Giang Bùi

Những câu hỏi liên quan
Minh Đặng
Xem chi tiết
Đỗ Tuệ Lâm
13 tháng 8 2023 lúc 18:33

Gợi một số ý nha:^

- Giới thiệu đoạn thơ trên từ nhận định văn học hoặc tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ dẫn dắt vào đoạn.

- Nội dung thơ: Vẻ đẹp của các hình ảnh thiên nhiên cùng với cảm xúc và tư tưởng của bài thơ thể hiện tinh tế để người đọc dễ dàng cảm nhận.

- Bầu trời rộng thênh thang: sử dụng từ láy "thênh thang" gợi sức rộng của khoảng bầu trời xanh bao la cùng cái đẹp của ngôn từ.

- Là căn nhà của gió: phép liên tưởng gợi sự bao quát của bầu trời với gió tạo nên sự gắn bó, liên kết hay.

- Chân trời như cửa ngõ: biện pháp tu từ so sánh làm giàu giá trị hình ảnh tự nhiên "chân trời" gần gũi hơn với "cửa ngõ" của mọi nhà.

- Thả sức gió đi về: biện pháp tu từ nhân hóa làm hình ảnh ngọn gió trở nên sinh động, gợi hồn con người vào gió làm tăng nên tính gợi cảm cho câu thơ "thả sức" thoải mái.

- Nghe lá cây rầm rì: tác giả dùng thính giác cảm nhận âm thanh của thiên nhiên qua từ láy gợi vẻ nói chuyện nhỏ "rì rầm"

=> Nhà thơ không chỉ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên bằng mắt thường mà còn bằng cảnh thính giác để thể hiện rõ chiều sâu, chiều cao của bức tranh đẹp ấy.

- Ấy là khi gió hát: sự gắn bó mật thiết giữa gió và lá cây, liên tưởng nên ngọn gió mượn tiếng rì rầm giữa những chiếc lá mà cất nên giọng hát của mình.

=> Phép nhân hóa làm câu thơ thêm tính biểu cảm hơn đến đọc giả.

- Mặt biển sóng lao xao: cảnh biển được miêu tả nghệ thuật bằng từ láy "lao xao" thể hiện hình ảnh sinh động, rộn rã của biển.

=> Sóng biển luôn không ngừng nghỉ tạo vẻ đẹp, sức hút cho biển.

- Là gió đang dạo nhạc: thêm lần nữa nhà thơ dùng biện pháp tu từ nhân hóa ngọn gió khi trước cất tiếng hạt, khi đây dạo một bản nhạc hay.

=> Câu thơ không chỉ gợi vẻ đẹp mà còn gợi cho người đọc âm thanh hay.

=> Sự nhân hóa làm gió trở nên sinh động, tạo hình ảnh đặc sắc gần gũi thân thiết với con người hơn.

=> Thiên nhiên cũng có tâm hồn, sức sống và dòng chảy nghệ thuật.

- Những ngày hè oi bức: thể hiện thời gian cho câu thơ nhằm gợi tiếp ý tác giả muốn diễn đạt suy nghĩ của mình.

- Cứ tưởng gió đi đâu: diễn đạt chân thật suy nghĩ của tác giả về hình ảnh của gió, vắng bóng khi hè mang cái năng lượng nóng đến.

- Gió nép vào vành nón: nhân hóa gió "né" vào những vật dụng thân quen với con người.

=> Hình ảnh độc đáo, nghệ thuật.

- Quạt dịu trưa ve sầu: gợi tả hình ảnh những buổi trưa nắng đôi lúc có ngọn gió thổi qua mát mẻ làm dịu đi cái nắng nực mỏi mệt của con người.

- "Gió còn lượn lên cao: 

Vượt sông dài biển rộng

Cõng nước làm mưa rào

Cho xanh tươi đồng ruộng

Gió khô ô muối trắng

Gió đẩy cánh buồm đi": lợi ích của ngọn gió - gió rất chăm chỉ làm việc giúp thiên nhiên và sự mưu sinh làm ăn của con người.

=> Hình ảnh thiên nhiên quen thuộc với bao người.

- Gió chẳng bao giờ mệt!: nhân hóa gió giống với kiểu người luôn cần mẫn siêng năng làm việc suốt ngày không thấy nghỉ ngơi.

