Liệt kê các từ ngữ chỉ người :
a, Trong gia đình .
b, Ở trường .
c, Khác
Những câu hỏi liên quan
Liệt kê các từ ngữ:
a) Chỉ những người thân trong gia đình.
b) Chỉ những người gần gũi em trong trường học.
c) Chỉ các nghề nghiệp khác nhau:
d) Chỉ các dân tộc anh em trên đất nước ta.
a) cố, cụ, ông, bà, cha, mẹ, bác, chú, dì, cô, anh, chị, em, cháu, chắt…
b) hiệu trưởng, hiệu phó, thầy (cô) chủ nhiệm, thầy (cô) giáo, cô văn thư, bác bảo vệ, cô lao công…
c) công nhân, nông dân, bác sĩ, giáo sư, giáo viên, doanh nhân,…
d) Kinh, Mường, Thái, Tày, Nùng, Dao, Mán, Hơ-mông, Ê-đe, Mơ-nông, Ba-na, Chăm, Khơ-me…
Đúng 0
Bình luận (0)
28 tháng 3 2022 lúc 23:01
Giúp với ạ Bài 2: Chỉ ra phép liệt kê và tác dụng của phép liệt kê trong các ngữ liệu sau và nêu tác dụng ? Các từ ngữ được liệt kê trong 2 ngữ liệu sau được ngăn cách với nhau bằng dấu gì? a. Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ Tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại và chính Người lại làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta. ( Lê Duẩn) b. Bên cạnh ngài, mé tay trái... tăm bông trông mà thích mắt (Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn)
Đọc tiếp
Giúp với ạ
Bài 2: Chỉ ra phép liệt kê và tác dụng của phép liệt kê trong các ngữ liệu sau và nêu tác dụng ? Các từ ngữ được liệt kê trong 2 ngữ liệu sau được ngăn cách với nhau bằng dấu gì? a. Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ Tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại và chính Người lại làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta. ( Lê Duẩn) b. Bên cạnh ngài, mé tay trái... tăm bông trông mà thích mắt (Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn)
28 tháng 3 2022 lúc 21:06
Bài 2: Chỉ ra phép liệt kê và tác dụng của phép liệt kê trong các ngữ liệu sau và nêu tác dụng
? Các từ ngữ được liệt kê trong 2 ngữ liệu sau được ngăn cách với nhau bằng dấu gì?
a. Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ Tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại và chính Người lại làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta.
( Lê Duẩn)
b. Bên cạnh ngài, mé tay trái... tăm bông trông mà th...
Đọc tiếp
Bài 2: Chỉ ra phép liệt kê và tác dụng của phép liệt kê trong các ngữ liệu sau và nêu tác dụng ? Các từ ngữ được liệt kê trong 2 ngữ liệu sau được ngăn cách với nhau bằng dấu gì? a. Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ Tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại và chính Người lại làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta. ( Lê Duẩn) b. Bên cạnh ngài, mé tay trái... tăm bông trông mà thích mắt (Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn)
Tìm thêm ít nhất 3 từ ngữ cho mỗi nhóm từ dưới đây:
a) Chỉ người thân trong gia đình: bố....
b) Chỉ đồ dùng trong nhà: tủ...
c) Chỉ tình cảm gia đình: yêu thương....
a) Chỉ người thân trong gia đình: bố, mẹ, anh trai, em gái.
b) Chỉ đồ dùng trong nhà: tủ, bàn, ghế, giường.
c) Chỉ tình cảm gia đình: yêu thương, chân thành, gắn bó.
Đúng 0
Bình luận (0)
Nhà ở có vai trò gì đối với con người? Các khu vực trong gia đình được phân chia như thế nào? Liệt kê các đồ dùng cần thiết trong từng khu vực.
Gạch dưới những từ ngữ chỉ chung những người trong gia đình có ở đoạn văn sau:
Hè vừa rồi, bố mẹ Nam đưa Nam về quê thăm ông bà nội. Hôm Nam về, các cô chú đều đến chơi với Nam. Đến chiều, anh chị nhà bác cả còn rủ Nam ra đồng chơi thả diều.
Đúng 0
Bình luận (0)
Em hãy liệt kê theo mẫu sau những việc mình có thể hợp tác với người khác (những người trong gia đình, bạn bè, thầy giáo, cô giáo, hàng xóm, láng giềng, ...)
