Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Hãy tưởng tượng một cuộc nói chuyện giữa giọt sương trên lá và vũng nc đọng lại.
GIÚP MK VS, MAI MK NỘP RỒI!!!
Hãy viết một đoạn văn ghi lại những tưởng tượng của mình về nhân vật Phrăng khi nghe thầy Ha-men nói những lời trên.
thử sức các bn hoc24h nào
hãy tưởng tượng và viết tiếp câu chuyện thạch sanh sau khi thạch sanh len lam vua
1.a) Tìm và viết vào bảng sau các chi tiết nói về hành động của Thạch Sanh và Lí Thông. Nhận xét về tính cách của hai nhân vật đó:hành động của Thạch Sanhhành động của Lí Thôngchi tiết:chi tiết:Nhận xét:Nhận xétb)Chi tiết tiếng đàn của Thạch Sanh có ý nghĩa gì? Chi tiết này cho thấy nhân vật Thạch Sanh có vẻ đẹp tâm hồn như thế nào?c) Chi tiết niêu cơm trong phần kết chuyện Thạch Sanh gửi gắm ước mơ gì của nhân dân?d)Nêu ý nghĩa của chuyện Thạch Sanh theo gợi ý sau:(1) Nhân vật Thạch Sanh thuộc...
Đọc tiếp
1.a) Tìm và viết vào bảng sau các chi tiết nói về hành động của Thạch Sanh và Lí Thông. Nhận xét về tính cách của hai nhân vật đó:
| hành động của Thạch Sanh | hành động của Lí Thông |
| chi tiết: | chi tiết: |
| Nhận xét: | Nhận xét |
b)Chi tiết tiếng đàn của Thạch Sanh có ý nghĩa gì? Chi tiết này cho thấy nhân vật Thạch Sanh có vẻ đẹp tâm hồn như thế nào?
c) Chi tiết niêu cơm trong phần kết chuyện Thạch Sanh gửi gắm ước mơ gì của nhân dân?
d)Nêu ý nghĩa của chuyện Thạch Sanh theo gợi ý sau:
(1) Nhân vật Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật gì?
(2) Truyện thể hiện niềm tin và ước mơ của nhân dân vè điều gì trong cuộc sống?
(3) Nhũng chi tiết tưởng tượng kì ảo có giá trị gì trong câu chuyện?
e) Nêu một số đặc điểm cơ bản của truyện cổ tích theo gợi ý sau:
(1) Nhân vật chính là người như thế nào?
(2) Truyện thể hiện ước mơ của nhân dân về điều gì?
(3) Để gửi gắm niềm tin, ước mơ của nhân dân, truyện có những chi tiết gì đặc biệt?
kết thúc truyện Thạch Sanh được kết hôn với công chúa Quỳnh Nga được làm vua và sống hạnh phúc Kết thúc này là một phản ánh ước mơ gì và chứng minh cho triết lý gì của tác giả dân gian
năm nay có nhiều trận lũ lụt làm hại mùa màng nhà cửa ảnh hưởng xấu đến cuộc sống con người. Hãy tưởng tượng cảnh em lên gặp ngọc hoàng để nói rõ nối thống khổ của traanf gian khi có lũ lụt
em hãy tưởng tượng mình là dế mèn thì sẽ nói gì khi đứng trước mộ dế choắt
Giúp với ! ( Ai làm đúng thì mình tick )Viết bài vănĐề 1: Tưởng tượng em đc gặp gỡ và trò truyện với 1 nhân vật truyện dân gian đã học ở năm lớp 6 ( cổ tích hoặc truyền thuyết ). Hãy kể lại cuộc gặp gỡ ấy.Đề 2: Một cây cổ thụ trong trường Trưng Vương trò chuyện với 1 cây non. Hãy tưởng tượng em nghe thấy cuộc trò chuyện đó và kể lại bằng lời văn của mình.Đề 3: Trong nhà em có 3 phương tiện giao thông: xe đạp, xe máy và ô tô. Chúng cãi nhau, so bì hơn thua kịch liệt. Hãy tưởng tượng em nghe thấ...
Đọc tiếp
Giúp với ! ( Ai làm đúng thì mình tick 
)
Viết bài văn
Đề 1: Tưởng tượng em đc gặp gỡ và trò truyện với 1 nhân vật truyện dân gian đã học ở năm lớp 6 ( cổ tích hoặc truyền thuyết ). Hãy kể lại cuộc gặp gỡ ấy.
Đề 2: Một cây cổ thụ trong trường Trưng Vương trò chuyện với 1 cây non. Hãy tưởng tượng em nghe thấy cuộc trò chuyện đó và kể lại bằng lời văn của mình.
Đề 3: Trong nhà em có 3 phương tiện giao thông: xe đạp, xe máy và ô tô. Chúng cãi nhau, so bì hơn thua kịch liệt. Hãy tưởng tượng em nghe thấy cuộc thấy cuộc cãi nhau đó và sẽ dàn xếp như
thế nào ?
Làm nhanh giúp mình với với ( làm cả 3 đề )
Sau khi em nhận giải trở về , người anh có thái độ ân hận và nói lời xin lỗi với em . Hãy tưởng tượng và kể câu chuyện bằng một bài văn ngắn