Theo toán học CMR : Chúng minh rằng
ĐPCM : Điều phải chứng minh
Còn theo khu vực dâm , tục thì CMR là gì ?; ĐPCM là gì
Trả lời nhé : 1 +1=?
Theo em, chúng ta có cần phải tôn trọng, học hỏi và tiếp thu những thành tựu của các nước trong khu vực và trên thế giới không ? Vì sao ?
Chúng ta rất cần tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác:
+ Chúng ta cần tôn trọng độc lập chủ quyền và các giá trị văn hóa của tất cả các dân tộc trên thế giới; có quan hệ hữu nghị không kì thị, phân biệt, coi thường bất cứ dân tộc nào.
+ Chúng ta cần khiêm tốn học hỏi có chọn lọc những tinh hoa văn hóa của các dân tộc khác để bổ sung kinh nghiệm, làm giàu nền văn hóa dân tộc, lấy kinh nghiệm các nước khác làm bài học quý giá trong quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
+ Bên cạnh việc học hỏi, các dân tộc chúng ta phải bảo vệ và thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.
Bởi vì:
- Mỗi dân tộc có giá trị văn hóa riêng mà chúng ta không có.
.
- Những giá trị văn hóa của các dân tộc khác góp phần giúp chúng ta phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục và khoa học - kĩ thuật.
- Đất nước ta còn nghèo, trải qua nhiều cuộc chiến tranh, rất cần học hỏi các giá trị văn hóa của dân tộc.
ÔN VĂN: Đề bài nói viết suy nghĩ của em, sao cô lại chấm theo suy nghĩ của cô? Tại sao em phải biết ông tác giả nghĩ gì? MÔN TOÁN: Tại sao giấu x rồi lại bắt học sinh đi tìm? Tại sao phải chứng minh một điều đã là sự thật? MÔN SỬ: Hãy để quá khứ ngủ quên đi. MÔN ĐỊA: Tại sao phải học về nơi mà chúng ta không bao giờ đặt chân đến?
Thật bất công!
Môn văn: Tại sao phải kể lể, suy nghĩ về nội dung của một bài văn, bài thơ mà ngày cả các tác giả cũng không biết tác phẩm của mình có những nội dung ấy?
Môn toán: Bài x: Ngày cả BGD cũng không biết giải và để chữ x, thì tại sao lại bắt mình giải?
Môn sử: Người ta nói: " Hãy để cho quá khứ qua đi ". NHƯNG môn sử lại là môn cà khịa câu nói đó...
Môn địa: Tại sao lại phải học về những nơi ta chưa từng đến chứ?
Bất công ha
ÔN VĂN: Đề bài nói viết suy nghĩ của em, sao cô lại chấm theo suy nghĩ của cô? Tại sao em phải biết ông tác giả nghĩ gì? MÔN TOÁN: Tại sao giấu x rồi lại bắt học sinh đi tìm? Tại sao phải chứng minh một điều đã là sự thật? MÔN SỬ: Hãy để quá khứ ngủ quên đi. MÔN ĐỊA: Tại sao phải học về nơi mà chúng ta không bao giờ đặt chân đến?
😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂đừng đăng linh tinh nữa nha!
theo báo cáo mới nhất về dân số Việt Nam thì tỷ lệ bé trai và gái khi sinh ra là 118 bé trai 100 bé gái theo em Nguyên nhân nào dẫn đến sự chênh lệch giới tính như hiện nay điều đó sẽ dẫn đến hậu quả gì là học sinh thế hệ mới chúng ta phải làm gì để hạn chế sự chênh lệch giới tính như hiện nay
Vì các gia đình thường muốn có con trai hơn con gái
Có ít con gái hơn và ngày nhiều con trai bị FA
Chúng ta cần phải làm để giảm sự chênh lệt giớ tính là ...
