Em hãy ghi lại thời gian đi bộ quãng đường 40 m của mỗi bạn vào bảng 1.
Bảng 1:
Bài 61: Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều
Hoạt động 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 82)
Thảo luận (0)
Hoạt động 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 82)
Em hãy ghi lại thời gian đi bộ một vòng quanh sân của mỗi bạn vào bảng 2.
Hoạt động 3 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 83)
a) Tính vận tốc đi bộ của mỗi bạn ở bảng 1 với kết quả được làm tròn đến một chữ số ở phần thập phân.
b) Dựa vào thời gian ở bảng 2 và vận tốc vừa tính được, em hãy ước lượng chu vi của sân trường.
Hoạt động 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 83)
Từ trường em đến trường bạn có hai con đường:- Con đường thứ nhất dài 180 km, vận tốc xe dự định đi trên con đường này là 80 km/h.- Con đường thứ hai dài 160 km, vận tốc xe dự định đi trên con đường này là 50 km/h.Hỏi xe đi con đường nào sẽ tốn ít thời gian hơn và thời gian dự định đi là bao lâu?
Đọc tiếp
Từ trường em đến trường bạn có hai con đường:
- Con đường thứ nhất dài 180 km, vận tốc xe dự định đi trên con đường này là 80 km/h.
- Con đường thứ hai dài 160 km, vận tốc xe dự định đi trên con đường này là 50 km/h.
Hỏi xe đi con đường nào sẽ tốn ít thời gian hơn và thời gian dự định đi là bao lâu?
Hoạt động 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 83)
Cô giáo chủ nhiệm quyết định chọn con đường thứ nhất. Sau khi đi được 1 giờ với vận tốc dự định, cả đoàn dừng lại để nghỉ ngơi. Hỏi điểm nghỉ ngơi cách nơi đến bao nhiêu ki-lô-mét?
Hoạt động 3 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 83)
Sau khi nghỉ ngơi xong, xe đi quãng đường còn lại hết 1 giờ 36 phút. Em hãy tính vận tốc trung bình mà xe đã đi hết quãng đường đó (theo đơn vị km/h).