Bài 1. Lịch sử và cuộc sống

Lịch sử là

1. tất cả những gì đã xảy ra.
2. tất cả những gì đang xảy ra.
3. một số sự kiện đã xảy ra.
4. những sự kiện chuẩn bị xảy ra.

Lịch sử là một môn khoa học có nhiệm vụ

1. nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.
2. nghiên cứu, tìm hiểu về quá khứ.
3. khám phá các khu di tích lịch sử.
4. nghiên cứu các tác phẩm lịch sử.

Môn Lịch sử là môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người trong thời gian nào?

1. Từ khi con người xuất hiện cho đến ngày nay.
2. Từ khi xuất hiện Người tinh khôn cho đến ngày nay.
3. Từ thời Nguyên thủy đến thời cổ đại.
4. Trong các cuộc chiến tranh thế giới.

Ý nào sau đây không thuộc về lịch sử?

1. Các lời tiên tri, dự báo tương lai.
2. Sự hình thành các nền văn minh.
3. Hoạt động của một vương triều.
4. Các trận đánh tiêu biểu.

Ai là chủ thể sáng tạo ra lịch sử?

1. Con người.
2. Thượng đế.
3. Vạn vật.
4. Chúa trời.

Lịch sử loài người mà chúng ta nghiên cứu, học tập có nội dung gì?

1. Là quá khứ của loài người.
2. Là những gì đã xảy ra và đang xảy ra của loài người.
3. Là những gì xảy ra và sẽ xảy ra của loài người.
4. Là quá trình hình thành và phát triển của loài người từ khi xuất hiện đến nay.

Yếu tố quan trọng của một sự kiện lịch sử là gì?

1. Không gian.
2. Thời gian và không gian.
3. Thời gian.
4. Kết quả của sự kiện.

Hình 1 (trang 9, SGK) giúp em hiểu biết về

1. sự xuất hiện của máy tính điện tử trên thế giới.
2. sự thay đổi của các loại hình máy tính điện tử qua thời gian.
3. sự thay đổi của máy tính điện tử qua thời gian, đó chính là lịch sử phát triển của máy tính điện tử.
4. đặc điểm của các thế hệ máy tính điện tử.

Vào năm 1954, tại địa điểm nào Bác Hồ đã căn dặn các chiến sĩ: "Các Vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước"?

1. Đền Hùng (Phú Thọ).
2. Quảng trường Ba Đình (Hà Nội).
3. Cây đa Tân Trào (Tuyên Quang).
4. Căn cứ địa Việt Bắc.

Lịch sử giúp em tìm hiểu về

1. tương lai.
2. hiện tại.
3. quá khứ.
4. cả quá khứ, hiện tại, tương lai.

Ý nào dưới đây không đúng khi nói về vai trò của việc học lịch sử với mỗi chúng ta?

1. Tìm hiểu về quá khứ, hiện tại và tương lai.
2. Tìm về cội nguồn bản thân, gia đình.
3. Tìm về cội nguồn của dân tộc, nhân loại.
4. Đúc kết những bài học kinh nghiệm.

"Dân ta phải biết sử ta

Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam" 

là câu nói của

1. Chủ tịch Hồ Chí Minh.
2. Thủ tướng Phạm Văn Đồng.
3. Đại tướng Võ Nguyên Giáp.
4. Tổng bí thư Nguyễn Văn Linh.

Đâu không phải ý nghĩa của câu danh ngôn "Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống"?

1. Lịch sử khuyên ta phải có trách nhiệm với xã hội, có ý thức giữ gìn và phát huy các truyền thống.
2. Lịch sử như người thầy chỉ cho ta về cội nguồn, về cách sống và lao động của ông cha ta.
3. Lịch sử dạy ta cách hành xử, giao tiếp và những kĩ năng mềm thiết yếu trong cuộc sống.
4. Lịch sử dạy ta phải biết ơn và quý trọng những gì mình đang có.

Hãy xác định các câu sau đây đúng hay sai về nội dung lịch sử.

1. Học lịch sử để hiểu được cội nguồn dân tộc, biết được công lao, sự hi sinh to lớn của ông cha ta trong suốt lịch sử dựng nước và giữ nước.
2. Lịch sử tìm hiểu về quá khứ nhưng không có nhiều giá trị đối với hiện tại.
3. Học lịch sử để hiểu về quá khứ và xây dựng xã hội hiện tại văn minh hơn.
4. Học lịch sử để biết sự tiến hoá của sinh vật trên Trái Đất.