Nguyên nhân : Do việc " Trọng nam khinh nữ " khiến các cặp vợ chồng muốn sih con trai hơn con gái, cố đẻ bằng đc con trai, làm mọi cách kể cả phá thai , ... để đạt đc nguyện vọng sih con trai
Hậu quả : Gây mất cân bằng giới tính: Nam nhiều hơn nữ -> Lâu dần sẽ làm suy thoái nòi giống
- Là học sinh, chúng ta phải :
+ Tuyên truyền bác bỏ hủ tục " Trọng nam khinh nữ " , bỏ đi sự bất bình đẳng
+ Coi trọng vai trò của người phụ nữ
+ ....vv
theo em sau hơn 1000 năm đô hộ , tổ tiên chúng ta vẫn giữ được những phong tục tập quán nào? Ý nghĩa của điều này . Hiện nay học sinh phải làm gì để giữ gìn và phát huy nền văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Sau hơn một nghìn năm đô hộ, tổ tiên ta vẫn giữ được tiếng nói và các phong tục, nếp sống với những đặc trưng riêng của dân tộc mình như: xăm mình, ăn trầu, nhuộm răng, làm bánh chưng, bánh giầy,…
- Ý nghĩa: Điều này chứng tỏ sức sống mãnh liệt của tiếng nói, phong tục, nếp sống của dân tộc không có gì có thể tiêu diệt được.
- Sau hơn một nghìn năm đô hộ, tổ tiên ta vẫn giữ được tiếng nói và các phong tục, nếp sống với những đặc trưng riêng của dân tộc mình như: xăm mình, ăn trầu, nhuộm răng, làm bánh chưng, bánh giầy,…
- Ý nghĩa: Điều này chứng tỏ sức sống mãnh liệt của tiếng nói, phong tục, nếp sống của dân tộc không có gì có thể tiêu diệt được.
- Sau hơn một nghìn năm đô hộ, tổ tiên ta vẫn giữ được tiếng nói và các phong tục, nếp sống với những đặc trưng riêng của dân tộc: xăm mình, ăn trầu, nhuộm răng, làm bánh chưng, bánh giầy.
- Ý nghĩa: Điều này chứng tỏ sức sống mãnh liệt của tiếng nói, phong tục, nếp sống của dân tộc không có gì có thể tiêu diệt được.
theo em vùng đồi trọc lâu năm có khoanh nuôi phục hồi rừng hay k , vì sao ? để phục hồi lại rừng tại khu vực này chúng ta cần phải làm gì ? <- giúp e nhanh câu này với anh chị ơi
Vùng đồi trọc lâu năm có khoanh nuôi phục hồi rừng được không, tại sao? Không, việc khoanh nuôi phục hồi rừng chỉ áp dụng đối với đất lâm nghiệp đã mất rừng nhưng còn khả năng phục hồi thành rừng
Cũng theo người viết việc “bạn không học giỏi toán” hay “bạn không biết làm thơ” có phải là do không có năng khiếu hay do điều gì?
Em có suy nghĩ gì về cuộc chiến tranh mà Đế quốc Mĩ đã gây ra ở Việt Nam? Theo em, chúng ta cần phải làm gì để ngăn chặn các cuộc chiến tranh khu vực, xung đột và tình trạng khủng bố hiện nay trên thế giới?
Toán vui ( phỏng theo một bài toán cổ )
Trong buổi liên hoan lớp, sau khi đã tàn bữa, Hoàn bảo Toàn : " Vừa qua bạn đạt giải nhì kì thi học sinh giỏi khu vực Đông Nam Á. Mình xin phép thay mặt lớp chúc mừng cậu . Có 2 cách chúc mừng : Một là một bánh ga tô. Hai là một cốc nước ngọt nhưng cậu phải ăn hoặc uống ở đây, không được mang về . Nếu cậu đoán đúng cậu phải nhận thứ gì thì cậu được cái bánh. Nếu đoán sai thì uống cốc nước ngọt .
Cả lớp hoan hô Hoàn . Toàn suy nghĩ rồi nói : Để cho nhanh tớ đoán : "Cậu định cho mình uống nước ngọt". Mọi người lại hoan hô, riêng Hoàn đưág ngẩn người ra. ( Vì Hoàn cũng rất giỏi Toán ) . Hỏi Toàn sẽ phải nhận thứ gì ? Bánh hay nước ngọt
tat nhien la banh ,boi vi toan da doan dung
tất nhiên là bánh vì toàn trả lời đúng mà