Đề cương ôn tập văn 7 học kì II
Các câu hỏi tương tự
Tìm câu rút gọn, câu đặc biệt trong các vd sau và nêu tác/d :a, Buồn ơi! Xa vắng mênh mông là buồn.b,Mẹ ơi! Con khổ quá mẹ ơi! Sao mẹ đi lâu thế!Mãi không về!c, Cây tre Việt Nam! Cây tre nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm, cây tre mang đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của con người VN.d. Mẹ k lo, nhưng vẫn k ngủ được.Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng...
Đọc tiếp
Tìm câu rút gọn, câu đặc biệt trong các vd sau và nêu tác/d :a, Buồn ơi! Xa vắng mênh mông là buồn.b,Mẹ ơi! Con khổ quá mẹ ơi! Sao mẹ đi lâu thế!Mãi không về!c, Cây tre Việt Nam! Cây tre nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm, cây tre mang đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của con người VN.d. Mẹ k lo, nhưng vẫn k ngủ được.Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng...
Viết đoạn văn về chủ đề bảo vệ môi trường , trong đó có sử dụng câu đặc biệt và câu rút gọn (gạch chân câu đặc biệt và câu rút gọn)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Mẹ ơi! Con khổ quá mẹ ơi! Sao mẹ đi lâu thế? Mãi không về! Người ta đánh con vì con dám cướp lại đồ chơi của con mà con người ta giằng lấy. Người ta lại còn chửi con, chửi cả mẹ nữa! Mẹ xa con, mẹ có biết không?(Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng)Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn tríchCâu 2. Xác định câu đặc biệt, câu rút gọn trong đoạn.Câu 3. Nêu tác dụng của câu đặc biệt và câu rút gọn được sử dụng trong đoạnCâu...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Mẹ ơi! Con khổ quá mẹ ơi! Sao mẹ đi lâu thế? Mãi không về! Người ta đánh con vì con dám cướp lại đồ chơi của con mà con người ta giằng lấy. Người ta lại còn chửi con, chửi cả mẹ nữa! Mẹ xa con, mẹ có biết không?
(Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích
Câu 2. Xác định câu đặc biệt, câu rút gọn trong đoạn.
Câu 3. Nêu tác dụng của câu đặc biệt và câu rút gọn được sử dụng trong đoạn
Câu 4. Nêu nội dung của đoạn trích
HAI BIỂN HỒNgười ta bảo ở bên Palextin có hai biển hồ... Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ không có một loài cá nào có thể sống nổi. Ai ai cũng đều không muốn sống gần đó. Biển hồ thứ hai là Galilê. Đây là biển hồ thu hút nhiều khách du lịch nhất. Nước ở biển hồ lúc nào cũng trong xanh mát rượi, con người có thể uống được mà cá cũng sống được. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở nơi đây. Vườn cây xung q...
Đọc tiếp
HAI BIỂN HỒ
Người ta bảo ở bên Palextin có hai biển hồ... Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ không có một loài cá nào có thể sống nổi. Ai ai cũng đều không muốn sống gần đó. Biển hồ thứ hai là Galilê. Đây là biển hồ thu hút nhiều khách du lịch nhất. Nước ở biển hồ lúc nào cũng trong xanh mát rượi, con người có thể uống được mà cá cũng sống được. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở nơi đây. Vườn cây xung quanh tốt tươi nhờ nguồn nước này.
Nhưng điều kì lạ là cả hai biển hồ này đều đón nhận nguồn nước từ sông Jordan. Nước sông Jordan chảy vào biển Chết. Biển Chết đón nhận và giữ lại riêng cho mình mà không chia sẻ nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát. Biển hồ Galilê cũng đón nhận nguồn nước từ sông Jordan rồi từ đó tràn qua các hồ nhỏ và sông lạch, nhờ vậy nước trong biển hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, muông thú và con người...
Một định lí trong cuộc sống mà ai cũng đồng tình: Một ánh lửa sẻ chia là một ánh lửa lan tỏa, một đồng tiền kinh doanh là một đồng tiền sinh lợi. Đôi môi có hé mở mới thu nhận được nụ cười. Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn mới tràn ngập vui sướng.
Thật bất hạnh cho ai cả cuộc đời chỉ biết giữ cho riêng mình. “Sự sống” trong họ rồi cũng sẽ chết dần chết mòn như nước trong lòng biển Chết…
câu 5. Từ nội dung bài văn ở phần Đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn (khoảng150chữ) bày tỏ suy nghĩ của em về nhận định Một định lí trong cuộc sống mà ai cũng đồng tình: “Một ánh lửa sẻ chia là một ánh lửa lan tỏa…Thật bất hạnh cho ai cả cuộc đời chỉ biết giữ cho riêng mình’’
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi :Vừa lúc đó thì tiếng người kêu rầm rĩ, càng nghe càng lớn. Lại có tiếng ào ào như thác chảy xiết ; rồi lại có tiếng gà, chó, trâu, bò kêu vang tứ phía.Bấy giờ ai nấy ở trong đình, đều nôn nao sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời :- Bẩm... quan lớn... đê vỡ mất rồi !Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay ra quát rằng :-Đê vỡ... Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày! Có...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi :
"Vừa lúc đó thì tiếng người kêu rầm rĩ, càng nghe càng lớn. Lại có tiếng ào ào như thác chảy xiết ; rồi lại có tiếng gà, chó, trâu, bò kêu vang tứ phía.
Bấy giờ ai nấy ở trong đình, đều nôn nao sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời :
- Bẩm... quan lớn... đê vỡ mất rồi !
Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay ra quát rằng :
-Đê vỡ... Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày! Có biết không?...Lính đâu? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy? Không còn phép tắc gì nữa à?"
Câu 1:Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai ? Đoạn trích được viết theo thể loại nào ?
Câu 2:Nội dung chính của văn bản trên là gì ?
Câu 3:Tìm dấu chấm lửng và dấu gạch ngang trong đoạn trích dùng để làm gì ?
Câu 4:Tìm phép liệt kê trong đoạn văn và nêu tác dụng.
Câu 5:Đoạn văn trên cho em hiểu gì về bản chất của tên quan phụ mẫu ? Về bản chất của tên quan phụ mẫu hãy trình bày suy nghĩ của em bằng một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu
CHÚC BẠN HỌC TỐT !!! ~.~
Bài 1Đọc phần trích và trả lời câu hỏi“ Dân phu kể hàng trăm nghìn con người…khúc đê này hỏng mất”Câu1. Phần trích sử dụng phép tu từ nào?Nêu tác dụng.Câu 2.Tìm câu cảm thán có trong phần trích.Câu 3.Tìm câu đặc biệt có trong phần trích.Câu 3. Viết đoạn văn nêu nội dung ý nghĩa của phần trích.Bài 2.Đọc phần trích sau và trả lời câu hỏi:“ Trong đình, đèn thắp sáng trưng…cùng ngồi hầu bài”Câu 1. Xã định phươnhg thức biểu đạt chính cho phần trích?Câu 2. Tìm biện pháp tu từ liệt kê có trong phần trí...
Đọc tiếp
Bài 1Đọc phần trích và trả lời câu hỏi
“ Dân phu kể hàng trăm nghìn con người…khúc đê này hỏng mất”
Câu1. Phần trích sử dụng phép tu từ nào?Nêu tác dụng.
Câu 2.Tìm câu cảm thán có trong phần trích.
Câu 3.Tìm câu đặc biệt có trong phần trích.
Câu 3. Viết đoạn văn nêu nội dung ý nghĩa của phần trích.
Bài 2.Đọc phần trích sau và trả lời câu hỏi:
“ Trong đình, đèn thắp sáng trưng…cùng ngồi hầu bài”
Câu 1. Xã định phươnhg thức biểu đạt chính cho phần trích?
Câu 2. Tìm biện pháp tu từ liệt kê có trong phần trích và nêu tác dụng.
Câu 3.Viết đoạn văn cảm nhận hình ảnh viên quan phụ mẫu trong phần trích.
Câu 3: Chỉ ra câu đặc biệt và câu rút gọn trong những trường hợp sau:
a. Mùa thu. Gió thổi cái mùi tinh tươm của cây cối còn sót lại từ ngoài xa tới cái
thị xã nhỏ này.
( Lê Minh Khuê)
b. Cốm thường có vào mùa nào?
Mùa thu.
Dòng nào không phải là đặc điểm về hình thức của câu tục ngữ ?A. Ngắn gọn. B. Thường có vần, nhất là vần chânC. Các vế thường đối xứng nhau D. Lập luận chặt chẽ giàu hình ảnh.
Đọc tiếp
Dòng nào không phải là đặc điểm về hình thức của câu tục ngữ ?
A. Ngắn gọn. B. Thường có vần, nhất là vần chân
C. Các vế thường đối xứng nhau D. Lập luận chặt chẽ giàu hình ảnh.
Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu đưa ra quan điểm của em về ý nghĩa của văn chương trong đó có sử dụng câu đặc biệt ( gạch chân dưới câu đặc biệt đó )