xài grammaly đi

grammaly là ngữ pháp nha

khỏi trả lời, muộn rồi!

Hằng ngày đến trường, em không thể thiếu người bạn, người thầy chứa chở tri thức- những quyển sách. Trong đó em ấn tượng nhất là quyển sách Tiếng Việt lớp 5 tập Hai.

Em là người yêu thích môn Văn thế nên việc đầu tiên mà em thường làm khi nhận được bộ sách giáo khoa là tìm quyển tiếng việt để ngắm nghía. Dấu ấn ban đầu của em với người bạn này chính là một bức tranh nhiều màu sắc nhưng không quá sặc sỡ mà rất tươi mát với màu xanh dương làm chủ đạo. Sách có kích thước chiều rộng là 17cm và chiều dài là 24cm, vừa vặn để học sinh cầm hay mang theo. Bìa được làm từ chất liệu giấy trơn, trên và dưới đều có những dòng giới thiệu nhỏ về đơn vị. Ngay giữa bìa là dòng chữ “Tiếng Việt” được viết in hoa màu xanh đậm đóng trong một đường viền màu trắng. Chếch xuống dưới là số 5 được tô màu hồng đậm. Và chếch xuống một chút nữa bên phải là “tập Hai” màu đen cũng được in hoa nhưng nhỏ hơn. Bức tranh ở ngoài bìa trung tâm là một nhóm bạn đang quây quần trên một đám cỏ nhìn ra xung quanh là ruộng đồng, nhà cửa, núi non và biển cả. Màu nâu của đất, màu đỏ của những mái nhà, màu xanh của cây cối, màu lam của núi, của biển, của nền trời, tất cả cộng hưởng làm nên cảnh sắc Việt Nam vô cùng tươi đẹp. Và nó càng trở nên sinh động hơn khi có nét vẽ của con người, những bà những mẹ đang cấy xuống thửa ruộng từng cây lúa, với bác nông dân dắt con trâu ra đồng cày bừa. Nhóm học sinh được vẽ rõ ràng chi tiết nhất cũng đến từ nhiều vùng miền khác nhau bởi còn có bạn mặc chiếc váy thổ cẩm rất sặc sỡ, nét mặt ai cũng vui tươi, hớn hở. Bìa sách đã tạo cho em rất nhiều nguồn cảm hứng để học tập. Bên trong mỏng hơn nhưng độ trắng vừa phải với mắt của chúng em. Tiêu đề bài học cho đến nội dung bài học được in với những kiểu cách màu sắc khác nhau để phân biệt nhưng đều rõ ràng và bắt mắt. Đặc biệt, bài học nào cũng có hình vẽ minh họa sinh động khiến tiết học càng trở nên hứng thú hơn.

Đây sẽ là người bạn theo chân em đến trường trong nửa năm học bởi vậy em luôn có ý thức giữ gìn và trân quý quyển sách này.

Bước vào năm học lớp 5, mẹ mua cho em bộ sách giáo khoa và quyển sách luyện Toán và Tiếng Việt. Quyển sách mang nội dung của nhiều phân môn nhất chính là sách Tiếng Việt. Hai tuần trước Tết Nguyên đán, chúng em học đến sách Tiếng Việt tập hai.

Quyển sách hình chữ nhật, chiều dài hai mươi lăm xăng-ti-mét, chiều rộng mười bảy xăng-ti-mét. Bìa sách được láng ni lon bóng, trong suốt.Quyển sách còn thơm mùi giấy mới. Từng hàng chữ của bài học in trên giấy tốt, màu trắng ngà. Mặt trước trang bìa in hàng chữ Bộ Giáo dục và Đào tạo bằng kiểu chữ in hoa. Tên sách: Tiếng Việt 5, tập hai in liền kề bên dưới. Cuối trang sách in logo và tên của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Hình vẽ ở trang bìa là một bức tranh với khoảng không gian bao la, màu sắc hài hoà, đẹp mắt. Hình in một nhóm học sinh ngồi trên bãi cỏ, bạn trai chỉ tay về đường chân trời. Xa xa, các bà, các chị đang cấy lúa, bác nông dân đang bừa trên ruộng. Bầu trời xanh trong. Phía chân trời, nơi tiếp giáp với mặt biển, thấp thoáng vài con thuyền ở ngoài khơi xa, trông thật bé nhỏ giữa mặt biển mênh mông. Từng đàn hải âu tung cánh trên bầu trời. Cảnh đẹp của đất nước được hoạ sĩ thu gọn trên bìa sách thật tài tình: những ngôi nhà lấp ló trong cây; núi xanh thẫm, sừng sững đón sóng và gió biển.... Cảnh đẹp ấy cũng là một phần nội dung của quyển sách mà chúng em sẽ được học. Mặt sau trang bìa dán tem chống in giả của Nhà xuất bản Giáo dục, góc cuối trang có giá tiền quyển sách.

Sách dày độ một xăng-ti-mét, gồm hơn 170 trang bao gồm cả mục lục sách. Sau trang bìa lót có ghi tên của những người tham gia soạn sách và tên sách là đến trang ghi các kí hiệu dùng trong sách, phần cuối trang in tên Ban Biên tập sách, là phần không thể thiếu của một quyển sách khi ấn hành và xuất bản.

