c) Xem lại sơ đồ sau về các từ loại đã học và thực hiện yêu cầu:
TỪ LOẠI
Danh từ Động từ Tính từ Số từ Lượng từ Chỉ từ Phó từ
Cụm DT Cụm ĐT Cụm TT Cụm Phó từ
(1) Sơ đồ trên là đúng hay sai?
(2) Phương hướng sửa lỗi (nếu có):
Giúp mk với
Xem lại sơ đồ sau về từ loain đã học và thực hiện yêu cầu:
(1) Sơ đồ trên đúng hay sai ?
(2) Phương hướng sửa lỗi (nếu có) : ....
sơ đồ này sai rùi ko có ''cụm phó từ'' nhé
Sơ đồ trên sai: Cụm phó từ
Phương hướng sửa lỗi: Cụm phó từ->phó từ
chúc bn hc tốt
mà bn ở đâu z, cx hc lớp vnen ak
đọc lại 1 văn bản truyện, kí đã học ở học kì II và nhận xét về cách sử dụng các từ loại ( danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, chỉ từ) ; các cụm từ ( cụm danh từ, cụm danh từ, cụm tính từ ) của tác giả. Tự rút ra bài học cho bản thân về cách sử dụng từ ngữ
Câu 1 (4.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Thế rồi cơn bão qua Bầu trời xanh trở lại. Mẹ về như nắng mới Sáng ấm cả gian nhà. (Mẹ vắng nhà ngày bão, Đặng Hiển) a. Đoạn thơ trên đã sử dụng những danh từ nào? b. Chỉ ra động từ và tính từ trong câu thơ: Mẹ về như nắng mới. c. Từ nội dung đoạn thơ trên, hãy viết một đoạn văn ngắn bày tỏ cảm xúc của em về mẹ
a. đoạn thơ trên đã sử dụng những danh từ là bão, bầu trời , mẹ , nắng, nhà.
b. động từ trong câu đó là: về; tính từ trong câu đó là mới.
c (mình viết ko dc hay nên bạn tự viết nha)
Câu 1. Từ loại của từ “ước mơ” trong câu : Anh ấy ước mơ trở thành phi công và ước mơ ấy đã trở thành hiện thực. lần lượt là:
A. Động từ - Danh từ
B. Danh từ - Động từ
C. Động từ - Động từ
D. Động từ - Tính từ
Đọc lại một văn bản truyện, kí đã học ở học kì II và nhận xét về cách sử dụng các từ loại (danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, chỉ từ) ; Các cụm từ (cụm danh từ,cụm động từ, cụm tính từ) của tác giả. Tự rút ra bài học cho bản thân về cách sử dụng từ ngữ
-Giúp mình với, mai mình kiểm tra rồi, ai nhanh mình TICK cho
- Cảm ơn các bạn .
1. Viết sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa các cấp tổ chức của cơ thể từ thấp đến cao? Cho ví dụ về mô, về cơ quan và về hệ cơ quan?
2. Thế nào là phân loại sinh học? Vẽ sơ đồ các đơn vị phân loại sinh học từ lớn đến nhỏ? Hệ thống phân loại 5 giới?
1.
-tế bào->mô->cơ quan->hệ cơ quan->cơ thể
-mô cơ vân,mô cơ trơn,mô cơ tim...;
cơ quan:tim,thận,gan,phổi,...
Hệ cơ quan:hệ thần kinh,hệ tuần hoàn,hệ tiêu hóa,....
2.
Phân loại sinh học là xắp sếp các đối tượng sinh học có đặc điểm chính vào từng nhóm theo thứ tự nhất định
- Giới->ngành->lớp->bộ->họ->chi (giống)->loài
Hệ thống phân loại 5 giới:
+thực vật
+động vật
+nấm
+nguyên sinh
+khởi sinh
Câu 4: Từ loại của các từ in đậm trong câu: “Chị ấy mong muốn được trở thành bác sĩ và mong muốn ấy đã trở thành sự thật.” lần lượt là:
A. Danh từ, động từ. B. Động từ, danh từ. C. Động từ, tính từ.
Bài 1: Đặt câu với các từ sau để thể hiện sự chuyển định loại từ : ước mơ, kỷ niệm, yêu thương.
Bài 2: Xác định từ loại của các từ gạch chân.
a, bạn Hà đã khắc phục mọi khó khăn để vươn lên học giỏi.
b, Lan chỉ mơ ước gia đình em được hưởng hạnh phúc.
c, Trận bóng chiều nay, lớp tôi đã chiến thắng dòn rã
Bài 3: đặt 3 câu với từ bó là danh từ, động từ, tính từ.
Bài 2 :
a, khắc phục là động từ
khó khăn là danh từ
b, mơ ước là động từ
hạnh phúc là danh từ
c,chiến thắng là động từ
Bài 3:
"Bó" là danh từ : Bó rau đấy rất tươi .
"Bó" là động từ : Bác sĩ đang băng bó tay cho bạn ấy .
Bài 2 :
a, Khắc phục là ĐT
Khó khăn là DT
b, Mơ ước là ĐT
Hạnh phúc là DT
c, Chiến thắng là ĐT
Bài 3 :
_DT : "Bó" rơm này rất vàng .
_ĐT : Bác ấy đang "bó" củi thành từng "bó"
chủ ngữ thường được biểu hiện bằng từ loại nào? a,danh từ,đại từ ;b,danh từ ,động từ ;c,danh từ ,tính từ;d,động từ,tính từ
a,danh từ,đại từ nha. Chúc bạn làm bài tốt!!!