Mọi người giảng chỗ này cho em với em với ạ.
Em không hiểu sô 36 tại sao lại có được ạ.
(em thử rút gọn mẫu số, xong nhân hết lại với nhau nhưng nó chỉ ra là 12 thôi a)
Em cảm ơn a
Mọi người cho em hỏi với ạ, tại sao đáp án của câu này thầy em lại bảo là 5 vậy ạ? Em cũng đã thử chạy chương trình nhưng nó báo lỗi :((
Cho em hỏi
chứng mình A = x^2 + x + 1 > 0 em cảm ơn ạ. Xin mọi người giải trình chi tiết tại em có cách làm mẫu nhưng không biết tại sao nó ra được như thế ạ :((
\(A=x^2+x+1=x^2+2.0,5x+0,5^2+0,75=\left(x+0,5\right)^2+0,75\ge0,75>0\)
Vậy A > 0
\(A=x^2+x+1\)
Có: \(x^2\ge x\Rightarrow x^2+x\ge0\Rightarrow x^2+1+1\ge1\)
Vậy: \(A>0\)
\(A=x^2+x+1\)
Có: \(x^2\ge x\Rightarrow x^2+x\ge0\Rightarrow x^2+x+1\ge1\)
Vậy: \(A>0\)
Link (nếu ảnh lỗi): thắc mắc
Mọi người chỉ giúp em làm thế nào để tìm ra cái BĐT phụ này ạ? Và giảng lại giùm em cách chứng minh ạ.Em không c/m đc=(Em cảm ơn.
Trên đây nó ko cho đăng ảnh,mn chịu khó nhập link này vào nha:https://i.imgur.com/xQNntGH.png
Mọi người ơi, giải thích giùm em chỗ này với ạ .Tại sao cos2x + 60 lại phân tích được sin(90 -(2x\(+\) 6.....vậy ạ. Em cảm ơn
Sử dụng công thức: \(cos\alpha=sin\left(90^0-\alpha\right)\)
Thầy ơi, em đã soạn xong bài giảng mẫu cho hoc24.vn nhưng giọng em không hay, với lại đang bị mất giọng. Em có thể đưa phần giảng đó cho bạn khác rối làm giùm em được không ạ?
Bạn nào có yêu cầu mình liên hệ qua mail nhé.
Ảnh bình luận ạ
Kiểu giảng giúp em vì sao lại giải ra như kết quả được không ạ vì phần này em không hiểu cách làm... Em cảm ơn nhiều lắm
Câu 50 thì bạn nhóm cặp lại tan1*tan89*tan2*tan88*...*tan45
thì bạn sẽ thấy là tan1*tan89=tan2*tan88=...=tan45=1
=>D
Câu 51 thì bạn nhóm cặp lại \(sin^288^0;sin^22^0\); sin2860 và sin240;...;sin244 độ và sin2 46 độ thì bạn sẽ thấy từng cặp đó có tổng bằng 1
Và có 22 cặp như vậy nên đáp án là C
Mọi người giúp em bài B-Reading với ạ
Nếu được thì giải thích cho em là tại sao lại chọn đáp án đó luôn được không, em cảm ơn ạ
"Tả người nhưng Nguyễn Du không cốt tả người, mà chỉ tả vẻ đẹp, nhưng nhân vật lại hiện lên rất người", bằng hiểu biết của em về đoạn trích"Chị em Thuý Kiều", hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Giúp em với ạ, em cảm ơn.
1. Mở bài: Dẫn dắt vào vấn đề. Trích dẫn những câu thơ miêu tả vẻ đẹp của 2 chị em => Đưa nhận định vào.
2. Thân bài:
- Giới thiệu về Nguyễn Du, truyện Kiều và đoạn trích "Chị em Thúy Kiều"
- Giải thích:
+ Tả người nhưng Nguyễn Du không cốt tả người mà chỉ tả vẻ đẹp: Khi khắc họa nhân vật, Nguyễn Du tập trung làm rõ diện mạo của nhân vật ấy thay vì phần tính cánh.
+ "Nhưng nhân vật hiện lên rất người" : Tuy không khắc họa rõ nét tính cách nhân vật nhưng qua cách miêu tả vẻ ngoài mà ta cảm nhận được cốt cách, số phận của họ qua mỗi vần thơ của Nguyễn Du.
