Xác định số thực a;b;c;A;B;C sao cho ta có : \(\frac{4x-2}{x^3-x}=\frac{A}{x-a}+\frac{B}{x-b}+\frac{C}{x-c}\)
Những câu hỏi liên quan
5 tháng 12 2021 lúc 16:06
Bài 2: Chia và xác định số dư: a. Thực hiện phép chia (lấy thương đến 2 chữ số ở phần thập phân) và xác định số dư : 43,13: 21 b. Thực hiện phép chia (lấy thương đến 3 chữ số ở phần thập phân) và xác định số dư : 22,431: 18 Bài 3: Tìm y, biết: a) y x 12,35 + y x 12,65 = 875 b) y + y x 2,7 + y x 6,3 = 120 Mn giúp em với ạ
Xem chi tiết
Câu 20. Cấu trúc tuần tự là gì?
A. Là cấu trúc xác định thứ tự dữ liệu được lưu trữ.
B. Là cấu trúc xác định thứ tự các bước được thực hiện.
C. Là cấu trúc lựa chọn bước thực hiện tiếp theo.
D. Là cấu trúc xác định số lần lặp lại một số bước của thuật toán.
Giúp mình vs mai mình thi r
Câu 20. Cấu trúc tuần tự là gì?
A. Là cấu trúc xác định thứ tự dữ liệu được lưu trữ.
B. Là cấu trúc xác định thứ tự các bước được thực hiện.
C. Là cấu trúc lựa chọn bước thực hiện tiếp theo.
D. Là cấu trúc xác định số lần lặp lại một số bước của thuật toán.
Đúng 2
Bình luận (1)
B.Là cấu trúc xác định thứ tự các bước được thực hiện.
Đúng 1
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
a) Cho hai số phức z1 = 1 + 2i ; z2 = 2 – 3i . Xác định phần thực và phần ảo của số phức z1 – 2z2 .
b) Cho hai số phức z1 = 2 + 5i ; z2 = 3 – 4i . Xác định phần thực và phần ảo của số phức z1.z2
a) Phần thực z1 – 2z2 là – 3, phần ảo của nó là 8.
b) Phần thực và phần ảo của z1.z2 tương ứng là 26 và 7.
Đúng 0
Bình luận (0)
Trong bộ NST ở một loài thực vật, trên cặp NST số I: gen A xác định tính trạng thân cao là trội hoàn toàn so với gen a xác định thân thấp; trên cặp NST số II: gen B xác định tính trạng quả đỏ là trội không hoàn toàn so với gen b xác định tính trạng quả trắng, kiểu gen Bb cho quả màu hồng.1. Cho lai cặp bố, mẹ thuần chủng (P): cây thân cao quả trắng với cây thân thấp quả đỏ, thu được F1, cho F1 tạp giao thu được F2. Viết SĐL từ P đến F2 và xác định tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hình ở F2.2. Trong...
Đọc tiếp
Trong bộ NST ở một loài thực vật, trên cặp NST số I: gen A xác định tính trạng thân cao là trội hoàn toàn so với gen a xác định thân thấp; trên cặp NST số II: gen B xác định tính trạng quả đỏ là trội không hoàn toàn so với gen b xác định tính trạng quả trắng, kiểu gen Bb cho quả màu hồng.
1. Cho lai cặp bố, mẹ thuần chủng (P): cây thân cao quả trắng với cây thân thấp quả đỏ, thu được F1, cho F1 tạp giao thu được F2. Viết SĐL từ P đến F2 và xác định tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hình ở F2.
2. Trong phép lai trên nếu cây thân cao quả trắng ở P có cặp NST số II không phân li trong kì sau của GP I (giảm phân II bình thường) thì F1 sẽ có kiểu gen như thế nào?
3. Phải chọn cặp bố mẹ có kiểu gen như thế nào để F1 phân li theo tỉ lệ 1 cao hồng : 1 cao trắng : 1 thấp hồng : 1 thấp trắng.
Giúp mik với!
