứt.