Tác dụng: Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu (chức vụ vị ngữ nhé)
Đúng 0
Bình luận (0)
Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
25 tháng 7 2016 lúc 15:37
"Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín."
Hãy chỉ ra biện pháp nhân hóa được dùng ở câu trên có tác dụng gì?
Việc lặp đi lặp lại từ tre ở ví dụ a có gì khác việc lặp từ ở ví dụ b :a) Gậy tre, chông tre kiên cường chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác.Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre , anh hùng lao động ! Tre , anh hùng chiến đấu !b) Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian.Chữa lại câu mắc lỗi lặp từ.
Đọc tiếp
Việc lặp đi lặp lại từ tre ở ví dụ a có gì khác việc lặp từ ở ví dụ b :
a) Gậy tre, chông tre kiên cường chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác.Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre , anh hùng lao động ! Tre , anh hùng chiến đấu !
b) Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian.
Chữa lại câu mắc lỗi lặp từ.
Phân tích biện pháp tu từ trong đoạn văn sau đây:
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác. tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động!Tre, anh hùng chiến đấu.
Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép tu từ trong đoạn văn sau:
Gậy tre, chông trẻ chống lại sắt thép quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động ! Tre, anh hùng chiển đấu.
( Cần gấp, help me!!!!!!!!!!!!!!!!!)
Xem chi tiết
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!
2/ Em hãy cho biết thể loại của tác phẩm đó
Câu : Tre giữ làng , giữ nước, giữ mái nhà tranh,giữ đồng lúa chín gồm các thành phần chính nào ? Chỉ rõ từng thành phần và gạch chân
Tìm phép nhân hóa trong đv sau và phân tích tác dụng của nó:
"Tre xung phong vào xe tăng,đại bác.Tre giữ làng,giữ nước,giữ mái nhà tranh,giữ đồng lúa chín."
Hãy xác định và nói rõ cái hay của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích sau :
Tre xung phong vào xe tăng đại bác tre giữ làng giữ làng giữ nước giữ nước giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín . Tre hi sinh bảo vệ con người .
Cứu mình với ! Mình sẽ tick cho ngay bây giờ nếu giải đúng !!
Đọc tiếp
Hãy xác định và nói rõ cái hay của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích sau :
'' Tre xung phong vào xe tăng đại bác tre giữ làng giữ làng giữ nước giữ nước giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín . Tre hi sinh bảo vệ con người . ''
Cứu mình với ! Mình sẽ tick cho ngay bây giờ nếu giải đúng !! 
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác . Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!
(Cây tre Việt Nam”- Thép Mới)
Hãy viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về hình ảnh cây tre trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của dân tộc ta.
Đọc tiếp
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác . Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!
("Cây tre Việt Nam”- Thép Mới)
Hãy viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về hình ảnh cây tre trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của dân tộc ta.