Giúp mk vs mk đang cần gấp
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:
Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi . . . toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương... Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ quá rồi. Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa. Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất.
(Trích Lão Hạc, Nam Cao)
Câu 1: Đoạn văn trên là suy nghĩ của nhân vật nào trong truyện Lão Hạc của Nam Cao? Suy nghĩ ấy được diễn ra trong hoàn cảnh nào?
Câu 2: Tìm các từ cùng trường từ vựng trong đoạn văn trên và đặt tên cho các trường từ vựng ấy?
Câu 3: Tìm thán từ trong đoạn văn trên và cho biết tác dụng của thán từ ấy?
Câu 4: Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc những câu văn: Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi . . . toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương...
câu 1: suy nghĩ của ông giáo, diễn ra trong hoàn cảnh: sau khi vợ ông nói xấu lão hạc
câu 2: trường từ vựng chỉ tính cách con người: gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi, tàn nhẫn, ác, ích kỉ
trường từ vựng chỉ trạng thái của con người: đáng thương, khổ, lo lắng, đau buồn
câu 3: thán từ: Chao ôi
tác dụng: bộc lộ cảm xúc buồn
mình chỉ gạch ý thôi còn đâu bạn tự viết câu 4 nhá
+Suy nghĩ của ông giáo thật đúng đắn, hoàn diện, không khách quan mà đi sâu vào thực tế
+Khi ta nhìn nhận đánh giá người khác thì không nên chỉ nhìn vẻ ngoài mà phải tìm hiểu họ để hiểu, để thông cảm cho họ
