Hướng dẫn soạn bài Thánh Gióng
Các câu hỏi tương tự
Xác định thành ngữ trong câu sau và giải thích ý nghĩa của thành ngữ đó trong câu. Gióng lớn nhanh như thổi, cơm ăn mấy cũng không no, áo vừa mặc đã căng đứt chỉ.”
Phép tu từ nào đã được sử dụng trong đoạn văn trên, hãy chỉ ra chỗ có phép tu từ đó.Tìm thành ngữ có trong bài văn trên và nêu ý nghĩa của thành ngữ đóBấy giờ ,có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta.Thế giặc mạnh,nhà vua lo lắng, bèn sai sứ giả đi khắp nơi tìm người tài giỏi cứu nước.Đứa bé nghe tin,bỗng dưng cất tiếng nói:”Mẹ ra mời sứ giả vào đây”.Sứ giả vào,đứa bé bảo:”Ông về tâu vua sắm cho ta một con ngựa sắt,một cái roi sắt và một tấm áo giáo sắt ,ta sẽ phá tan lũ giặc này”.Sứ giả vừa kin...
Đọc tiếp
Phép tu từ nào đã được sử dụng trong đoạn văn trên, hãy chỉ ra chỗ có phép tu từ đó.
Tìm thành ngữ có trong bài văn trên và nêu ý nghĩa của thành ngữ đó
Bấy giờ ,có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta.Thế giặc mạnh,nhà vua lo lắng, bèn sai sứ giả đi khắp nơi tìm người tài giỏi cứu nước.Đứa bé nghe tin,bỗng dưng cất tiếng nói:”Mẹ ra mời sứ giả vào đây”.Sứ giả vào,đứa bé bảo:”Ông về tâu vua sắm cho ta một con ngựa sắt,một cái roi sắt và một tấm áo giáo sắt ,ta sẽ phá tan lũ giặc này”.Sứ giả vừa kinh ngạc,vừa mừng rở ,vội vàng về tâu vua.Nhà vua truyền cho thợ ngày đêm làm gấp những vật chú bé dặn.
Càng lạ hơn nữa,từ sau hôm gặp sứ giả,chú bé lớn nhanh như thổi.Cơm ăn mấy cũng không no,áo vừa mặc xong đã căng đứt chỉ.Hai vợ chồng làm ra bao nhiêu cũng không đủ nuôi con,đành phải chạy nhờ bà con làng xóm .Bà con đều vui lòng gom góp gạo nuôi chú bé,vì ai cũng mong chú giết giặc cứu nước.
câu 2 :từ "tráng sĩ" quan hệ về nghĩa hay quan hệ về âm thanh . nếu quan hệ về âm thanh thì là từ láy còn quan hệ về nghĩa là từ ghép câu 3 : muốn xác định được trạng ngữ , các em phải tách chủ ngữ , vị ngữ ra phần còn lại là trạng ngữ Mik đg thi các bn giải nhanh giúp mik ạ
Ai cho mình địa chỉ tràn web giải vở bài tập ngữ văn 6, tập 1, bài 2 dc kg?
Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày cảm nhận của em về chi tiết: Tráng sĩ đánh giặc xong, cởi giáp sắt bỏ lại và bay thẳng lên trời trong đoạn văn có sử dụng trạng ngữ
Ngữ văn lớp 6. Bài: Thánh Gióngd) Đọc kĩ đoạn văn thứ hai của truyện (từ “Bấy giờ” đến “chú bé dặn”) và cho biết :Trong câu nói đầu tiên, Gióng nói về điều gì ? Câu nói ấy gợi cho em suy nghĩ gì về ThánhGióng ? Những hình ảnh ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt cho em biết gì về vũ khí đánh giặc của nhân dân ta lúc bấy giờ ? Giúp mình nha, các bạn trả lời rồi mình tích cho
Đọc tiếp
Ngữ văn lớp 6. Bài: Thánh Gióng
d) Đọc kĩ đoạn văn thứ hai của truyện (từ “Bấy giờ” đến “chú bé dặn”) và cho biết :
Trong câu nói đầu tiên, Gióng nói về điều gì ? Câu nói ấy gợi cho em suy nghĩ gì về ThánhGióng ? Những hình ảnh ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt cho em biết gì về vũ khí đánh giặc của nhân dân ta lúc bấy giờ ?
