em đi 10 bước dọc thẳng theo sân trường, đánh dấu điểm đầu là A điểm cuối là B
a/ em ước lượng xem đoạn thẳng AB dài mấy mét ?
b/ em hãy kiểm tra bằng cách dùng thước dây để đo độ dài đoạn AB.
Em bước đi 10 bước dọc thẳng theo sân trường từ A đến B.
- Em ước lượng đoạn thẳng AB dài mấy mét
- Em hãy kiểm tra bằng cách dùng thước dây để đo độ dài đoạn AB
Các em hãy làm theo yêu cầu trên.
Gợi ý :
Các em hãy ước lượng độ rộng của 1 bước chân bao gồm cả bàn chân của mình được coi là x
Sau đó đếm số bước mà mình đi được coi là y
kết quả tính tương đối là x*y.
Em đi 10 bước theo sân trường từ A đến B
Em ước lượng xem đoạn thẳng AB dài mấy mét?
Em hãy kiểm tra bằng cách dùng thước dây để đo độ dài đoạn thẳng AD
hãy bước đi 10 bước dọc theo nền nhà và đánh dấu lại. ước lượng xem độ dài đoạn vừa đi dài mấy mét? hãy kiểm tra lại bằng cách dùng thước dây để đo
Một người thợ xây đóng góc vuông trên mặt đất để làm móng nhà, người thợ làm như sau:
Bước 1: Lấy một sợi dây đánh dấu điểm đầu là A. Dùng thước đo đoạn thứ nhất dài 3m và đánh dấu (chẳng hạn là B). Đo tiếp đoạn thứ hai dài 4m và đánh dấu (chẳng hạn là C). Đo tiếp đoạn thứ ba dài 5m được điểm cuối (hình dưới). Buộc điểm cuối với điểm A ta có sợi dây vòng tròn có 3 điểm đánh dấu Bước 2: Dùng 3 chiếc cọc. Đóng chiếc cọc thứ nhất và thứ hai theo một cạnh của mặt nền (chọn cạnh tương đối chuẩn), cọc thứ hai tại góc dự kiến xây coc thứ nhất cách cọc thứ hai là 3m. Căng sợi dây sao cho cọ thứ nhât tại nút A, cọc thứ hai tại nút B. Dùng cọc thứ ba buộc tại điểm C của dây và cho các đoạn dây thẳng để đóng cọc thứ 3 Em hãy giải thích tại sao A B C ^ = 90 °
Hãy dùng mắt ước lượng xem trong ba đoạn thẳng AB, CD và MN vẽ ở hình 1-2.3 thì đoạn thẳng nào dài nhất, đoạn thẳng nào ngắn nhất. Sau đó dùng thước đo độ dài của ba đoạn thẳng trên để kiểm tra ước lượng của mắt mình.
Từ kết quả kiểm tra rút ra được những kết luận gì?
- Ba đoạn dài bằng nhau
- Sự ước lượng của mắt không chính xác
hãy dùng mắt ước lượng xem trong ba đoạn thẳng AB,CD và MN vẽ ở hình 1-2.3 thì đoạn thẳng nào dài nhất ,đoạn thẳng nào ngắn nhất. sau đó dùng thước đo độ dài của ba đoạn thẳng trên để kiểm tra ước lượng của mắt mình.
từ kết quả kiểm tra rút ra được nx kết luận gì?
bn tự ước lượng và đo thấy 3 đoạn dài bằng nhau=> ước lượng của mắt không chính xác
-Ba đoạn thẳng bằng nhau.
-Sự ước lượng của mắt không chính xác.
Ước lượng chiều dài :
a) Mỗi học sinh đi 5 bước trên sân trường của em đi được khoảng ......
b) Dùng thước day đo độ dài đoạn thẳng mà 5bước chân em đi được
Độ dài đoạn thẳng đó là ......
c) So sánh độ dài ước lượng và độ dài đã đo được bằng thước
Tập ước lượng độ dài
Nhiệm vụ:
Đi 10 bước dọc thẳng sân trường ròi ước lượng độ dài đoạn thẳng đi được
Thực hiện:
Mỗi học sinh thực hiện nhiệm vụ trên rồi ghi kết quả
10 bước cân của em đi được quãng đường dài khoảng .....
Cho hình vẽ sau:
a. Em hãy dùng thước thẳng để kiếm tra xem điểm E có phải là trung điểm của đoạn thẳng AC không
b. Kiểm tra xem E còn là trung điểm của đoạn thẳng nào khác có các đầu mút là các điểm đã cho
a. Vì E nằm giữa A và C mà AE = EC nên E là trung điểm của AC.
b. Vì E nằm giữa B và D mà BE = ED nên E là trung điểm của BD.
a, E nằm giữa A và C mà AE=EC nên E là trung điểm của AC.
b, E nằm giữa B và D mà BE=ED nên E là trung điểm của BD.