Ko chép mạng
Em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu về : a) Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương ; b) Các hoạt động “đền ơn đáp nghĩa” đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ, bộ đội neo đơn, gia đình có công với cách mạng của nhà trường, của địa phương. c) Gương chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc của một vài thương binh, liệt sĩ, chiến sĩ.... người địa phương ; d) Các hoạt động của đội dân phòng, tổ an ninh ở địa phương.
Đọc tiếp
Em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu về :
a) Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương ;
b) Các hoạt động “đền ơn đáp nghĩa” đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ, bộ đội neo đơn, gia đình có công với cách mạng của nhà trường, của địa phương.
c) Gương chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc của một vài thương binh, liệt sĩ, chiến sĩ.... người địa phương ;
d) Các hoạt động của đội dân phòng, tổ an ninh ở địa phương.
a) Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương: Rất tốt, hàng năm số thanh niên đủ tuổi nhập ngũ đúng quy định.
b) Các hoạt động “đền ơn đáp nghĩa” của trường, của địa phương:
- Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ;
- Chăm sóc thương binh, bệnh binh, chăm sóc mẹ Việt Nam anh hùng;
- Thăm gia đình thương binh, liệt sĩ nhân ngày 27-7;
- Cấp học bổng cho con thương binh, liệt sĩ...
c) Gương chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc của một vài thương binh, liệt sĩ:
Liệt sĩ Nguyễn Vãn Thạc sinh ngày 14 - 10 - 1952 tại làng Bưởi, Hà Nội trong một gia đình thợ thủ công (dệt), là con thứ 10 trong 14 anh em.
Tuy nhà nghèo nhưng anh học rất giỏi: những năm học phổ thông anh luôn đạt học sinh giỏi toàn diện. Năm lớp 10, anh là người đã đoạt giải Nhất cuộc thi học sinh giỏi Văn lớp 10 (lớp 12 ngày nay) toàn miền Bắc năm học 1969 - 1970, khi là học sinh trường cấp ba Yên Hoà B, Hà Nội. Với thành tích đó anh được Ban Tuyển sinh Hà Nội xếp vào diện đi đào tạo tại Liên Xô. Nhưng theo chủ trương chung, phần lớn nam học sinh xuất sắc năm đó đều phải tham gia nhập ngũ. Trong khi chờ nhập ngũ, anh đã thi và đỗ vào khoa Toán — Cơ, trường Đại học Tổng hợp Hà Nội. Chỉ trong 1 năm anh đã học và tự học xong chương trình 2 năm, được học thẳng năm 3, anh là sinh viên xuất sắc. Giai đoạn đó là thời điểm ác liệt của chiến tranh nên ngày 6 tháng 9 năm 1971 anh gia nhập Quân đội Nhân dân Việt Nam. Sau 6 tháng huấn luyện, tháng 4 năm 1972 anh bắt đầu hành quân vào chiến trường. Trong quãng thời gian từ ngày 2 - 10 - 1971 tới ngày 3 — 6 - 1972 anh đã viết cuốn Nhật kí "Chuyện đời" cùng nhiều lá thư và gửi lại cho anh trai từ ngã ba Đồng Lộc để tiếp tục chiến đấu. 6 tháng sau (ngày 30 - 7 - 1972), tại chiến trường Quảng Trị anh đã anh dũng hi sinh khi tuổi đời còn rất trẻ.
d) Các hoạt động của đội dân phòng, tố an ninh ở địa phương:
- Trực tuần tra canh gác, bảo vệ an ninh, trật tự ở địa phương.
- Trực những ngày lụt bão để giúp đỡ đồng bào di dời đến những vùng an toàn.
- Kiểm tra việc thực hiện nếp sống văn minh, vệ sinh môi trường, trật tự trị an ở khu phố, làng xóm nơi mình cư trú...
Đúng 0
Bình luận (0)
Tâm trạng, cảm xúc người con như thế nào trong lần về thăm mẹ? Liệt kê các từ ngữ chỉ tâm trạng, cảm xúc đó? Xét về cấu tạo, những từ ngữ đó thuộc loại từ gì? Bài về thăm mẹ