Hướng dẫn soạn bài Sự tích Hồ Gươm
Các câu hỏi tương tự
Lê Lợi đã nhận được gươm thần như thế nào ? Cách Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn và Lê Lợi mượn gươm có ý nghĩa gì ?
Từ chi tiết Lê Lợi trả gươm trong truyện sự tích hồ Gươm, em có suy nghĩ gì nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ đất nước.
Tại sao Long Quân không tặng thanh gươm thần cho Lê Lợi mà lại cho mượn ? Việc đòi lại gươm có ý nghĩa gì ?
hãy trình bày cảm nhận của em về vua Lê Lợi (từ 2 đến 3 câu)
25 tháng 9 2016 lúc 9:32
Lê Lợi nhận gươm ở Thanh hóa nhưng lại tră gươm ở Hồ Gươm-Thăng Long. Nếu Lê Lợi trả gươm ở Thanh Hóa thì ý nghĩa của truyền thuyết sẽ khác đi như thế nào?
các chi tiết thể hiện tình cảm của nhân dân với người anh hùng Lê Lợi
Từ đó, nhuệ khí của nghĩa quân ngày một tăng. Trong tay Lê Lợi, thanh gươm thần tung hoành khắp các trận địa, làm cho quân Minh bạt vía. Uy thế của nghĩa quân vang khắp nơi. Họ không phải trốn tránh như trước mà xông xáo đi tìm giặc.Xác định các danh từ: nhuệ khí, nghĩa quân, tay, Lê Lợi, thanh gươm thần, trận địa, quân Minh, uy thế, trước, giặcđộng từ: tung hoành, làm, bạt vía, vang, trốn tránh, xông xáo, đi tìm tính từ: tăng đại từ: họ chỉ từ: đólượng từ: khắp, các quan hệ từ: từ, của, trong,...
Đọc tiếp
Từ đó, nhuệ khí của nghĩa quân ngày một tăng. Trong tay Lê Lợi, thanh gươm thần tung hoành khắp các trận địa, làm cho quân Minh bạt vía. Uy thế của nghĩa quân vang khắp nơi. Họ không phải trốn tránh như trước mà xông xáo đi tìm giặc.
Xác định các
danh từ: nhuệ khí, nghĩa quân, tay, Lê Lợi, thanh gươm thần, trận địa, quân Minh, uy thế, trước, giặc
động từ: tung hoành, làm, bạt vía, vang, trốn tránh, xông xáo, đi tìm
tính từ: tăng đại từ: họ chỉ từ: đó
lượng từ: khắp, các
quan hệ từ: từ, của, trong, như, mà
PHẦN I: Đọc - hiểu và thực hành tiếng Việt (6.0 điểm)Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: … “ Một năm sau khi đuổi được giặc Minh, một hôm Lê Lợi – cưỡi thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng. Nhân dịp đó, Long Quân sai Rùa Vàng lên đòi lại thanh gươm thần. Khi thuyền rồng tiến ra giữa hồ, tự nhiên có một con rùa lớn nhô đầu và mai lên khỏi mặt nước. Theo lệnh vua, thuyền đi chậm lại. Đứng ở mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bên người tự nhiên động đậy. Con Rùa Vàng không sợ người, nhô đầu l...
Đọc tiếp
PHẦN I: Đọc - hiểu và thực hành tiếng Việt (6.0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
… “ Một năm sau khi đuổi được giặc Minh, một hôm Lê Lợi – cưỡi thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng. Nhân dịp đó, Long Quân sai Rùa Vàng lên đòi lại thanh gươm thần. Khi thuyền rồng tiến ra giữa hồ, tự nhiên có một con rùa lớn nhô đầu và mai lên khỏi mặt nước. Theo lệnh vua, thuyền đi chậm lại. Đứng ở mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bên người tự nhiên động đậy. Con Rùa Vàng không sợ người, nhô đầu lên cao nữa và tiến về phía thuyền vua. Nó đứng nổi trên mặt nước và nói: “Xin bệ hạ hoàn gươm lại cho Long Quân!”.
Vua nâng gươm hướng về phía Rùa Vàng. Nhanh như cắt, rùa há miệng đớp lấy thanh gươm và lặn xuống nước. Gươm và rùa đã chìm đáy nước, người ta vẫn còn thấy vật gì sáng le lói dưới mặt hồ xanh.
Từ đó, hồ Tả Vọng bắt đầu mang tên là Hồ Gươm hay hồ Hoàn Kiếm.”
( Sự tích Hồ Gươm- theo Nguyễn Đổng Chi)
Câu 1( 2 điểm): Đoạn trích trên thuộc thể loại nào? Chỉ ra dấu hiệu nhận biết cơ bản về thể loại đó? Kể tên tác phẩm có cùng thể loại?
Câu 2(0,5 điểm): Từ “ le lói” trong câu: “ người ta vẫn thấy vật gì sáng le lói dưới mặt hồ xanh” là loại từ nào?
Câu 3( 0,5 điểm): Ngoài văn bản được trích trên, em hãy kể tên 2 truyền thuyết mà em biết có sự xuất hiện của nhân vật Lạc Long Quân ( Long Quân, Đức Long Quân) hoặc Rùa Vàng (Rùa Thần, Đức Kim Quy).
Câu 4(2 điểm): Em hãy chỉ ra yếu tố tưởng tượng kì ảo và cốt lõi lịch sử trong đoạn văn trên? Ý nghĩa của chi tiết đó?
Câu 5( 1 điểm): Tai sao truyện có tên Sự tích Hồ Gươm?
PHẦN II: Viết (4,0 điểm)
Đóng vai nhân vật trong câu chuyện cổ tích mà em thích và kể lại câu chuyện đó.