Bài 1 :
\(S=\frac{2}{1.2.3}+\frac{2}{2.3.4}+...+\frac{2}{2009.2010.2011}\)
\(=\frac{1}{1.2}-\frac{1}{2.3}+\frac{1}{2.3}-\frac{1}{3.4}+...+\frac{1}{2009.2010}-\frac{1}{2010.2011}\)
\(=\frac{1}{1.2}-\frac{1}{2010.2011}<\frac{1}{2}\)
Vậy \(S<\frac{1}{2}\)
Bài 2:
Làm nhiều rồi vào trong chỗ góc học tập của tớ mà coi 
CMR: 1+1/22+1/32+...+1/1002<2
Viết đầy đủ về:
I,Thì hiện tại đơn
1,Cách sử dụng2,Công thức3,Dấu hiêu nhận biết(trạng từ)II,Thì hiện tại tiêp s diễn
1, Cách sử dụng
2,Công thức
3,Dấu hiệu nhận biết
III,So sánh hơn của tính từ ngắn và tính từ dài
IV,So sánh hơn nhất của tính từ ngắn
V,Cách sử dụng "must";"mustn't":"should";"shouldn't";"will";"won't"
Bài 1: thực hiện phép tính:
c) ( \(\dfrac{-1}{2}\) )^3 : 1\(\dfrac{3}{8}\)-25%. (-6\(\dfrac{2}{11}\) )
giúp em
cho n là só tự nhiên, chứng minh rằng n(n + 1)(n+2) chia hết cho 6
Chứng minh
A=75x(410+49+48+............+42+4+1)+25 chia hết cho 100
bài 1: Tính
a) \(\dfrac{-5}{7}\) . \(\dfrac{2}{11}\) + \(\dfrac{-5}{7}\) . \(\dfrac{9}{11}\) + 1\(\dfrac{5}{7}\)
b) \(\dfrac{-3}{14}\) +\(\dfrac{5}{8}\) -\(\dfrac{1}{2}\)
c) ( \(\dfrac{1}{4}\) +\(\dfrac{-5}{13}\))+( \(\dfrac{2}{11}\) + \(\dfrac{-8}{13}\) + \(\dfrac{3}{4}\) )
d) ( \(\dfrac{21}{31}\) + \(\dfrac{-16}{7}\) )+( \(\dfrac{44}{53}\) +\(\dfrac{10}{31}\) )+\(\dfrac{9}{53}\)
e) \(\dfrac{1}{9}\) - \(\dfrac{5}{6}\) -4
___________
\(\dfrac{7}{12}\) - \(\dfrac{1}{36}\) -10
giúp em
making sentences
*ĐẶT 3 CÂU VỚI FIND
1. S + FIND + ST + ADJECTIVE
................................................................................
2.S + FIND + DOING ST + ADJECTIVE
.........................................................................................
3. S + FIND + SB + ADJECTIVE
......................................................................................
*ĐẶT 2 CÂU VỚI THINK
1. S + THINK +(THAT )+ ST+ TOBE+ADJECTIVE
......................................................................
2.S + THINK +(THAT )+ DOING ST+ TOBE+ADJECTIVE
...........................................................................................
Bài 1 : Chia động từ
1. We ( have ) English lessons on Tuesday and Friday
2. Where Phuong ( be ) now ?
I think she ( read ) in the library
3. Chau usually ( listen ) to the teacher m class, but she ( nit listen ) now, she ( look ) out of the window
4. Who ( play ) music upstairs ? It's really noisy
5. Hanh often ( do ) the homework in the afternooon but today she ( tidy ) all the rooms very clian.
Bài 2 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống
1. Tony is _ writing his lesson at _ moment
2. _ _ your sister do, Mary ? She _ _ engineer.
3. Thu _ watching cartoons _ her room _ this time
4. Nga usually reads books _ her free time but now she _ playing _ piano
5. How often _ your family go _ the circus
Bài 3: So sánh sự khác nhau giữa 2 thì hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn ( kẻ bảng )
Bài 1: Tìm x ∈ Z, biết:
Ix+2I+Ix+5I+Ix+9I+Ix+1I=5x
Bài 2: Chứng tỏ:
a.(a-b+c)-(a+c)
b.(a+b)-(b-a)+c=2a+c
c.-(a+b-c)+(a-b-c)=-2b
d.a(b+c)-a(b+d)=a(c-d)
e.a(b-c)+a(d+c)=a(b+d)
Bài 3: Tìm tất cả các cặp số nguyên (x;y) biết:
a.(x+3).(y-2)=7
b.(x-1).(xy+2)=5
Mọi người giúp mình làm bài với nha! Cảm ơn mn nhìu :D
