TÌM X
X x 1,1 + X: 2,5=12
X là :có nghĩa đi tìm số mà chưa biết vào đó
x là : có nghĩa dấu nhân
ai nhanh mk tick
mk cần giúp
3 ,Cho biết : 30 x 31 x 32 x 33 x k = 66*81440
K là một số tự nhiên thích hợp và * là một chữ số chưa biết.Tìm chữ số *
4, Biết tích 21 x 22 x 23 x 24 x a có kết quả đúng là số có dạng 12*5120. Hãy tìm giá trị của chữ số *
5 , Biết tích 18 x 19 x 20 x 21 x a có kết quả đúng là số có dạng 3*91000. Hãy tìm giá trị của chữ số *
giúp mình đi mà nha các bạn chỉ cần điền kết quả thôi cũng được. Mình cần lắm mai mình phải nộp bài cho cô rồi nên các bạn giúp mình nha. Đi mà mình cần lắm đó các bạn cứu mình đi
Hóa trong cảm hóa là yếu tố thường đi sau một yếu tố khác, có nghĩa là "trở thành, làm cho trở thành hay làm cho có tính chất mà trước dó chưa có". Hãy tìm 1 số từ có yếu tố hóa đc dùng theo cách như vậy và giải thích nghĩa của những từ đó.
Giúp mình với!
Công nghệ hoá
Hiện đại hoá
Công nghiệp hoá
v.v
Tìm x , biết x là số tự nhiên và 2,5 * x <10
giúp m với nha m đanng cần gấp
ko cần trả lời nhanh nhất chậm mà đúng thì m cho một link
nếu trả lời nhanh mà đúng thì m cũng cho một link
Ta có : 2,5 × x < 10
=> x < 10 : 2,5
=> x < 4
=> x € { 0 ; 1 ; 2 ; 3 }
# chúc bạn học tốt #
2,5 × x < 10
x < 10 : 2,5
x < 4
=> x là các số 0 ; 1 ; 2 ; 3 .
cảm ơn các bạn nha
Tìm x biết :
x * 2 + x * 3 = 50
( Dấu * có nghĩa là dấu nhân nha )
x.( 2 + 3 ) = 50
x.5 =50
x =50:5
x =10
vay x= 10
CAC BAN KHI LAM BAI TIM X NHO KET LUAN NHA
KO LA BI TRU MAT 0,25 DIEM DO
Nguyễn Bích Hân bạn nói vậy cũng chưa chắc là đúng , mình làm bài tìm x thiếu kết luận vẫn đủ điểm nha
X x 2 + X x 3 = 50
X x ( 2 + 3 ) = 50
X x 5 = 50
X = 50 : 5
X = 10
Tìm x, biết: \(x=\sqrt{5+\sqrt{13+\sqrt{5+\sqrt{13+.....}}}}\) trong đó các dấu chấm có nghĩa là lặp đi lặp lại cách viết căn thức có chứa chữ số 5 và 13 một cách vô hạn lần
Nhận xét x > 0
Ta có : \(x^2=5+\sqrt{5+\sqrt{13+\sqrt{5+\sqrt{13+...}}}}\)
\(\Leftrightarrow x^2-5=\sqrt{13+\sqrt{5+\sqrt{13+....}}}\)
\(\Leftrightarrow\left(x^2-5\right)^2=13+\sqrt{5+\sqrt{13+...}}\)
\(\Leftrightarrow\left(x^2-5\right)^2-13=x\)
\(\Leftrightarrow x^4-10x^2-x+12=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-3\right)\left(x^3+3x^2-x-4\right)=0\)
Vì pt \(x^3+3x^2-x-4=0\) luôn có nghiệm \(x< 2\) mà \(x>\sqrt{5}>\sqrt{4}=2\)
Vậy x = 3
Cho mk hỏi cái, tìm x ko âm có nghĩa là tìm căn bậc 2 sinh học ak ? Mk tưởng phải tìm căn bậc 2 mà ???
VD: căn bậc 2 của x = -2 thì có phải x = 4 ko ?
tìm x biết /x+2/+/2x+1/+/x+2/-5x=0
dấu / có nghĩa là giá trị tuyệt đối
Hóa trong cảm hóa là yếu tố thường đi sau một yếu tố khác, có nghĩa là "trở thành, làm cho trở thành hay làm cho tính chất mà trước đó chưa có". Hãy tìm một số từ có yếu tố hóa được dùng theo cách như vậy và giải thích ý nghĩa của những từ đó.
Tham khảo:
Từ có yếu tố hóa được hiểu theo nghĩa là "trở thành, làm cho trở thành hay làm cho tính chất mà trước đó chưa có":- Đồng cảm: là khả năng hiểu, cảm nhận những gì người khác đang trải qua, khả năng đặt bản thân vào vị trí của người khác.
- Cảm hứng: có cảm xúc và hết sức hứng thú, từ đó tạo điều kiện để óc tưởng tượng được sáng tạo, linh hoạt hơn.
Ví dụ: Biến hóa
Nghĩa là thay đổi thành một người khác hoặc một cái khác, làm nó thay đổi so với cái ban đầu
Trong một lớp học, có hai bạn Anh và Bình cùng tham gia vào một đội tuyển. Đội tuyển có 8 người nhưng chỉ lấy 5 người đi thi. Sau một ngày thi, hôm ấy là ngày chữa đề , lần đầu cô bảo chiều nay đi học bồi dưỡng , một lát sau cô quyay lại nói Bình chiều nay đi 2 giờ có mặt. Hỏi Anh đã bị loại hay chưa mà sao cô không gọi?
Giup mk với nha hãy tìm câu trả lời giúp mk mk là Anh mà không biết mk bị loại hay chưa giúp mk nha
Chia trường hợp nhé ( tại đề bài chưa rõ nên mk phải vậy )
* TH1 : Lúc đầu cô bảo Anh đi học bồi dưỡng
Mình nghĩ nếu vậy thì Cô nói Bình 2 giờ có mặt ko có nghĩa rõ ràng là Bình được chọn, cũng có thể cô nói vậy là bảo Bình đến chữa bài và thông báo ai đó đc đi thôi. Nếu cô đã bảo Anh đi học bồi dưỡng thì chắc chắn Anh được đi òi nhé . Và nếu Anh ko đc đi thì cô phải bảo lại Anh, Xác xuất Anh đc đi là 90%
10 % có sãy ra không thì mình ko biết
* TH2 : lúc đầu cô bảo Bình đi học bồi dưỡng
TRường hợp này miễn bàn nhé. Vì nếu vậy mình nghĩ cô bảo Bình 2 giờ có mặt thì quá hiểu Bình đc đi thi rồi. Và cô cũng bảo Bình đi học bồi dưỡng ngay từ đầu đã quá đủ hiểu
*TH3 : lúc đầu cô bảo cả 2 bạn đi học bồi dưỡng
Trường hợp này thì rất khó hiểu ý của cô giáo bạn. Vì nếu trong hai bạn chỉ có thể chọn 1 người thì hai bạn đều có thể 1 bị loại và 1 đc đi. vậy nên mình ko rõ ý cô cậu
CHiều nay nếu cậu đc đi thì chúc mừng nhé. còn không thì cx ko sao đâu, rù sao vẫn còn năm sau mà ^^