Bài 8. Bạo lực học đường

Nếu nhìn thấy tình trạng học sinh đánh nhau em sẽ làm gì?

1. Không làm gì cả, đó không phải việc của mình.
2. Lấy điện thoại ra quay, cổ vũ.
3. Lao vào giữa hai bạn khi đang đánh nhau.
4. Từ từ tiến vào can ngăn hai bạn theo khả năng bản thân.

Người chưa thành niên có hành vi gây thiệt hại về sức khỏe, tài sản của người khác mà không có khả năng nộp phạt và khắc phục hậu quả thì ai là người thực hiện nghĩa vụ thay?

1. Không có tiền thì không phải thực hiện nghĩa vụ nộp phạt và khắc phục hậu quả.
2. Cha mẹ hoặc người giám hộ phải thực hiện thay.
3. Chưa thành niên nên không không bị phạt tiền.
4. Khi nào đủ tuổi sẽ truy thu tiền sau.

Nối các tình huống dưới đây vào các nhóm thích hợp?​

• A bắt nạt H và bắt H phải cởi quần áo trước lớp.||Bạo lực về tinh thần.
• Vì mâu thuẫn cá nhân nên B gọi người đánh hội động T.||Bạo lực thể chất.
• Cả lớp lập nhóm Facebook để chế ảnh D.||Hành vi bạo lực trực tuyến.
• K lấy mũ bảo hiểm của L để trêu đùa với các bạn rồi ném hỏng chiếc mũ đó.||Hành vi chiếm đoạt, hủy hoại gây tổn thất tài sản.

• Nguyên nhân chủ quan|| sự thiếu hụt kĩ năng sống, thiếu sự trải nghiệm, thích thể hiện bản thân, tính cách nông nổi, bồng bột.
• Nguyên nhân khách quan|| thiếu sự quan tâm, giáo dục của gia đình; những tác động tiêu cực từ môi trường xã hội.

Những quan điểm dưới đây, quan điểm nào đúng, quan điểm nào sai khi nói về bạo lực học đường?

1. Bạo lực học đường chỉ xảy ra trong nhà trường.
2. Người có hành vi gây bạo lực sẽ không chịu ảnh hưởng gì đến tinh thần, nhân cách.
3. Người bị bạo lực học đường có thể bị tổn thương thể chất, tinh thần, giảm sút kết quả học tập và rèn luyện.
4. Nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường là sự thiếu hụt kĩ năng sống, thiếu sự trải nghiệm, thích thể hiện bản thân, tính cách nông nổi, bồng bột.