Làm sao để biết chất rắn đó là gì?
1. Nó là của tôi, nhưng người khác dùng nó nhiều hơn tôi. Nó là gì ?
2. Có ba cây gậy và ba đứa trẻ, làm thế nào để đứa trẻ nào cũng nắm được hai cây gậy mà ko bẻ đôi gậy ?
3. 10 trừ 10 vẫn là 10 thêm 10 vẫn là 10. Cái gì thế nhỉ ?
4. 10 cộng 10 vẫn bằng 10 bớt đi 10 vẫn là 10. Cái gì thế ?
5. Đập vỡ chất rắn thì có chất lỏng. Đun nóng chất lỏng thì có chất rắn. Nó là gì ?
6. 2 với 2 bằng........................vì................................nên..............................
Ai nhanh Aquarius tick
1/Tên của mình
2/ 3 đứa trẻ đứng thành vòng tròn thì mỗi đứa sẽ nắm đc 2 cây mà ko bẻ đôi
3/ chất lỏng(ko rõ)
4/ chất lỏng(ko rõ)
5/ trứng(gà,vịt,ngỗng,...)
6/ ...4 vì 4 - 2 nên 2 với 2 bằng 4
1 chất lỏng có khối lượng 1 kg và có thể tích 1 dm3 .hãy tính khối lượng chất lỏng đó ra kg trên m khối và cho biết chất lỏng đó là gì
Là một học sinh em phải làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo?
Học sinh cần: Có thái độ, tình cảm làm vui lòng thầy cô giáo, có hành động đền ơn đáp nghĩa, và làm những điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy cô giáo( chăm ngoan, học giỏi, vâng lời thầy cô giáo, lễ độ với mọi người)
Tham khảo
Học sinh cần: Có thái độ, tình cảm làm vui lòng thầy cô giáo, có hành động đền ơn đáp nghĩa, và làm những điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy cô giáo
Chất | Nhiệt độ đông đặc ( 'C ) | Nhiệt độ sôi ( 'C ) |
Nước | 0 | 100 |
Thủy ngân | -39 | 357 |
Xiclohexan | 6 | 80,7 |
Butan | -135 | 0,6 |
- Bạn học sinh đã sử dụng bảng nhiệt độ đông đặc và nhiệt độ sôi của một sỗ́ chất ( bảng trên ) để tìm ra chất lỏng chưa biết tên
Chất chưa biết tên là chất gì ? Vì sao em biết điều đó ?
Chất lỏng chưa biết tên có thể là nước, thủy ngân, xiclohexen hoặc butan.
Ta tìm đc bằng cách đo nhiệt độ đông đặc và nhiệt độ sôi của các chất đó.
Ngoài các thông tin được giới thiệu trong văn bản, em còn muốn biết thêm điều gì nữa về tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng? Em làm thế nào để biết được các thông tin đó?
- Em muốn biết thêm ý nghĩa của nhan đề tác phẩm.
- Em sẽ tìm và đọc kĩ cuốn sách, các thông tin tham khảo.
Sự yêu thương là gì? Làm sao để thể hiện?
Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn - Biểu hiện của yêu thương con người: + Giúp đỡ, cảm thông chia sẻ những khó khăn, đau thương của người khác. + Biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ sửa chữa.
Quan sát hình 7 và cho biết:
- Thông tin người tham gia giao thông thu nhận và xử lí là gì?
- Kết quả là người tham gia giao thông đã làm gì?
- Bộ phận nào của con người đã xử lí thông tin để dưa ra quyết định dừng xe?
- Hình 7:
Thông tin người tham gia giao thông thu nhận thông tin về đèn giao thông chuyển sang màu đỏ
Xử lí thông tin về thực hiện an toàn giao thông khi có đèn đỏ.
Kết quả người tham gia giao thông đã dừng xe.
Bộ não của con người đã xử lí thông tin để đưa ra quyết định dừng xe.
Cacbohidrat X là chất rắn không màu, tan trong nước và tạo dung dịch có vị ngọt. X không làm mất màu nước brom nhưng lại có phản ứng tráng gương. Vậy X là chất nào sau đây?
A. Glucozo
B. Saccarozo
C. Fructozo
D. Tinh bột
Đáp án C
X không làm mất màu nước brom nhưng có phản ứng tráng bạc X là fructozo