Số?
Trong bức tranh có:
Số?
Quan sát lớp học của em, đếm và ghi lại số lượng mỗi loại đồ vật.
? bàn ? ghế ? cửa rua vào
? bảng lớp ? cửa sổ ? đồng hồ
Các em tự quan sát các đồ vật có trong lớp học của em và kiểm đếm số lượng, sau đó điền vào ô có dấu “?”.
Xem thời khoá biểu của lớp em rồi cho biết:
a) Trong tuần có bao nhiêu tiết Toán, Tiếng Việt, Hoạt động trải nghiệm?
b) Trong các môn Toán, Tiếng Việt và Hoạt động trải nghiệm:
• Môn nào có nhiều tiết học nhất?
A. Toán B. Tiếng Việt C. Hoạt động trải nghiệm
• Môn nào có ít tiết học nhất?
A. Toán B. Tiếng Việt C. Hoạt động trải nghiệm
Các em tự xem thời khóa biểu của mình và tiến hành kiểm đếm, sau đó điền vào kết quả vào ô có dấu “?” và trả lời các câu hỏi của bài toán.
Số?
Hỏi các bạn trong tổ em rồi cho biết:
a) Có:
? bạn thích trời nắng;
? bạn thích trời mưa ;
? bạn thích trời nhiều mây.
b) Có:
? bạn thích màu đỏ;
? bạn thích màu vàng;
? bạn thích màu xanh.
Các em hỏi từng bạn trong tổ về thời tiết và màu sắc yêu thích rồi điền kết quả vào ô có dấu “?”.
Ví dụ mẫu: Giả sử ngoài em ra, tổ em còn 7 bạn nữa. Sau khi hỏi các bạn về thời tiết và màu sắc yêu thích của mỗi bạn ta có kết quả như sau:
Vậy:
a) Có 3 bạn thích trời nắng;
Có 2 bạn thích trời mưa ;
Có 2 bạn thích trời nhiều mây.
b) Có 2 bạn thích màu đỏ;
Có 2 bạn thích màu vàng;
Có 3 bạn thích màu xanh.
Trong bức tranh có 5 quả cà chua
Trong bức tranh có 10 quả trứng
Trong bức tranh có 3 quả dưa chuột
Trong bức tranh có 3 củ tỏi
Trong bức tranh có 2 con cá
Trong bức tranh có 1 lọ gia vị