Theo em, hai dòng thơ “Tiếng hát vui giữ bình yên trái đất/ Tiếng cười ran cho trái đất không già” ý nói gì?
Đọc: Bài ca trái đất
Câu hỏi 4 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 123)
Thảo luận (1)
Câu hỏi 3 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 123)
Trong bài thơ, những hình ảnh nào có ý nghĩa đối lập với hoà bình? Em có suy nghĩ gì về những hình ảnh ấy?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiTrong bài thơ, những hình ảnh nào có ý nghĩa đối lập với hoà bình là: khói hình nấm, bom H, bom A.
Em nghĩ những hình ảnh này là những điều tồi tệ, điều không đáng xảy ra và có trên trái đất này. Cần ngăn ngừa và loại bỏ những vũ khí chiến tranh, vũ khí hạt nhân nguy hiểm khỏi trái đất.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Câu hỏi 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 123)
Theo em, khổ thơ thứ hai ý nói gì? Em chọn ý nào dưới đây? Vì sao?
A. Trẻ em năm châu là tương lai của thế giới.
B. Trẻ em năm châu là những chủ nhân tương lai của thế giới.
C. Trẻ em trên toàn thế giới đều đáng yêu, đáng quý.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiTheo em, khổ thơ thứ hai ý nói: C. Trẻ em trên toàn thế giới đều đáng yêu, đáng quý.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Câu hỏi 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 123)
Những hình ảnh ở khổ thơ đầu giúp chúng ta hình dung về một trái đất như thế nào?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiNhững hình ảnh ở khổ thơ đầu giúp chúng ta hình dung về một trái đất bình đẳng, trái đất là môi trường sống cho tất cả, bao dung và yêu thương tất cả: không ai ngăn cấm và có quyền cản khoảng không bầu trời, ngăn tiếng chim hót, cánh chim chao liệng.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Khởi động (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 122)
Những hình ảnh dưới đây gợi cho em suy nghĩ gì về trái đất của chúng ta?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiNhững hình ảnh dưới đây làm cho em suy nghĩ về trái đất của chúng ta: trái đất yêu chuộng hoà bình, trái đất luôn có sự chung tay cùng chung sống của nhiều người, cùng hành động vì hành tinh xanh.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)