\(1\\ FeS \to Fe^{3+} + S^{+6} + 9e\\ N^{+5} \to N^{+4} + 1e\\ FeS + 12HNO_3 \to Fe(NO_3)_3 + H_2SO_4 + 9NO_2 + 5H_2O\)

\(2\\ M^0 \to M^{+3} + 3e\\ N^{+5} + 3e \to N^{+2}\\ M + 4HNO_3 \to M(NO_3)_3 + NO + 2H_2O\)

\(xM^{\dfrac{2y}{x}} \to xM^{+n} + (xn-2y)e\\ S^{+6} + 2e \to S^{+4} \\ S^{+6} + 8e \to S^{-2}\\ 10M_xO_y + (5n+2xn-4y)H_2SO_4 \to 5xM_2(SO_4)_n + (xn-2y)SO_2 + (xn-2y)H_2S +(5n+xn-2y) H_2O\)

1) Fe_xO_y + yH₂ --t^o--> xFe + yH₂O

2) \(Fe_xO_y+2yHCl\rightarrow xFeCl_{\dfrac{2y}{x}}+yH_2O\)

3) \(2Fe_xO_y+2yH_2SO_4\rightarrow xFe_2\left(SO_4\right)_{\dfrac{2y}{x}}+2yH_2O\)

4) \(2M+2nH_2SO_4\rightarrow M_2\left(SO_4\right)_n+nSO_2+2nH_2O\)

5) \(3M+4nHNO_3\rightarrow3M\left(NO_3\right)_n+nNO+2nH_2O\)

6) \(2Fe_xO_y+\left(6x-2y\right)H_2SO_4\rightarrow xFe_2\left(SO_4\right)_3+\left(3x-2y\right)SO_2+\left(6x-2y\right)H_2O\)

1, \( Fe_xO_y + yH_2 → xFe + yH_2O\)

2, \(Fe_xO_y + 2yHCl → xFeCl_\dfrac{2y}{x} + yH_2O\)

3, \(2Fe_xO_y+2yH_2SO_4 → xFe_2(SO_4)_\dfrac{2y}{x} + 2yH_2O\)

4, \(2M + 2nH_2SO_4 → M_2(SO_4)n + nSO_2 +2nH_2O\)

5, \(M + 2nHNO_3 → M(NO_3)n + 2nNO + H_2O\)

6, \(Fe_xO_y+H_2SO_4->Fe_2(SO_4)_\dfrac{2y}{x}+SO_2+H_2O\)(PTHH KO THỂ XẢY RA)

\(1,Fe_xO_y+yH_2\rightarrow xFe+yH_2O\)

\(2,Fe_xO_y+2yHCl\rightarrow xFeCl_{\dfrac{2y}{x}}+yH_2O\)

\(3,2Fe_xO_y+2yH_2SO_4\rightarrow xFe_2\left(SO_4\right)_{\dfrac{2y}{x}}+2yH_2O\)

\(4,2M+2nH_2SO_4\rightarrow M_2\left(SO_4\right)_n+nSO_2+2nH_2O\)

\(5,M+2nHNO_3\rightarrow M\left(NO_3\right)_n+2nNO+H_2O\)

\(6,2Fe_xO_y+2yH_2SO_4\rightarrow xFe_2\left(SO_4\right)_{\dfrac{2y}{x}}+2ySO_2+yH_2O\)

\(FeCO3+4HNO3\rightarrow Fe\left(NO3\right)3+NO2\uparrow+CO2\uparrow2H2O\)

Sửa ạ

\(FeCO3+4HNO3\rightarrow Fe\left(NO3\right)+NO2\uparrow+CO2\uparrow+2H2O\)

3) PbO+H₂->Pb+H₂O

Uả, chỉ thu được 1 chất rắn mà, thành phần gì

3 M2(CO3)n + (8m-2n) HNO3 \(\rightarrow\) 6 M(NO3)m + 2(m-n) NO+ 3n CO2+ (4m-n) H2O

Fe₂(CO₃)₃ + 6HNO₃ --> 2Fe(NO₃)₃ + 3CO₂ + 3H₂O

Fe₂(CO₃)₃ + 6HNO₃ → 2Fe(NO₃)₃ + 3CO₂ + 3H₂O

a) 3FeO + 10HNO₃ --> 3Fe(NO₃)₃ + NO + 5H₂O

b) 4Zn + 5H₂SO₄ --> 4ZnSO₄ + H₂S + 4H₂O

c) Fe_xO_y + (y-x)CO --t^o--> xFeO + (y-x)CO₂

d) \(2C_xH_yO_z+\dfrac{4x+y-2z}{2}O_2\underrightarrow{t^o}2xCO_2+yH_2O\)