=> Nguyễn Du là một tài năng hiếm có của văn học Việt Nam khi vận dụng sáng tạo được các bút pháp khác nhau không nói về cốt cách mà điều ấy lại hiện hữu rõ ràng trước mắt người đọc.
LĐ1: Tả người nhưng Nguyễn Du cốt không tả người mà chỉ tả vẻ đẹp
- Phân tích vẻ đép của Thúy Vân qua 4 câu thơ:
"Vân xem trang trọng khác vời,
Khuôn trăng đầy đặn, nét người nở nang
Hoa cười, ngọc thốt đoan trang.
Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da."
+ Vẻ đẹp của Thúy Vân: một vẻ đẹp cao sang, quí phái. Nhà thơ đã lựa chọn những vẻ đẹp tinh túy nhất của thiên nhiên để đối sánh với vẻ đẹp của nàng: trăng, hoa, ngọc, mây, tuyết.
+ Bút pháp ước lệ tượng trưng, phép ẩn dụ, nhân hoá: “khuôn trăng”, “nét ngài”, “hoa cười ngọc thốt, “Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da”
-> Tất cả toát lên một vẻ đẹp tinh tế, thùy mị, đoan trang, phúc hậu và toàn vẹn.
- Phân tích vẻ đẹp của Thúy Kiều: 4 câu tiếp theo
+ Từ “càng”đứng trước hai từ láy liên tiếp “sắc sảo”, “mặn mà” làm nổi bật vẻ đẹp của Kiều
+ Vẫn bút pháp ước lệ, ẩn dụ, nhân hóa, tác giả lấy vẻ đẹp của tự nhiên để miêu tả, đối sánh với vẻ đẹp của Thúy Kiều. Sắc đẹp nghiêng nước nghiêng thành, tới mức “Hoa ghen thua thắm, liễu hơn kém xanh”.
_“Làn thu thủy, nét xuân sơn”: Đôi mắt đẹp, sâu thăm thẳm, long lanh như làn nước mùa thu, nét mày cong thanh thoát như nét nùi mùa xuân. Gương mặt toát lên vẻ đẹp kiêu sa, thanh tú, tài hoa.
- Cái đẹp của Kiều có chiều sâu, có sức quyến rũ làm đắm say lòng người. Vẻ đẹp ấy như tiềm ẩn phẩm chất bên trong cao quý – tài và tình.
LĐ2: Những nhân vật lại hiện lên rất người
Những nhân vật lại hiện lên rất người ở đây là giúp ta thấy được số phận của họ qua những câu thơ lột tả dung nhan xinh đẹp của họ.
- Vân đẹp hơn những gì mỹ lệ của thiên nhiên – một vẻ đẹp tạo sự hòa hợp, êm đềm với xung quanh và cũng là hương sắc của tạo hóa, báu vật của nhân gian. Nhưng thiên nhiên mới chỉ "thua","nhường" => Dự báo về một cuộc đời bình lặng, suôn sẻ.
+ Chân dung Thúy Kiều mang tính cách số phận. Ngòi bút Nguyễn Du nhuốm màu định mệnh. Sắc đẹp và tài năng của Kiều nổi trội quá mà thiên nhiên, tạo hóa phải "ghen", "hờn" => Dự cảm cuộc đời tràn ngập giông tố bủa vây.
- Đánh giá: Nhận định của tác giả hoàn toàn đúng... ( đánh giá cả về nội dung và nghệ thuật được sử dụng trong những câu thơ miêu tả vẻ đẹp của Kiều Vân )
3. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề
2 x 5 = ?
Mọi người ơi , câu hỏi này em gửi tới admin , dù là gửi câu hỏi không liên quan nhưng em mạo muội đưa ra các câu hỏi như sau :
- Tại sao tin nhắn lại chỉ tối đa 500 chữ ạ , ít quá thế ạ ?!
- Tại sao tin nhắn không thể xuống dòng được ạ , bất tiện quá ?!
+ Em nghĩ nên không giới hạn tin nhắn , cho tiện ạ !
+ Em cũng nghĩ là xuống dòng được để khi mà liệt kê , làm bài , .... sẽ dễ hiểu và đỡ phức tạp hơn ạ !
+ Đặc biệt em nói luôn là tại sao OLM không cho hẳn một trang web chat trực tiếp với admin để tháo gỡ khúc mắc , tìm hiểu chung , thậm chí là góp ý ( như em đây không biết gửi đi đâu nên mới phải ....) , có đúng không ạ ?!
Em xin cảm ơn !