- "Nhưng đố ai biết được

Hình dáng gió thế nào": câu hỏi tu từ gợi nên sự bồi hồi trong tim đọc giả về sự thân thuộc của gió nhưng chẳng ai biết hình ảnh gió ra sao.

+ ẩn dụ đến những con người lặng thầm cống hiến cho công việc chung, giúp đỡ mọi người xung quanh.

- Khẳng định lại vẻ đẹp ngôn từ và nội dung, ý nghĩa của đoạn thơ trên.

Bình luận (0)
Minh Đặng
Xem chi tiết
Linh Linh
Xem chi tiết
#_vô_diện_♡
10 tháng 2 2019 lúc 18:42

 ko hỉu cái j hết cj ak

Bình luận (0)
Linh Linh
10 tháng 2 2019 lúc 18:43

Ko hỉu thì đừng cs trả lời

Bình luận (0)
#_vô_diện_♡
10 tháng 2 2019 lúc 18:48

Lớp 5 ??? Bài nào zậy

Bình luận (0)
Công chúa Lọ Lem
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Thảo Nguyên
5 tháng 12 2017 lúc 13:56

Kết quả của phép tính (54.46−40.46):46 bằng:​

x = 14 x = 94 x = 10 x = 11
Bình luận (0)
Dung Nguyen
Xem chi tiết
Khánh Vy
14 tháng 6 2018 lúc 9:25

theo ý mình :

là đáp án :

B

Bình luận (0)
0o0_Nhok_Cute_0o0
14 tháng 6 2018 lúc 9:24

B.nhân hóa và so sánh

tk mk nhé

=))

Bình luận (0)
khanh cuong
14 tháng 6 2018 lúc 9:25

B nha nếu sai mk xin lỗi 

Bình luận (0)
Pororo
Xem chi tiết
Cô Nguyễn Vân
13 tháng 1 2020 lúc 8:01

a. Học sinh có thể phát hiện một biện pháp tu từ.

Xác định đó là biện pháp nào (trong đoạn thơ có so sánh, nhân hóa).

Chỉ ra từ ngữ, hình ảnh được sử dụng biện pháp nghệ thuật đó.

Tác dụng:

- So sánh: Chỉ ra nơi ẩn chứa của gió.

- Nhân hóa: Làm cho gió mang những đặc điểm của con người, trở nên gần gũi với con người.

b. Nội dung: Những hình dung, cảm nhận về gió của tác giả.

Phát biểu cảm nghĩ về 1 đoạn thơ em thích.

Bình luận (0)
 Khách vãng lai đã xóa
Nguyễn Minh Quân
Xem chi tiết
Nguyễn Minh Anh
17 tháng 3 2022 lúc 21:45

chân trời như cửa ngõ

Bình luận (0)
Milly BLINK ARMY 97
17 tháng 3 2022 lúc 21:45

 Chân trời như cửa ngõ

Bình luận (0)
Tạ Tuấn Anh
17 tháng 3 2022 lúc 21:45

 Chân trời như cửa ngõ
 

 
Bình luận (0)
Đinh Hoàng Yến Nhi
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Dĩnh
15 tháng 6 2019 lúc 14:41

a)

Dáng hình ngọn gió

Soạn Tiếng Việt lớp 5 | Để học tốt Tiếng Việt lớp 5

b)

Sợ mèo không biết

Một người bị bệnh hoang tưởng, suốt ngày cứ ngỡ mình là chuột, cuối cùng được ra viện nhưng anh ta cứ tần ngần mãi ở cổng viện mà không đi. Một bác sĩ thấy lạ bèn đến hỏi. Bệnh nhân sợ hãi giải thích :

- Bên cổng có một con mèo.

Bác sĩ bảo :

- Nhưng anh đã biết mình không phải là chuột kia mà.

Anh chàng trả lời :

- Tôi biết như vậy hỏi có ăn thua gì. Nhỡ con mèo không biết điều đó thì sao ?

Theo BÍ QUYẾT SỐNG LÂU

Bình luận (0)
Nguyễn Minh Quân
Xem chi tiết
Trần Thị Như Quỳnh 6/4
18 tháng 3 2022 lúc 20:48

Chân trời như cửa ngõ

Bình luận (0)