Cứ mãi ở ao làng, rồi ao sẽ cạn
Sao không ra sông ra biển dể vẫy vùn?
Sao cứ trói mình trong nếp nghĩ bùng nhùng?
Sao cứ mãi online rồi thớ dài ngao ngán?
Sao cứ để tuổi trẻ trôi qua thật chán?
Trên đường băng sân bay mỗi người. Có những kẻ đang chạy đà và cất cánh.
Trên đường băng sân bay mỗi đời người.
Viết đoạn văn 200 chữ về vấn đề trên.
Bài 1 : Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
Bạn sẽ làm gì khi có một ngày thức dậy thấy bên mình không còn việc gì nữa cả . Tiền trong túi không còn , việc làm không có , người yêu chia tay , bạn bè , gia đình ở xa ...........Cuộc sống coi như mất hết ý nghĩa . Vậy mà đến lúc đó , tôi lại tự dưng mỉn cười .
Con số không tròn trĩnh để người ta soi mình vào đó và chợt nhận ra những thất bại . Như một chiếc gương soi trung thực để thấy ta từ thuở tập bò , tập đi , vội vàng tập chạy , rồi thì ............vấp ngã . Có kẻ ngã rồi nằm luôn , có kẻ gượng dậy để .........ngã tiếp . Trong suốt cuộc đời bao nhiêu lân ta ngã , bao nhiêu lần đứng dậy , ta có thuở hết không ?
Khi trong túi không còn , tôi nghĩ đến hàng triệu người trên thế giới vẫn còn đang đói khát . Khi việc làm không có , tôi tin cũng có hàng triệu người khác cũng đang chạy đôn chậy đáo tìm việc như mình . Khi tình yêu tan vỡ , tôi viết thêm vào thời gian biểu của mình một số giờ học thêm hoặc đi ngủ . Và rồi tôi mỉn cười . Cuộc sống vẫn cứ trôi . Đôi khi ta chao đảo . Rồi sau đó ta nhận ra và lấy lại thế cân bằng . một câu danh ngôn nào đấy đại ý là như vậy . Hình như tôi là người lạc quan .
Và khi người ta no đủ , người ta sẽ không thể có được cảm giác thứ sức khao khát và hy vọng . Bởi vậy cho đến gia ta vẫn cứ là bé thơ khi chơi thứ đồ chơi này đến chán ngấy rồi lại đòi thứ khác . Tôi khao khát no đủ những sẽ chẳng bao giờ no đủ . Lúc biết mình đang đi vào cái vòng tròn của con số không , tôi sẽ hít một hơi dài rồi vùng vẫy .
Có biết bao nhiêu người trên trái đất này tìm ý nghĩa cuộc sống bằng cách ban tặng cuộc đời mình đến những nơi xa xôi , những người cùng khổ . Thế thì tại sao ta thấy đời mất hết ý nghĩa khi lại bắt đầu bằng bàn tay trắng .
Hãy cứ tin đi , bằng cách mỉn cười khi mình thất bại , sẽ thấy cuộc đời lại mỉn cười . Khi ta không còn gì hết , không có gì hết , đời sẽ ban tặng ta một cái gì đó mới mẻ hơn , hạnh phúc hơn . Sau hạnh phúc là bất hạnh , đi hết bất hạnh rồi sẽ gặp hạnh phúc . Điều đó chẳng phải là quy luật hay sao .?
( Trích '' Bài học của thầy '' _ Trang 32 _ NXB Hà Nội _ Năm 2016)
Câu 1 . Chỉ ra một biểu hiện của thái độ sống lạc qua được nêu trong đoạn trích
Câu 2 . Hình ảnh '' con số không '' trong đoạn trích có ý nghĩa như thế nào ?
câu 3 . Anh / Chị hiểu như thế nào về quan niệm của tác giả : '' Lúc biết mình đang đi vào cái vòng tròn của con số không , tôi sẽ hít một hơi dài rồi vùng vẫy ''
Câu 4 . Anh / Chị rút ra thông điệp nào có ý nghĩa nhất từ đoạn trích trên ? Vì sao ?
