Nội dung : Nói về tình yêu đôi lứa giữa trai gái của hai vùng miền khác nhau trên đất nước Việt Nam.
Nghệ thuật : Điệp từ ( đồng )
1.Độc câu ca dao sau và trả lời câu hỏi :
"Trên đồng cạn dưới đồng sâu
Chồng cày, vợ cấy , con trâu đi bừa."
1.Tìm câu ca dao có nội dung tương tự mà e biết.
2.Em hiểu gì về nội dung câu ca dao đó
Giúp Mik Với💓 Mai mik thi rồi cảm ơn trước
Nói về thân phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến, có câu ca dao sau:
Thân em như hạt mưa sa
Hạt vào đài các hạt ra ruộng cày
a. Từ bài ca dao, em thấy được nét nghệ thuật đặc trưng gì của các bài ca dao than thân?
b. Bài ca dao gợi cho em suy nghĩ gì về số phận và vẻ đẹp của người phụ nữ trong xã hội xưa và nay?
nội dung và nghệ thuật của bài Ca Huế Trên Sông Hương
''tinh thần yêu nước...công việc kháng chiến ''
cảm nhận cưa em về nội dung và nghệ thuật trong đoạn trích trên
" Âm nhạc là nghệ thuật gắn bó với con người từ khi lọt lòng mẹ cho tới lúc từ biệt cuộc đời. Ngay từ lúc chào đời, em bé đã được ôm ấp trong lời ru nhẹ nhàng của mẹ. Lớn lên với những bài hát đồng dao, trưởng thành với những điệu hò lao động, những khúc tình ca vui, buồn biết bao sinh hoạt nghệ thuật ca hát từ thôn xóm đến thành thị, người Việt Nam cho tới lúc hết cuộc đời vẫn còn tiếng nhạc vẳng theo với những điệu hò đưa linh hay điệu kèn đưa đám. "
(Các bạn trẻ đến với âm nhạc, Phạm Tuyên)
a, Xác định phương thức biểu đạt trong đonạ trích trên
b, Xác định chủ đề của đoạn trích trên. Tác giả đã sử dụng dẫn những chứng gì để thuyết phục người nghe, người đọc?
hãy tóm tắt nội dung và nghệ thuật của các văn bản em đã học ở lớp 7
dựa vào đoạn ngữ liệu có sẵn trong SGK chương trình đã học em hãy viết đoạn văn nêu cảm nhận,suy nghĩ về giá trị nội dung hoặc nghệ thuật của văn bản
cho mình hỏi về nghệ thuật và nội dung của tất cả các câu tục ngữ trong kì II
I. PHẦN VĂN BẢN: 1. Nắm vững kiến thức trọng tâm: tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, thể loại, phương thức biểu đạt, giá trị nội dung và nghệ thuật của các văn bản sau: - Tục ngữ về con người và xã hội - Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) - Ca Huế trên sông Hương (Hà Ánh Minh) 2. Biết viết đoạn văn nêu suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về nội dung liên quan đến các văn bản trên. II. PHẦN TIẾNG VIỆT: Nắm vững khái niệm, đặc điểm, công dụng và vận dụng một cách linh hoạt để làm bài tập của các bài sau: - Liệt kê - Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy Bạn nào giúp mình vs🙏, mình cảm ơn ạ