e) 3Fe₃O₄ + 28HNO₃ --> 9Fe(NO₃)₃ + NO + 14H₂O

g) 2KMnO₄ + 16HCl --> 2KCl + 2MnCl₂ + 5Cl₂ + 8H₂O

h) 2Al + 2NaOH + 2H₂O --> 2NaAlO₂ + 3H₂

i) 2Cu(NO₃)₂ --t^o--> 2CuO + 4NO₂ + O₂

k) 2NaOH + Cl₂ --> NaCl + NaClO + H₂O

l) \(C_nH_{2n+2}+\dfrac{3n+1}{2}O_2\underrightarrow{t^o}nCO_2+\left(n+1\right)H_2O\)

m) 3Fe_xO_y + (12x-2y)HNO₃ --> 3xFe(NO₃)₃ + (3x-2y)NO + (6x-y)H₂O

a) → 

b) →

c) → 

d) → 

e) (5x−2y)Fe(NO₃)₃ + 3N_xO_y + (15x−3y/2)H₂O

GỢI Ý:

I. Mở bài: giới thiệu vấn đề “ Học, học nữa, học mãi”
Đối với mỗi con người chúng ta, việc học tập là vô cùng cần thiết và quan trọng. học để chúng ta lĩnh hội kiến thức và phục vụ cho công việc, cho cuộc sống sau này. Chính vì thế mà việc học là một việc mỗi con người chúng ta đều phải học. nhưng học như thế nào cho đúng, cho hiệu quả thì ai có thể làm được. nhà triết học Lê- Nin đã có một câu nói về cách học mà chúng ta cần phải học hỏi, đó là “ Học, học nữa, học mãi”. Để biết rõ hơn về câu nói này, ta cùng đi tìm hiểu thế nào là “ Học, học nữa, học mãi”

II. Thân bài
1. Giải thích thế nào là “ Học, học nữa, học mãi”
- Học: là thúc giục con người bắt đầu học tập, lĩnh hội và tiếp thu kiến thức, tìm hiểu và chiếm lĩnh các kiến thức.
- Học nữa: “ học” đã thúc giục ta bắt đầu học, thì “ học nữa” thúc giục ta tiếp tục học tập, đã học rồi nhưng chúng ta vẫn phải tiếp tục học nữa, học nhiều hơn nữa.
- Học mãi: học tập là một vấn đề quan trọng, một công việc mãi mãi với cuộc sống của chúng ta. Chúng ta cần phải luôn học hỏi và học tập dù là bất kì ai, bất kì chức vụ cao quý nào trong xã hội.

2. Ý nghĩa của việc “ Học, học nữa, học mãi”
- Học tập là một trong hình thức giúp ta tồn tại và phát triển trong xã hội
- Xã hội luôn vận động, luôn phát triển và tạo ra những kiến thức mới, những điều mới mẻ. nếu không học tập và học hỏi thì chúng ta sẽ bị tụt hậu so với xã hội.
- Trong cuộc sống thì người tài giỏi không thiếu, nếu ta không học tập thì bạn sẽ kém hơn so với học, và sẽ trở nên vô ích hơn so với học.

3. Nên học tập ở đâu và phương pháp học
- Chúng ta nên trau dồi kiến thức ở trường lớp, bạn bè, thầy cô và xã hội,….
- Khi không còn ngồi trên ghế nhà trường ta cũng có thể học: học trong cuộc sống, học trong sách vở, học trong công việc,….
- Học bất cứ đâu, bất cứ nơi nào bạn có thể.

4. Nêu những lối học sai lầm
- Học tủ, học vẹt,….
- Học vì lợi ích
- Học vì ép buột

III. Kết bài: nêu cảm nghĩ về “ Học, học nữa, học mãi”
Việc học là một việc rất bổ ích và quan trọng với mỗi chúng ta. Nhờ vào học tập mà ta có công việc, có chỗ đứng trong xã hội, có được niềm tin yêu của mọi người. Câu nói của Lê- Nin khuyên ta nên học ở mọi lúc, mọi nơi đâu có thể. Chính vì thế hãy “ Học, học nữa, học mãi” .

- Dàn ý chi tiết đk k?

- Nếu bn cần bài làm thì chắc phải đợi khoảng 1 tiếng. Vì bài này mk làm r nhưng time sửa, đánh máy cũng lâu đấy :)

Lê Nguyễn Thanh Tuyền Sorry bn, mk mất dàn bài r.

Vậy mai đk k?