Quê hương
Các câu hỏi tương tự
trong bài thơ quê hương của tế hanh có những câu thơ xuất hiện hình ảnh con thuyền lúc ra khơi và lúc trở vềa,chép những câu thơ đób,viết doạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nhận của em về nội dung và nghệ thuật của những câu thơ viết về hình ảnh con thuyền khi ra khơi
Xem chi tiết
bài thơ quê hương của tế hanh mang đến cho ta cảm nhận về hình ảnh con thuyền . Bằng đoạn văn diễn dịch khoảng 10 câu ,em hãy làm rõ ý trên .Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu nghi vấn
Khổ thơ quê hương đoạn 2 em vừa chép là một bức tranh tươi sáng về cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi lúc bình minh. Hãy viết đoạn văn quy nạp khoảng 12 câu, nêu cảm nhận của em về bức tranh tươi sáng đó. Trong đoạn sử dụng một câu cảm thán (gạch chân và chỉ rõ một câu cảm thán) mình cần gấp ạ,cảm ơn.
viết đoạn văn quy nạp 10-12 câu trình bày suy nghĩ của em về hình ảnh con thuyền ra khơi và khi trở về ( trong đoạn có sử dụng 1 câu ghép , 1 thán từ
Câu 2: Trong bài thơ “ Quê hương”, hình ảnh con thuyền được nhà thơ miêu tả bằng các biện pháp tu từ nào? Viết rõ các câu thơ đó và chỉ rõ tác dụng.
Câu 3: Trong bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó”, từ ngữ nào được coi là nhãn tự? Hãy nêu suy nghĩ của em về từ ngữ đó?
Câu 1. Trong bài thơ “Quê hương”Bằng một đoạn văn quy nạp khoảng 10 câu, hãy trình bày cảm nhận của em về cái hay trong nghệ thuật, nội dung của đoạn thơ trên, gạch chân và chú thích rõ một câu cảm thántrong đoạn văn.Câu 2. Vì sao câu thơ thứba của khổthơ trên lại được đặt trong dấu ngoặc kép ?Có một câu chuyện kể về du học sinh ở Pháp, rằng cô học rất giỏi, tốt nghiệp xuất sắc một trường đại học danh giá. Cô tràn đầy tự tin đến các công ty lớn để xin việc. Nhưng lạ thay, họ hào hứng chào đón cô...
Đọc tiếp
Câu 1. Trong bài thơ “Quê hương”
Bằng một đoạn văn quy nạp khoảng 10 câu, hãy trình bày cảm nhận của em về cái hay trong nghệ thuật, nội dung của đoạn thơ trên, gạch chân và chú thích rõ một câu cảm thántrong đoạn văn.
Câu 2. Vì sao câu thơ thứba của khổthơ trên lại được đặt trong dấu ngoặc kép ?
Có một câu chuyện kể về du học sinh ở Pháp, rằng cô học rất giỏi, tốt nghiệp xuất sắc một trường đại học danh giá. Cô tràn đầy tự tin đến các công ty lớn để xin việc. Nhưng lạ thay, họ hào hứng chào đón cô rồi sau đó lại chối từ. Mãi cô mới biết được lí do họ từ chối là vì qua thẻtín dụng, họbiết cô bị phạt ba lần trốn vé tàu điện. Cô bị phạt ba lần tức cô phải gian lận rất nhiều lần. Phía tuyển dụng cho rằng cô không xứng đáng được tin tưởng. Cô chua xót nhận ra bài học: Đạo đức có thểbù đắp cho sựthiếu hụt vềtrí tuệnhưng trí tuệ mãi mãi không thểbù đắp cho sựthiếu hụt vềđạo đức. Thật tiếc cho cô gái! Vì thiếu tựtrọng, thiếu trung thực, không kiềm chế được bản thân mà làm điều gian dối. Việc tưởng nhỏnhưng cô đã đánh mất cơ hội lớn của cuộc đời.
Câu chuyện trên cho em suy nghĩ gì về:
1.Lòng trung thực
2. Lòng tựtrọng
3. Ý chí, nghịlực
Em hãy viết một bài văn nghị luận bàn về một trong ba vấn đề trên.
mn ơi giúp mik với ạ!
câu hỏi: hình ảnh con thuyền trong khổ thơ 2 của bài'' quê hương '' gợi cho em liên tưởng đến ai? Từ đó , em cảm nhận được gì về vẻ đẹp của họ?
Viết 1 đoạn văn (khoảng 10 câu) theo cách Tổng-Phân-Hợp cảm nhận về khổ thơ cuối trong bài thơ "Quê Hương" của Tế Hanh. Trong câu có sử dụng phép thế và câu phủ định (gạch chân và chú thích rõ)
nêu cảm nhận của em về cảnh thuyền cá trở về trong bài thơ Quê hương của Tế Hanh