một chiếc lá mùa thu còn sót lại
hẹn ngày mai chờ đón gió đông sang
con đường quê đang đổ ánh nắng vàng
chợt bỗng thấy phút giao mùa đã đến
anh đi xa côn thuyền còn đậu bến
chiếc tình thu em chiếc lá ngỡ ngàng
thu đi rồi 1 khoảng trống mênh mông
tên mắt nhớ nét mi buồn xanh thẳm
viết một đoạn văn khoảng 10-12 câu ( chủ đề mùa xuân ) trong đó có sử dụng phép nhân hoá
( giúp mik vs mik đang cần gấp)
sinh nhật em được tổ chức rất vui em hãy kể lại bữa tiệc sinh nhật đó( 1 bài văn)
các bạn tự viết nhé đừng đăng cho mik bài mạng xin đó , làm ơn đi mà
Viết bài văn Cảm nhận của em về vẻ đẹp thiên nhiên và vẻ đẹp con người trong truyện ngắn"Gió Lạnh Đầu Mùa"của Thạch Sanh. Giúp em với ạ
Hãy đọc bài " Tấm Lòng Thương Người Của Thầy Tuệ Tĩnh " sách giáo khoa ngữ văn tập 1 trang 44 rồi trả lời các câu hỏi sau :
a) Việc Tuệ Tĩnh ưu tiên chữa trị trước cho chú bé con nhà nông dân bị gãy đùi đã nói lên phẩm chất gì của người thầy thuốc ?
b) Chủ đề là vấn đề chủ yếu , là ý chính mà người kể muốn thể hiện trong văn bản . Vậy chủ đề của câu chuyện trên đây có phải ca ngợi lòng thương người của Tuệ Tĩnh không ? Em hãy tìm xem chủ đề của bài văn thể hiện trực tiếp trong những câu văn nào ? Hãy gạch dưới những câu đó .
c) Tên ( nhan đề ) thể hiện chủ đề của bài văn . Cho các nhan đề sau , em hãy chọn nhan đề nào thích hợp và nêu lí do :
- Tuệ Tĩnh và hai người bệnh .
- Tấm lòng thương người của thầy Tuệ Tĩnh .
- Y đức của Tuệ Tĩnh .
Em có thể đặt tên khác cho bài văn trên không ?
d) Các Phần Mở Bài , Thân Bài , Kết Bài trên đây thực hiện những yêu cầu gì của bài văn tự sự .
Giúp mik nhaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa !!!!!
nên chọn tên nào cho bài văn tuệ tĩnh:
Đọc truyện sau đây ( xem SGK tr. 45-46 ) và trả lời câu hỏi:
a) Chủ đề của truyện này nhằm biểu dương và chế giễu điều j? Sự việc nào thể hiện tập trung cho chủ đề đó? Hãy gạch dưới câu văn thể hiện sự việc đó.
Bài làm:
a) Chủ đề của truyện:
- Biểu dương...................................................................................................................................................................
- Chế giễu:......................................................................................................................................................................
Sự việc tập chung vào chủ đề:........................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
chủ đề của bài văn người đi săn và con vượn
PHẦN I ( 3,5 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Mẹ là cơn gió mùa thu
Cho con mát mẻ lời ru năm nào
Mẹ là đêm sáng trăng sao
Soi đường chỉ lối con vào bến mơ
( Mẹ là tất cả - Lăng Kim Thanh)
Câu 1 (1,5 điểm). Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Đoạn thơ là tình cảm của ai với ai?
Câu 2(1.0 điểm). Chỉ ra những tiếng gieo vần trong hai câu thơ sau:
Mẹ là cơn gió mùa thu
Cho con mát mẻ lời ru năm nào
Câu 3(1.0 điểm). Em hãy dùng dấu (/) để ngắt nhịp hai câu thơ sau:
Mẹ là đêm sáng trăng sao
Soi đường chỉ lối con vào bến mơ
PHẦN II (6,5 điểm)
Hãy kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích mà em đã học (hoặc đã được đọc) bằng lời văn của em.
Đọc truyện sau đây ( SGK tr.45 - 46 ) trả lời câu hỏi: NHANH MK TICK
Truyện này với truyện về Tuệ Tĩnh có gì giống nhau về bố cục và khác nhau về chủ đề ?
Bài làm
So sánh truyện Phần thưởng với truyện Tuệ Tĩnh và hai người bệnh:
| Nội dung so sánh | Truyện Phần thưởng | Truyện Tuệ Tĩnh... |
|
Về bố cục - Mở bài |
................................. ................................. |
............................. ............................. |
| -Thân bài |
................................. ................................. |
............................. ............................. |
| - Kết bài |
................................. ................................. |
............................. ............................. |
| Về chủ đề |
................................. ................................. ................................. |
............................. ............................. ............................. |
