Đọc: Chuyện nhỏ trong lớp học

Chuyện gì xảy ra trước giờ lên lớp?

1. Một nhóm học sinh chạy đến mách với thầy giáo rằng bạn I-li-cô đang khóc
2. Thầy giáo quên cặp sách
3. I-li-cô quên mang vở bài tập
4. Cả lớp đi xem bóng đá

Vì sao I-li-cô khóc?

1. Vì bị bạn San-đrô xô ngã.
2. Vì bị bạn San-đrô trêu chọc về việc cô ấy mới cắt tóc.
3. Vì I-li-cô tự ngã
4. Vì I-li-cô chưa làm bài tập

San-đro đã trêu chọc I-li-cô về điều gì?

1. I-li-cô chưa làm bài tập
2. I-li-cô có đôi giày mới
3. Về mái tóc mới 
4. I-li-cô có cái cặp sách mới

Thầy giáo đã làm gì để giúp l-li-cô bình tĩnh lại?

1. Khen ngợi kiểu tóc mới của I-li-cô
2. Trách phạt An-drô
3. Nói rằng mái tóc mời không liên quan gì đến vẻ đẹp của I-li-cô.
4. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Thầy giáo đã nói gì với I-li-cô?

1. Khi còn nhỏ, thầy cũng có một người bạn cắt tóc ngắn như vậy 
2. Khi còn nhỏ, thầy cũng thích cắt tóc ngắn như vậy
3. Khi còn nhỏ, chị của thầy cũng cắt tóc ngắn như vậy
4. Khi còn nhỏ, thầy chưa từng cắt tóc ngắn như vậy

Thầy giáo hỏi các học sinh khác về bài tập có mục đích gì?

1. Bắt đầu tiết học
2. Thu hút sự chú ý của tất cả các học sinh khác ra khỏi chuyện I-li-cô cắt tóc
3. Để I-li-cô ngừng khóc
4. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Thầy giáo đã nói gì về mái tóc mới của I-li-cô? 

1. Khen nó rất đẹp
2. Bảo trông nó rất buồn cười
3. Bảo trông nó không được đẹp lắm
4. Bảo rất hợp thời trang

Theo em, l-li-cô sẽ nghĩ gì khi nghe thấy và các bạn trong lớp khen kiểu tóc của mình?

1. Tự tin
2. Hạnh phúc 
3. Hào hứng
4. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Những hành động của thầy giáo đã thể hiện điều gì ở thầy?

1. Thầy không phải là người tâm lí
2. Thầy khong quan tâm nhiều đến cảm xúc của học sinh
3. Thầy chỉ quan tâm đến việc dạy học
4. Thầy là một người rất tâm lí và luôn tôn trọng người khác

Thầy giáo giúp I-li-cô và San-đrô làm hòa như thế nào?

1. Gọi An-drô ra xin lỗi bạn
2. Bằng cách nói chuyện riêng với mỗi người
3. Bảo I-li-cô và San-đrô ôm nhau
4. Bảo I-li-cô không được giận San-đrô

Ai là người giúp I-li-cô và San-đrô làm hòa?

1. Bạn bè trong lớp
2. Lớp trưởng của lớp 
3. Thầy giáo
4. Một người khác

Thầy đã nói gì với San-đrô?

1. Nếu anh ta là một chàng trai chân chính thì anh ta không nên chọc ghẹo I-li-cô. 
2. Nếu anh ta là một chàng trai chân chính thì anh ta nên xin lỗi I-li-cô. 
3. Anh ta không phải là một chàng trai chân chính
4. Anh ta không cần phải xin lỗi I-li-cô

Thầy đã nói gì với I-li-cô?

1. Nếu San-đrô xin lỗi thì cô ấy nên nói lời cảm ơn
2. Nếu San-đrô xin lỗi thì cô ấy nên bỏ qua cho anh ta
3. Hãy tha lỗi cho San-đrô
4. Nên làm hòa với San-đrô

Cái hay trong cách giải quyết của thầy giáo là gì?

1. Giải quyết vấn đề theo cảm xúc của mình
2. Giải quyết vấn đề bằng quyền lực của mình
3. Đã giải quyết vấn đề một cách nhẹ nhàng và tôn trọng cảm xúc của mỗi học sinh.
4. Không dùng bạo lực để giải quyết vấn đề

Theo em, San-đrô đã học được bài học gì?

1. Bai dung với người khác
2. Tha thứ cho người khác
3. Tôn trọng người khác
4. Cần làm một người đàn ông ga lăng

San-đrô đã trêu chọc I-li-cô như thế nào?

1. Mỉa mai I-li-cô
2. Gắn tên xấu cho I-li-cô
3. Chê I-li-cô xấu
4. Chỉ trò, cười với I-li-cô

Khi biết được sự tình, thầy giáo đã làm gì?

1. Tiếp tục ghi bài tập lên bảng rồi gọi I-li-cô mang cái thước to tới cho mình
2. Tiếp tục ghi bài tập lên bảng và không làm gì
3. Không làm gì cả
4. Tiếp tục dạy học

Sau khi bị An-đrô trêu chọc, I-li-cô đã làm gì?

1. Đánh An-drô
2. Đứng cạnh phòng gửi áo, quay mặt vào tường
3. Quát An-drô
4. Không làm gì cả

Thái độ của thầy giáo trước mái tóc mới của I-li-cô?

1. Không hài lòng
2. Thích thú
3. Buồn cười
4. Chê xấu

I-li-cô đã làm gì để che đi mái tóc của mình?

1. Đội mũ
2. Buộc khăn
3. Trùm áo
4. I-li-cô không che mái tóc của mình