Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin

Phương pháp giải:

Có thể có nhiều loại dữ liệu khác nhau của một thông tin, bài ghi trong vở của trò, tệp bài soạn của cô hay video ghi lại tiết dạy đều là dữ liệu của một bài giảng.

Lời giải chi tiết:

Theo em cả 3 bạn đều nói đúng.

Ví dụ lời bài hát nếu được hát lên thu âm lại sẽ tạo ra dữ liệu âm thanh, nếu chỉ được chép ra là kiểu dữ liệu văn bản,...

Ví dụ như thông tin 10 giờ 45 phút có thể hiểu là 10 giờ 45 phút sáng hoặc giờ đêm là 22 giờ 45 phút

B

a, 3MB= 3 x 1024= 3072 (KB)

b, 2GB= 2 x 2¹⁰ x 2¹⁰ = 2²¹ (KB)

c, 2048B= 2048 : 1024= 2(KB)

Thiết bị số: bộ thu phát wifi, thẻ nhớ, máy tính xách tay

Thiết bị số tương ứng: đồng hồ - đồng hồ thông minh, quạt điện cơ - quạt điện thông minh 

 Thiết bị không thuộc loại số trong hình 1.2 là đồng hồ, quạt điện cơ.

+ Ngày nay đồng hồ điện tử, đồng hồ thông minh giống như một cái điện thoại thu nhỏ có thể lưu trữ, gọi điện và gửi thông tin.

+ Thay vì dùng quạt điện cơ ta có quạt điện điện tử, điều hoà có thể điều khiển, xứ lí tự động, theo yêu cầu người dùng.

- Giống nhau: Cùng đều truyền trải thông tin.

- Khác nhau:

+ Thư truyền thống viết bằng tay, thay vì thư bằng giấy mực và bút chì thì người gửi chỉ cần gõ chữ từ bàn phím và biết dùng một phần mềm thư điện tử.

+ Vận tốc truyền thư điện tử chỉ vài giây đến vài phút và chi phí rất nhỏ ko đáng kể so với người gửi qua đường bưu điện.

+ Khối lượng gửi và nhận thư điện tử có thể nhiều hơn thư bưu điện rất nhiều lần.

+ Dùng thư điện tử thì bất kỳ lúc nào cũng có thể mở phần mềm thư điện tử ra đọc nên tiện lợi hơn là việc phải bỏ thư ở các thùng thư.

Nếu số hoá 2000 cuốn sách đúng lượng cần dùng để lưu trữ là:

2000 x 50= 100 000 (MB) = 97,65625 (GB)

Có thể chứa dữ liệu trên trong thẻ nhớ 256GB

- Từ dữ liệu điểm các môn hoc của học sinh, có thể rút ra những thông tin về về lực, điểm trung bình, thứ tự của học sinh trong lớp…

- Từ điểm trung bình của học ta có thể đưa ra học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu, kém theo thang điểm có sẵn.