"Quê hương là gì hở mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu
Quê hương là gì hở mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiều
Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay..."
Câu 1: Xác định nội dung của đoạn thơ trên?
Câu 2 :Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ có trong câu thơ:
"Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày"
c đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu sau: “….Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay Quê hương là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông…” (Trích Bài học đầu cho con - Đỗ Trung Quân) Chỉ ra phép điệp ngữ trong đoạn trích và nêu tác dụng của việc dùng phép điệp ngữ. (1,5 điểm) Xác định từ láy trong đoạn thơ. (1 điểm) Đặt câu với từ láy vừa tìm được. (0,5 điểm
đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
a)đoạn văn trên sử dụng ptbđ chính nào
b)chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn thơ trên
c)viết đoạn văn ngắn 3-5 câu trong đó có sử dụng một trong các điệp ngữ trên
MẤY ANH CHỊ GIÚP EM VỚI Ạ,NGÀY MAI EM THI MÀ CHƯA LÀM DC BÀI
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi : "...Quê hương là vòng tay ấm Con nằm ngủ giữa mưa đêm Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng ngoài thềm ... Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớ Sẽ không lớn nổi thành người." (Trích từ bài thơ "Quê Hương "-Đỗ Trung Quân ) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ ? Câu 2: Nêu nội dung của đoạn thơ? Câu 3: Chỉ ra và cho biết tác dụng của phép điệp ngữ có trong đoạn thơ? Câu 4: Qua đoạn thơ tác giả muốn gửi gắm gì tới người đọc thông điệp gì ?
em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Quê hương là cánh đồng vàng
Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều
Quê hương là dáng mẹ yêu
Áo nâu nón lá liêu xiêu đi về
Quê hương nhắc tới nhớ ghê
Ai đi xa cũng mong về chốn xưa
Quê hương là những cơn mưa
quê hương là những hàng dừa ven kính
Quê hương mang nặng nghĩa tình
quê hương tôi đó đẹp xinh tuyệt vời
Quê hương ta đó là nơi
Chôn rau cắt rốn người ơi nhớ về
Câu thơ "Quê hương ngày ấy như mơ" có sử dụng biện pháp tu từ so sánh hay không?
Nêu 2 đặc điểm nhận biết của thể thơ lục bát.
Từ nội dung của văn bản qua đèo ngang và những hiểu biết xã hội, em hãy viết đoạn văn khoảng ½ trang giấy trình bày suy nghĩ của em về tình yêu quê hương đất nước của mỗi con người.
5. Trong khổ thơ ta thấy anh chiến sĩ đã chiến đấu vì tình yêu với bà,với quê hương, tổ quốc. Còn em là một học sinh, em đã làm gì để thể hiện tình cảm đó. Hãy thể hiện bằng một đoạn văn,trong đoạn có sử dụng từ láy (Chỉ rõ)
Tiếng Việt ru bên nôi Tiếng mẹ thương vô bờ Đưa con vào đời bằng vần thơ Những cánh cò bay rợp mộng mơ Tiếng Việt cha dạy con Những chiều bay cánh diều Câu đồng dao bên bạn quen Cho con nhìn quê mình tình yêu …………………………………………….. Tiếng Việt còn trong mỗi người Người Việt còn thì còn nước non Giữ tiếng Việt như ngày nào Hào hùng xưa mãi vọng ngàn sau Tiếng Việt còn trong mỗi người Hồn Việt mình còn nguyên vẹn tròn Giữ tiếng Việt cho nối đời Lời quê hương ấy lời sắt son Lời quê hương ấy lời sắt son.(Bài hát Thương ca Tiếng Việt) Nêu nội dung đoạn thơ trên Tìm một biện pháp tu từ có trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng. Em thích chi tiết nào ? Vì sao?
Viết mở đoạn cảm nhận về bài ca dao số 4 trong "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người" sau theo như gợi ý:
