Đề cương ôn tập văn 11 học kì II
Các câu hỏi tương tự
giá trị nội dung, nghệ thuật khổ 4 của bài Tràng Giang
anh chị hãy viết một đoạn văn (5 - 7 dòng) trình bày suy nghĩ của mình về việc thực hiện pháp luật Nhà nước của giới trẻ hiện nay?
I, đọc hiểu
đọc văn bản sau vac trả lời câu hỏi:
Sáng 9-10, thông tin thầy giáo Văn Như Cương - người truyền lửa học tập, học làm người của nền giáo dục Việt Nam - qua đời đã tràn ngập trên báo chí và mạng xã hội.
Thầy coi học trò như con cháu trong nhà, những lời thầy nhắn gửi như là lời truyền đạt của thế hệ đi trước, tóc đã bạc nhưng tâm hồn mãi trẻ, mãi nhiệt huyết, mãi đau đáu với sự nghiệp giáo dục.
Thầy từng nói: Các em có thể trở thành những người lao động chân chính, những nhà kỹ t...
Đọc tiếp
I, đọc hiểu
đọc văn bản sau vac trả lời câu hỏi:
Sáng 9-10, thông tin thầy giáo Văn Như Cương - người truyền lửa học tập, học làm người của nền giáo dục Việt Nam - qua đời đã tràn ngập trên báo chí và mạng xã hội.
Thầy coi học trò như con cháu trong nhà, những lời thầy nhắn gửi như là lời truyền đạt của thế hệ đi trước, tóc đã bạc nhưng tâm hồn mãi trẻ, mãi nhiệt huyết, mãi đau đáu với sự nghiệp giáo dục.
Thầy từng nói: "Các em có thể trở thành những người lao động chân chính, những nhà kỹ thuật có chuyên môn, những nhà nghiên cứu thành công, những doanh nghiệp tầm cỡ, những nhà lãnh đạo xuất sắc. Nhưng trước hết phải là người tử tế".
câu 1: nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản?
câu 2: chỉ tra biểu hiện và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp liệt kê trong câu: Thầy từng nói: "Các em có thể trở thành những người lao động chân chính, những nhà kỹ thuật có chuyên môn, những nhà nghiên cứu thành công, những doanh nghiệp tầm cỡ, những nhà lãnh đạo xuất sắc. Nhưng trước hết phải là người tử tế". hơi dài. giúp mình nha mấy bạn. thank<3
Luỹ tre làng xanh ngắt
chở che cho xóm thôn
những nếp nhà san sát
những ao cá, mảnh vườn
Những cây đa, giếng nước
những ngôi chùa, mái đình
có từ bao đời trước
sau luỹ tre làng mình
Tre với người thân thiết
bao vật dụng quanh ta
từ tre làm ra cả
tre dựng lên thành nhà
Luỹ tre xa ẩn hiện
chắc có người, có nhà
lữ khách mau chân đến
quên mệt nhọc đường xa
Tre già, măng lại mọc
lớp lớp nối tiếp nhau
quây quần và đùm bọ...
Đọc tiếp
Luỹ tre làng xanh ngắt
chở che cho xóm thôn
những nếp nhà san sát
những ao cá, mảnh vườn
Những cây đa, giếng nước
những ngôi chùa, mái đình
có từ bao đời trước
sau luỹ tre làng mình
Tre với người thân thiết
bao vật dụng quanh ta
từ tre làm ra cả
tre dựng lên thành nhà
Luỹ tre xa ẩn hiện
chắc có người, có nhà
lữ khách mau chân đến
quên mệt nhọc đường xa
Tre già, măng lại mọc
lớp lớp nối tiếp nhau
quây quần và đùm bọc
bền vững và dài lâu
Sau luỹ tre yên ả
là xóm thôn thanh bình
Luỹ tre làng mang cả
hồn Việt nước non mình
( Lũy Tre Làng – Lê Trường Hưởng )
Giúp minh xác định phuơg thúc biểu đạt chính với phong cách ngôn ngữ ạ
khái quát về tác giả, tác phẩm và khổ thơ thứ 2 bài " Đây thôn Vĩ Dạ"- Hàn Mặc Tử ( khoảng 5 câu)
Phân tích 2 câu thơ đầu khổ 2: "Gió theo lối gió, mây đường mây
Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay"
bài " Đây thôn Vĩ Dạ " - Hàn Mặc Tử
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) chia sẻ những điều bản thân cần làm để “tự đứng lên” sau vấp ngã, thất bại trong cuộc sống.
Cảm nhận 13 câu đầu bài Vội vàng - Xuân Diệu
Cảm nhận của anh ( chị ) về bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh . Từ đó hãy làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của Bác .
Phiên âm Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ ,
Cô vân mạn mạn độ thiên không ;
Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc ,
Bao túc ma hoàn lô dĩ hồng .
Dịch thơ : Chim mỏi về rừng tìm chốn ngủ
Chòm mây trôi nhẹ...
Đọc tiếp
Cảm nhận của anh ( chị ) về bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh . Từ đó hãy làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của Bác .
Phiên âm " Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ ,
Cô vân mạn mạn độ thiên không ;
Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc ,
Bao túc ma hoàn lô dĩ hồng . "
Dịch thơ : " Chim mỏi về rừng tìm chốn ngủ
Chòm mây trôi nhẹ giữa tầng không ;
Cô em xóm núi xay ngô tối
Xay hết lò than đỏ rực hồng . "
( Chiều tối , SGK 11 , tập 2 , NXB giáo dục , tr 41 )