C1: Đoạn thơ dưới đây gợi cho anh (chị) suy nghĩ gì về trách nhiện của thanh niên đối với đất nước? Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề này.
...'' Chúng tôi đã đi không tiếc đời mình.
Tuổi hai mươi làm sao không tiếc.
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi thì còn chi tổ quốc?
Cỏ sắc mà ấm quá, phải không em...''
( trích ''trường ca những người đi tới biển''- Thanh thảo)
C2 Phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về những ngày đầu tiên bước vào trường trung học phổ thông.
hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ về vấn đề được nêu ra ở phần đọc hiểu ''ai trong đời cũng có thể tiến xa, nếu có khả năng tự mình đứng dậy "
Viết đoạn văn 200 chữ, trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa của việc biết tạo ra cơ hội cho bản thân trong cuộc sống của mỗi người.
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: "Cùng trèo lên đỉnh núi cao vời vợi Để ta khắc tên mình trên đời Dù ta biết gian nan đang chờ đón Và trái tim vẫn âm thầm Ta bước đi hướng tới muôn vì sao Chặng đường nào trải bước trên hoa hồng Bàn chân cũng thấm đau vì những mũi gai Đường vinh quang đi qua muôn ngàn sóng gió Lời hứa ghi trong tim mình Vẫn bước đi hiên ngang đầu ngẩng cao..." (Trích bài hát: "Đường đến vinh quang" - Trần Lập) a) Xác định phong cách ngôn ngữ và phương thức biểu đạt chính của văn bản b) Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ có trong văn bản c) Theo anh/chị, tuổi trẻ ngày nay có thể làm gì để "khắc tên mình trên đời"? d) Nêu nội dung chính của văn bản e) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau: "Chặng đường nào trải bước trên hoa hồng - Bàn chân cũng thấm đau vì những mũi gai - Đường vinh quang đi qua muôn ngàn sóng gió"
Anh chị hãy viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ bàn về vấn đề '' Được'' và ''Mất '' trong cuộc đời con người
Trong bài thơ Gửi con, Bùi Nguyễn Trường Kiên có viết: “Đừng vui quá. Sẽ đến lúc buồn Đừng quá buồn. Sẽ có lúc vui Tiến bước mà đánh mất mình. Con ơi, dừng lại Lùi bước để hiểu mình. Cứ lùi thêm bước nữa Chẳng sao Hãy ngước nhìn lên cao để thấy mình còn thấp Nhìn xuống thấp. Để biết mình chưa cao.” Qua đoạn thơ trên, em có suy nghĩ gì về bài học cuộc sống người cha dạy con?
Hãy viết 1 đoạn văn (khoảng 20 dòng) trình bày suy nghĩ của e về vấn đề Facebook trong đời sống của giới trẻ
Một câu chuyện được tóm lược như sau:
“Trở về sau một ngày làm việc mệt mỏi, người mẹ xách giỏ vào bếp. Đón chị là đứa con trai đang háo hức mách mẹ những gì mà em nó đã làm: “Mẹ ơi,lúc bố đang gọi điện thoại, con đang chơi ngoài sân thì em lấy bút chì màu viết lên tường, chỗ mới sơn trong phòng ấy. Con đã nói nhưng em không nghe”. Người mẹ rên rỉ: “Trời ơi!”,buông giỏ và bước qua phòng, nơi cậu con trai út đang trốn. Đứa bé run lên vì sợ. Trong khoảng mười phút, người mẹ giáo huấn con về công sức, tiền bạc và khoản chi phí vì trò chơi không đúng chỗ của con. Càng la mắng, chị càng giận và lao đến chỗ thằng bé đang sợ sệt lấy thân mình che tác phẩm của nó. Khi nhìn thấy dòng chữ “Con yêu mẹ” được viết nắn nót trên tường, viền bằng một trái tim nguệch ngoạc nhưng rất ngộ nghĩnh, dễ thương, đôi mắt người mẹ nhòa đi”.
( Theo “Hạt giống tâm hồn”-NXB Tổng hợp TP.Hồ Chí Minh,2011,tr.42-43)
Trình bày suy nghĩ ( khoảng hai trang giấy thi) về ý nghĩa của câu chuyện trên.