Chương trình Tiếng Việt học kì II gồm mười bảy tuần, bắt đầu từ tuần mười chín và kết thúc ở tuần ba mươi lăm. Nội dung bài học được sắp xếp theo từng chủ điểm, bao gồm các phân môn: Tập đọc, Chính tả, Luyện từ và câu, Kể chuyện, Tập làm văn. Trang đầu mỗi tuần có hình minh hoạ được in màu. Bài học bố trí trên từng trang sách rất khoa học, dễ đọc, dễ tra cứu. Tên phân môn, tựa bài được in to, rõ ràng. Mỗi bài học gồm nội dung bài, ghi nhớ và luyện tập. Tất cả ghi nhớ của bài học đều được đóng khung màu nổi bật trên nền giấy trắng. Các tiết ôn tập giữa học kì và cuối học kì II được soạn công phu, súc tích, rõ ràng giúp chúng em dễ học, dễ nhớ bài. Mỗi bài học gồm nội dung bài, ghi nhớ và luyện tập. Sau mỗi tiết học nghe cô giáo giảng bài, mọi điều ghi trong sách của tiết học đó in sâu vào tâm trí em. Em xem lại sách là thuộc ngay bài, nhất là sau khi làm xong phần luyện tập. Để chuẩn bị bài mới, em đọc kĩ bài học và trả lời các câu hỏi trong sách. Như thế, đến lớp, nghe cô giảng bài, em hiểu bài tường tận hơn.

Sách của em được bao bìa dán nhãn cẩn thận. Em giữ gìn sách, không làm cong bìa, cong góc sách, không viết vẽ, ghi chú vào sách.Khi học, em lật giấy nhẹ nhàng, đóng và mở sách nhè nhẹ. Nhờ thế, sách của em luôn mới và sạch đẹp, nhìn rất thích.

Kiến thức vô tận của loài người đều được lưu giữ trong sách, trước hết là sách giáo khoa. Em rất quý sách, xem sách như người thầy thầm lặng cung cấp kiến thức cho em. Em giữ sách mới để cho em trai của em còn sử dụng và mẹ đỡ tốn tiền phải mua sách cho cả hai anh em.

Xin lỗi, mình ko k đc  bài văn thứ 2 của bn, mong bn thông cảm

Ví dụ: Câu chuyện “Ông Yết Kiêu” 

Nếu bn trả lời câu hỏi dạng mới thì các bn ấy vẫn trả lời được mà

Có

thầy thọ hum trc chỉnh rồi thì fai

đúng rồi đó Nguyễn Thị Phương Linh
 

Hi everyone! My name is ( bn tự ghi tên nha ) .Today I will talk about how I learn English. I practise speaking by talking with my foreign friends. I practise reading by reading English short stories. I practise listening by watching English cartoons on TV. I practise writing by writing emails to my friends. I English very much because it is interesting. 

c                       

dddddddddddddddđ  ddddddddddddđ

d                

ko biết

After each lesson is a breaktime. At breaktime, i and my friends come down the schoolyard to do exercise. After that, we play some games. The boys play football or shuttercocksport. The girls play skipping rope or blindman bluff. Under the tree, some groups of people talk, read books, magazine and comics or they joke. That's really fun. The atmostphere on my schoolyard at breaktime is so evenful.

Only a few minutes remaining as quality tests between semesters. This is the best moment of class agitation. Everyone rushed to the table all teacher pay and order back to the seat, face forward, the school yard, waiting for the drums. Tung suddenly ...! Tung ...! Tung ...! three boisterous drums resounded as moldy quiet block of space, signaling the break came.

In classrooms, laughter arose crunch. Everyone would like to submit articles to the game quickly. A few minutes later, from the classroom door is not poured. How many know that after the wing clouds uniform color, the Arab Aaron midfield as the butterflies in late spring early summer day, wide terrace centipede capital market so that now it feels like to be shrinking. It is not enough to contain the flying footsteps us the children's dance. Around the school grounds and on the corridor of the school building, where the laughter burst gurgling like a flock of birds singing in the morning tomorrow so. Every now and again arose shouts of admiration, cheering for a shot of a beautiful game "players" somehow. Is probably the most exciting place in the sun rays right corner of the school playground where "players" of the two football teams are Class 5A and 5B gain time rehearsing, preparing for the day "Phu Dong" forthcoming. It seems the entire Class 5A boys and girls scattered some classes are gathered here in encouragement for their class. Best in the City team that you 5A, 5B is your team Thinh. Two players that the "soul" of each team. At the location of the second well your sight. Both are less healthy and kicking each other or not. Just five minutes early, put the ball to his teammate, Thinh nimble as a squirrel got past the defenders, draw a line as string tension ball, scoring his first goal for his team. Cheering as golf schools do burst. Now 5A teams as much enthusiasm up, you sweat like you they put a shower. Pick up the ball from the feet into "allies" of his to arrive, broke through two players you, only more defensive. Spirit cheering cheer up:
"Breaches defender! Pierced defender! "
As more power is transmitted by the ingenuity and your cleverness, City Light scooped the ball into the opponent and the ball bounce off the leg List. By a very nice gesture wriggle, broke past his Members, defense. And suddenly Members left foot shot tricky. Balls like a flying yellow leaves on your penalty, equalized for his team. Again, as cheers shook the schoolyard: "Duc Thanh Hooray! Duc Thanh Hooray! "

In the middle of the school yard, beneath luxuriant foliage original phoenix, the girls clustered clustered in seven games roller ball, jump rope ... On the rope bounce rhythmically glide down under the feet of your Thoan, new show off their smart looks of the "tree of skilled jump 1". It is a game rewarding and attractive. In the hallway of the classroom, the teachers of the uniforms with elegant colors, travel watch his beloved pupil was playing middle school dance flying hearts throb how fun the childhood ... Two drum suddenly rang. Spaces like stagnant for a moment, then boisterous by thousands of footsteps hurrying toward her class. Twenty-minute break between the hours, is over.

Alas fun too! Wish throughout the year, the weather is always nice to pay only morning mornings like this, we are new shares break moments hilarious and really refreshing.
mình mới học lớp 3 viết sai mong các bạn góp ý