Trong xác định bài toán, input của tính chu vi, diện tích HV. Với số thực a là cạnh và cạnh HV nhập từ bàn phím:
a. Hai số thực a và b
b. Số thực a
5 tháng 2 2022 lúc 15:25
1 tế bào của ruồi giấm 2n=8,thực hiện nguyên phân 5 lần
a) Xác định số tế bào được tạo ra
b) Xác định số lượng NST, trạng thái, số tâm động, số cromatit ở kì đầu, giữa, cuối, sau của lần nguyên phân 1
c) Xác định NST môi trường cung cấp, số NST trong tất cả các tế bào con được tạo ra
Giải giúp mình với ạ
c, số NST trong tất cả các tế bào con được tạo ra là:
\(a2n.2^x=4.8.2^5=1024NST\)
Đúng 1
Bình luận (0)
a, số tế bào con dc tạo ra:
\(2^n=2^4=15tb\)
Đúng 1
Bình luận (4)
a) Số tế bào được tạo ra:
\(2^k=2^5=32\left(tế.bào\right)\)
b) - Ở lần NP thứ nhất chỉ có 1 tế bào tham gia.
| Kì đầu | Kì giữa | Kì sau | Kì cuối | |
| Trạng thái NST | Kép | Kép | Đơn | Đơn |
| Số lượng NST | 2n=8 | 2n=8 | 4n=16 | 2n=8 |
| Số tâm động | 8 | 8 | 16 | 8 |
| Số cromatit | 16 | 16 | 0 | 0 |
c) Số NST môi trường cung cấp cho quá trình NP:
\(2n.\left(2^k-1\right)=8.\left(2^5-1\right)=248\left(NST\right)\)
Số NST có trong tất cả các TB con được tạo ra là:
\(2n.2^k=8.2^5=256\left(NST\right)\)
Đúng 9
Bình luận (1)
SGK Cánh Diều
13 tháng 8 2023 lúc 20:57
Hoạt động 1
a) Cho n là một số nguyên dương. Với a là số thực tùy ý, nêu định nghĩa lũy thừa bậc n của a
b) Với a là số thực tùy ý khác 0, nêu quy ước xác định lũy thừa bậc 0 của a.
a: Cho \(a\in R;n\in Z^+\) thì \(a^n=a\cdot a\cdot...\cdot a\)(n chữ số a)
b: \(a^0=1\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Xác định số thực
a
≤
-
1
để
∫
0
a
x
2
+
3
x
+
2
d
x
đạt giá trị lớn nhất A.
a
-
2
B.
a
...
Đọc tiếp
Xác định số thực a ≤ - 1 để ∫ 0 a x 2 + 3 x + 2 d x đạt giá trị lớn nhất
A. a = - 2
B. a = - 1
C. a = - 5 2
D. a = - 3
Xác định số thực
a
≤
-
1
để
∫
0
a
x
2
+
3
x
+
2
d
x
đạt giá trị lớn nhất A. a –2 B. a –1 C. a –4 D. a –3
Đọc tiếp
Xác định số thực a ≤ - 1 để ∫ 0 a x 2 + 3 x + 2 d x đạt giá trị lớn nhất
A. a = –2
B. a = –1
C. a = –4
D. a = –3
Xác định bài toán, mô tả thuật toán và viết chương trình các thuật toán sau
1.So sánh 2 số thực a và b (a ≠ b)2.Thông báo số lớn hơn trong 2 số thực a và b (a ≠ b)
1:
Xác định bài toán:
-Input: Hai số thực a,b(a≠b)
-Output: So sánh a và b
Mô tả thuật toán
-Bước 1: Nhập a và b
-Bước 2: Nếu a>b thì viết a lớn hơn b
Ngược lại thì a nhỏ hơn b
-Bước 3: Kết thúc
Viết chương trình:
uses crt;
var a,b:real;
begin
clrscr;
repeat
write('Nhap a='); readln(a);
write('Nhap b='); readln(b);
until (a<>b);
if a>b then writeln(a,' lon hon ',b)
else writeln(a,' nho hon ',b);
readln;
end.
2:
Xác định bài toán:
-Input: Hai số thực a,b(a≠b)
-Output: Tìm số lớn hơn
Mô tả thuật toán
-Bước 1: Nhập a,b
-Bước 2: Nếu a>b thì viết a lớn hơn b
Ngược lại thì viết b lớn hơn a
-Bước 3: Kết thúc
Viết chương trình:
uses crt;
var a,b:real;
begin
clrscr;
repeat
write('Nhap a='); readln(a);
write('Nhap b='); readln(b);
until (a<>b);
if a>b then writeln(a,' lon hon ',b)
else writeln(b,' lon hon ',a);
readln;
end.
Đúng 2
Bình luận (0)