Trong chương trình ngữ văn lớp 6 đã học, truyện dân gian nào khuyên người ta:"muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện".?
A. Ếch ngồi đáy giếng B.Sơn Tinh, Thủy Tinh
C. Thầy bói xem voi D. Lợn cưới , áo mới
Dế Mèn ,nhân vật chính trong truyện Dế Mèn phưu lưu ký của nhà văn Tô Hoài,do bày trò trêu chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt.
Em hãy nhập vai nhân vật Dế Mèn kể lại sự việc và diễn tả tâm trạng khi đững trước nấm mồ của người bạn xấu số.
giúp mik với nha! Dài hơn hai trang rưỡi nha!Cảm ơn các bn trước
viết một đoạn văn tả hoặc kể về một người , một vật , một việc mà em muốn nói . Trong đoạn văn , có sử dụng dấu phẩy . Viết xong , hãy khoanh tròn các dấu phẩy trong đoạn văn
Phần I: Đọc –hiểu
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng:
- Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này! Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm! Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ?
Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu như thế này:
- Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.
Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình.”
Câu 1: Đoạn văn trích trong văn bản nào ?Xác định ngôi kể của văn bản đó.
Câu 2:Cho biết phương thức biểu đạt chính cảu đoạn văn trên.
Câu 3:Nhân vật Dế Choắt trong đoạn văn lâm vào tình cảnh gì ? Vì sao?
Câu 4:Tìm ra từ láy và xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên . Trình bày tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 5:Dế Choắt khuyên Dế Mèn điều gì? Qua đó, em thấy Dế Choắt là người như thế nào ?
Phần II: Tập làm văn:
Câu 1: Hãy viết 1 đoạn văn diến tả lại tâm trang của Dế Mèn khi đứng trước mộ Dế Choắt (theo lời của Dế Mèn)
Câu 2: Tả lại hình ảnh phượng vĩ nơi sân trường.
Phần I: Đọc –hiểu
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng:
- Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này! Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm! Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ?
Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu như thế này:
- Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.
Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình.”
Câu 1: Đoạn văn trích trong văn bản nào ?Xác định ngôi kể của văn bản đó.
Câu 2:Cho biết phương thức biểu đạt chính cảu đoạn văn trên.
Câu 3:Nhân vật Dế Choắt trong đoạn văn lâm vào tình cảnh gì ? Vì sao?
Câu 4:Tìm ra từ láy và xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên . Trình bày tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 5:Dế Choắt khuyên Dế Mèn điều gì? Qua đó, em thấy Dế Choắt là người như thế nào ?
Phần II: Tập làm văn:
Câu 1: Hãy viết 1 đoạn văn diến tả lại tâm trang của Dế Mèn khi đứng trước mộ Dế Choắt (theo lời của Dế Mèn)
Câu 2: Tả lại hình ảnh phượng vĩ nơi sân trường.
xác định cn vn trong các câu sau
a) Trước lúc cưới, chồng nàng là 1 người dễ mến ,lúc nào cũng tươi cười
b) Nếu con đem được ba sợi lông bờm sư tư về đây, ta sẽ nói cho cpn bí quyết
đố toàn thể cộng đồng sử dụng hoc24 hoặc xem ké thì 1'=>4=1505 là gì?
Viết đoạn văn trình bày về suy nghĩ của mik về bức tranh đạt giải nhất trong truyện "Bức tranh của em gái tôi"của Tạ Duy Anh
giúp mik với nhé dài hơn một trang giấy là được
Hãy viết một đoạn văn nói về cách giải quyết của trường hợp sau: Ngôi nhà em đang ở bỗng dưng bị cháy. P/s: Trong đó có sử dụng các từ ngữ về an ninh - trật tự, gạch chân những từ ngữ đó. Kh chép mạng ah
