Tuần 5

Hướng dẫn giải

- Học sinh nghe phát động và phổ biến nội dung tìm kiếm tài năng nhí.

- Chia sẻ kinh nghiệm tham gia tìm kiếm tài năng nhí: tìm hiểu kĩ về cuộc thi, tự tin, nhanh nhẹn, bình tĩnh, chuẩn bị kĩ càng trước khi lên sân khấu, thể hiện hết mình trên sân khấu, có niềm tin vào bản thân....

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

- Học sinh tham gia trò chơi chuyền bóng.

- Nêu một nét riêng của bạn ngồi bên cạnh khi em nhận được bóng: Mái tóc dài, óng ả; đôi mắt to, tròn; nụ cười duyên dáng....

- Chia sẻ cảm xúc của em sau khi tham gia trò chơi: Vui vẻ, hân hoan, hào hứng, sôi nổi, nhiệt tình, trò chơi giúp các em có cơ hội hiểu nhau hơn, thêm gắn kết trong tình bạn...

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

- Học sinh đóng vai thể hiện nội dung tiểu phẩm.

- Chia sẻ suy nghĩ về tiểu phẩm: tiểu phẩm đã cho ta thấy mỗi người đều có một nét riêng không ai giống ai. Nét riêng ấy khiến chúng ta trở nên đẹp một cách khác biệt. Vì vậy chúng ta phải giữ gìn những nét riêng của mình. Nếu mọi người đều nói đều nghĩ giống nhau thì cuộc sống sẽ mất đi sự phong phú, đa dạng và trở nên buồn tẻ, đơn điệu.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

- Học sinh trình diễn tài năng của em trước lớp như hát, múa, nhảy, kể chuyện diễn cảm,…

- Các em bình chọn tiết mục tham gia cuộc thi của trường.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

- Học sinh chia sẻ với người thân về hoạt động tìm kiếm tài năng của lớp: Có rất nhiều bạn tham gia với các tiết mục khác nhau rất đặc sắc từ hát, múa, nhảy, kể chuyện diễn cảm, diễn kịch…. Ai ai cũng có tài năng, đều xứng đáng nhận được những lời khen, cơ hội thể hiện … Buổi tìm kiếm tài năng diễn ra rất vui vẻ và sôi nổi.

- Học sinh chuẩn bị một bức ảnh cá nhân cho giờ học sau.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)