c) Tìm hiểu cách ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại.
Em hãy quan sát các bức tranh và trả lời câu hỏi:
- Em hãy nêu cách ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại trong các bức tranh trên.
- Hãy nêu thêm cách ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại khác mà em biết.
b) Tìm hiểu cách phòng , tránh bị xâm hại
Em hãy quan sát các bức tranh và thực hiện yêu cầu:
Câu hỏi:
- Em hãy nêu cách phòng, tránh bị xâm hại trong các bức tranh trên.
- Hãy nêu thêm cách phòng, tránh bị xâm hại khác mà em biết.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Trong các bức tranh trên các bạn nhỏ đã biết đề phòng với những người lạ khi họ có ý định tiếp cận và từ chối những sự giúp đỡ của họ, và luôn có sự giúp đỡ của người thân khi đi một mình lúc trời tối hoặc những nơi vắng vẻ.
- Các cách phòng tránh xâm hại mà em biết: Không đi một mình qua những nơi vắng vẻ, không nhận sự trợ giúp từ những người mà mình không quen, không mở cửa cho người lạ vào nhà…
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
a) Thanh thường bị một nhóm bạn trong lớp trêu chọc, bàn tán về ngoại hình. Mỗi lần thấy Thanh, bạn đó lại cười cợt chê bai.
b) Trong một lần dọn dẹp nhà cửa, mẹ phát hiện Dung có một cuốn sổ nhật kí. Vì muốn biết suy nghĩ, tâm tư của con gái nên mẹ đã mở ra đọc.
c) Giờ ra chơi, Hải đang đi ở khu vực phía sau nhà vệ sinh thì nhin thấy hai bạn lớp khác đứng quây xung quanh và ép một bạn cùng lớp Hải đứng sát vào tường với vẻ mặt tức giận.
d) Trời xẩm tối, khi đang trên đường về nhà, Kiên thấy có một người đàn ông lạ mặt đi theo mình. Khi bạn đi nhanh thì người đó cũng đi nhanh, đi chậm thì người đó cũng đi chậm khiến Kiên rất sợ hãi.
e) Quỳnh đang chơi cùng bạn thì chú hàng xóm đi qua. Chú khen Quỳnh xinh gái rồi kéo Quỳnh lại, ôm vào lòng khiến bạn rất sợ hãi.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Tình huống a: Em sẽ khuyên các bạn không nên mang khuyết điểm của bạn ra để trêu đùa đùa cợt, vì điều đó sẽ khiến bạn cảm thấy bị tổn thương và sẽ khiến bạn cảm thấy tự ti.
- Tình huống b: Nếu em là Quỳnh em sẽ nói với mẹ rằng việc mẹ làm là sai, việc làm của mẹ đã vi phạm vào quyền riêng tư của cá nhân em.
- Tình huống c: Nếu em là Hải em sẽ kha khuyên ngăn và nói các bạn rằng không được đánh bạn, vì đó là một hành vi xâm phạm về sức khoẻ và thân thể của bạn.
- Tình huống d: Nếu em là Kiên em sẽ hít thật sâu để lấy lại bình tĩnh và tìm sự giúp đỡ của những người đi đường xung quanh.
- Tình huống e: Nếu em là Quỳnh, em sẽ chống cự lại và về nhà kể lại câu chuyện này với bố mẹ, hoặc ngay lúc đó tranh thủ tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người xung quanh.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới dây? Vì sao?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảia) Em đồng ý với ý kiến này, vì trẻ em là những chồi non mới, các em cần được bảo vệ để phát triển tốt nhất.
b) Em không tán thành với ý kiến này, thủ phạm xâm hại có thể là người quen và cũng có những người không quen.
c) Em không tán thành với ý kiến này, người quen cũng có thể là thủ phạm xâm hại vì những người quen thường sẽ dễ tiếp cận hơn.
d) Em đồng ý với ý kiến này, vì xâm hại có rất nhiều dạng xâm hại, khi các bạn nhỏ đến lớp cũng sẽ có những trường hợp các bạn xảy ra va chạm và để lại thương tích cho nhau.
e) Em tán thành với ý kiến này, vì cho dù ở độ tuổi nào và giới tính nào cũng có nguy cơ bị xâm hại.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Em chọn cách ứng phó nào dưới đây nếu gặp nguy cơ bị xâm hại? Vì sao?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiKhi có nguy cơ bị xâm hại, em sẽ chọn những cách như:
+ Hít thở sâu để lấy lại bình tĩnh và tìm cách ứng phó.
+ Chống lại
+ Kêu lớn để người khác biết và giúp đỡ.
+ Kể cho người thân nghe về tình huống em gặp phải.
+ Gọi cho Tổng đài Quốc gia Bảo vệ Trẻ em 111.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Em cùng các bạn trong nhóm xây dựng tiểu phẩm, thảo luận cách ứng phó và đóng vai thể hiện trong các trường hợp sau:
- Bị đe doạ;
- Bị chửi mắng;
- Bị bỏ rơi, ít được quan tâm.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiHS thảo luận nhóm, lựa chọn các tình huống, lên ý tưởng phân vai và thự hành đóng vai.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Em hãy sưu tầm bài thơ, bài hát,.. hoặc thiết kế tờ rơi tuyên truyền về phòng tránh xâm hại; sau đó, chia sẻ với các bạn trong lớp.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiHS tiến hành tự sưu tầm bài thơ, bài hát, hoặc thiết kế tờ rơi, sau đó chia sẻ với các bạn trong lớp.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Em hãy đóng vai là tuyên truyền viên để phổ biến đến bạn bè các kĩ năng phòng, tránh xâm hại.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiHọc sinh tự đóng vai và phổ biến các kĩ năng phòng tránh xâm hại đến bạn bè.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Em hãy cùng bạn ghi lại những điều nên làm và không nên làm để phòng tránh bị xâm hại theo mẫu sau:
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
Những điều nên làm
Những điều không nên làm
- Không nên tiếp xúc thân thiết với người lạ
- Tiếp xúc thân mật với người lạ
- Không mở cửa cho người lạ vào nhà
- Để người lạ sờ vào người
- Không gây gổ đánh nhau
- Nghe lời dụ dỗ của người lạ
…
…
Những hành vi nào dưới đây là biểu hiện của xâm hại? Vì sao?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiÝ a: Đây là biểu hiện của hành vi xâm hại vì những lời nói của bạn Lan khiến cho Cường cảm thấy thiếu tự tin và điều đấy sẽ khiến Cường bị nhút nhát rụt rè hơn, không dám thể hiện bản thân mình.
Ý b: Đây không phải biểu hiện của xâm hại vì khi bác sĩ khám bệnh cho An, do chuyên môn nên phải cởi áo của bạn ra để khám tuy nhien khi đó còn có người thân của bạn An ở đó nên sẽ bảo đảm được an toàn của bạn.
Ý c: Đây là biểu hiện của âm hại, vì những lời la mắng cáu gắt đó của mẹ sẽ để lại cho Gia sự sợ sệt và ám ảnh tâm lí, gây ra cho bạn tình trạng sợ hãi mỗi khi thấy mẹ tức giận.
Ý d: Đây là biểu hiện của xâm hại, vì chú hàng xóm cố tình đụng chạm vào người Hạ, điều đấy sẽ khiến cho bạn Hạ trở nên sợ hãi và nhút nhát hơn.
Ý e: Đây là biểu hiện của xâm hại, và việc làm này của bố bạn Tâm là đã cướp đi quyền lợi được học tập của bạn.
(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)