Giúp mình nha, các bạn trả lời rồi mình tích cho
Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Càng lạ hơn, sau hôm gắp sứ giả chú bé lớn nhanh như thổi. Cơm ăn mấy cũng không no, áo mới may đã chật ních. Hai vợ chồng làm ra bao nhiêu cũng ko đủ nuôi con, thành thử phải nhờ bà con hàng xóm. Bà con vui lòng gom góp gạo để nuôi chú bé vì ai cũng muốn chú bé giết giặc cứu nước. Câu 1: Đoạn văn trên kích trng tác phẩm nào ? Cho biết thể loại của văn bản có chứ đoạn trích. Kể tên một tác phẩm mà em biết về thể loại này.Câu 2: Cho câu văn Càng lạ hơn nữa, s...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:
Càng lạ hơn, sau hôm gắp sứ giả chú bé lớn nhanh như thổi. Cơm ăn mấy cũng không no, áo mới may đã chật ních. Hai vợ chồng làm ra bao nhiêu cũng ko đủ nuôi con, thành thử phải nhờ bà con hàng xóm. Bà con vui lòng gom góp gạo để nuôi chú bé vì ai cũng muốn chú bé giết giặc cứu nước.
Câu 1: Đoạn văn trên kích trng tác phẩm nào ? Cho biết thể loại của văn bản có chứ đoạn trích. Kể tên một tác phẩm mà em biết về thể loại này.
Câu 2: Cho câu văn '' Càng lạ hơn nữa, sau hôm gặp sứ giả, cậu bé lớn nhanh như thổi''. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng ở đoạn văn trên.
Câu 3: Trong văn bản " Thánh Gióng " có nhiều chi tiết đặc sắc và ý nghĩa. Theo em, chi tiết dân làng gom góp gạo thóc để nuôi chú bé là ý nghĩa gì ?
Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:Càng lạ hơn, sau hôm gắp sứ giả chú bé lớn nhanh như thổi. Cơm ăn mấy cũng không no, áo mới may đã chật ních. Hai vợ chồng làm ra bao nhiêu cũng ko đủ nuôi con, thành thử phải nhờ bà con hàng xóm. Bà con vui lòng gom góp gạo để nuôi chú bé vì ai cũng muốn chú bé giết giặc cứu nước. Câu 1: Đoạn văn trên kích trng tác phẩm nào ? Cho biết thể loại của văn bản có chứ đoạn trích. Kể tên một tác phẩm mà em biết về thể loại này.Câu 2: Cho câu văn Càng lạ hơn nữa, s...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:
Càng lạ hơn, sau hôm gắp sứ giả chú bé lớn nhanh như thổi. Cơm ăn mấy cũng không no, áo mới may đã chật ních. Hai vợ chồng làm ra bao nhiêu cũng ko đủ nuôi con, thành thử phải nhờ bà con hàng xóm. Bà con vui lòng gom góp gạo để nuôi chú bé vì ai cũng muốn chú bé giết giặc cứu nước.
Câu 1: Đoạn văn trên kích trng tác phẩm nào ? Cho biết thể loại của văn bản có chứ đoạn trích. Kể tên một tác phẩm mà em biết về thể loại này.
Câu 2: Cho câu văn '' Càng lạ hơn nữa, sau hôm gặp sứ giả, cậu bé lớn nhanh như thổi''. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng ở đoạn văn trên.
Câu 3: Trong văn bản " Thánh Gióng " có nhiều chi tiết đặc sắc và ý nghĩa. Theo em, chi tiết dân làng gom góp gạo thóc để nuôi chú bé là ý nghĩa gì ?
Trả lời câu hỏi :
1. Nêu ý nghĩa của các chi tiết sau:
- Ý nghĩa về sự trưởng thành nhanh chóng của Gióng
- Ý nghĩa việc Gióng bay về trời
- Tại sao hội thi thể thao trong nhà trường lại lấy tên là Hội Khoẻ Phù Đổng
- Nêu ý nghĩa truyền thuyết Tháng Gióng