Các bạn soạn giúp mình với mình sắp thi rồi ( mình học lớp 7 )
1. Đọc hiểu
d) Ghe xuồng Nam bộ
Các bạn ơi ai học lớp 6 ; 7 ; 8 thì có thể nhận lời làm gia sư của mình không. Mình học lớp 5 sắp thi rồi nên mình đang tập trung ô luyện giúp mình nha
mik nè mik lớp 9 rồi bạn mik thì gia sư lúc nào cũng dc
soạn giúp mình bài Phò giá về kinh lớp 7 (ngắn gọn, xúc tích, chi tiết, dễ hiểu thôi)
Mình sắp đi học rồi, các bạn giúp mình nhanh nha
Soạn bài phò giá về kinh của Trần Quang Khải
I. Đọc – hiểu văn bản
Câu 1. Bài thơ được làm theo thế thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật, có đặc điểm : - Số câu : 4 câu trong mỗi bài (tứ tuyệt)
- Số câu : 5 chữ trong mỗi dòng thơ (ngũ ngôn)
- Hiệp vần : chữ cuối cùng của các dòng 2, 4 luôn là vần bằng.
Câu 2.
- Sự khác nhau giữa hai câu đầu và hai câu sau : Hai câu đầu nói về hào khí chiến thắng, hai câu sau nói về khát vọng hòa bình.
- Nhận xét về cách biểu ý và biểu cảm. Biểu ý :
+ Hai câu đầu : Hào khí chiến thắng. Hai câu đầu kể về hai chiến thắng quan trọng để giải phóng kinh đô Thăng Long còn nóng hổi tính thời sự mà tác giả đã góp phần công sức… chiến thắng Chương Dương và chiến thắng Hàm Tử.
Đoạn, Cầm là động từ biểu thị hành động mạnh mẽ dứt khoát, ‘Đoạt’’ : cướp – cướp vũ khí ngay trên tay giặc, ‘cầm’’ : bắt – bắt sống giặc ngay giữa trận tiền. Có hành động nào mạnh hơn, hùng hơn, đẹp hơn thế ?
+ Hai câu sau : khát vọng hòa bình.
Tu trí lực : tu dưỡng tài năng, trí tuệ - bồi dưỡng và rèn luyện sức lực đó là hai yếu tố tiên quyết của một con người và của một dân tộc muốn làm nên chiến thắng, muốn xây dựng hòa bình.
Đây là lời tự dặn mình của vị Thượng tướng, đồng thời cũng là lời nhắn nhủ với toàn thể quân dân : Chúng ta khôn được phép ngủ quên trong chiến thắng = > tầm nhìn xa trông rộng của người lãnh đạo.
Để cho non nước được nghìn thu, hòa bình bền vững muôn đời – không chỉ là khát vọng của một người mà là khát vọng, quyết tâm của cả dân tộc.
Biểu cảm :
- Bài thơ tràn ngập cảm hứng hào sảng, tự hào, kiêu hãnh trước những chiến công vang dội lẫy lừng.
- Niềm tin, niềm thương yêu lo lắng đến khôn cùng cho đất nước của Thượng tướng tài ba.
- Bài thơ là khúc khải hoàn ca, hùng tráng, cao đẹp của dân tộc.
Câu 3.
- Điểm giống nhau của hai bài thơ :
+ Cả hai bài đều thể hiện bản lĩnh khí khí phách của dân tộc.
+ Ý thơ dồn nén hàm súc, giọng thơ hào hùng, mạnh mẽ.
+ Tình cảm của nhà thơ biểu hiện kín đáo, ẩn vào trong câu chữ.
- Sự khác nhau :
+ Nam quốc sơn hà làm bằng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt
+ Tụng giá hoàn kinh sư làm bằng thể thơ ngũ ngôn tứ tuyệt.
II. Luyện tập
Theo em, cách nói giản dị, cô đúc của bài thơ này có tác dụng gì trong việc thể hiện hào khí chiến thắng và khát vọng thái bình của dân tộc ta ở thời đại nhà Trần ?
- Cách nói của bài thơ :
+ Bài thơ rất cô đọng, hàm súc, chỉ có 20 chữ, nhưng đã đề cập hai vấn đề trọng đại của đất nước : Thành quả thời kì chiến tranh và nhiệm vụ thời bình…
+ Bài thơ không sử dụng một biện pháp hoa mĩ nào, chỉ có lời nói giản dị, chân thành nhưng chắc nịch, mạnh mẽ và rắn rỏi.
- Bài thơ và hào khí thời Trần.
+ Bài thơ đã thể hiện được hào khí hào hùng của thời đại, hào khí thời Trần, hào khí Đông A – đó là lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, khí thế quyết tâm mãnh liệt của quân dân đời Trần trong công cuộc chống ngoại xâm (Trần Bình Trọng khi bị giặc bắt, khảng khái trả lời : ‘Ta thà làm ma nước Nam chữ không thèm làm vua đất Bắc’’. Binh lính khắc lên tay hai chữ : Sát Thát. Cậu bé Trần Quốc Toản nghe chuyện giặc tàn phá – căm giận bóp nát quả cam. Các bô lão hội nghị Diên Hồng đồng thanh hô vang : Đánh và Trần Thủ Độ và quyết tâm : ‘Đầu tôi chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ cứ an lòng’’).
+ Đông An là chiết tự tên họ Trần gồm hai chữ : chữ Đông ghép với chữ A trong Hán tự.
Câu 1: Bài thơ được làm theo thể thơ gì ? Cách giao vần ?
Thể thơ ngũ ngôn tứ nguyệt Đường luận , giao vần bằng trắc.
Câu 2: Nội dung biểu đạt ở hai câu đầu và hai câu sau khác nhau như thế nào ? Nhận xét cách biểu ý, biểu cảm ?
- Hai câu đầu nêu rất vắn tắt chiến thắng lẫy lừng của dân tộc trong cuộc chiến tranh chông quân Mông - Nguyên xâm lược .
- Hai câu sau là lời động viên xây dựng , phát triển đất nước trong cảnh thái bình, đồng thời thể hiện sự bền vững muôn đời của đất nước.
- Cách nói rõ ràng không hoa mĩ, cảm xúc được kìm nén trong ý tưởng.
Mink xin lỗi mink đang bận
Có ai ra đề môn GDCD lớp 7 cuôi học kì không giúp mih với. Mình sắp thi rồi
minh thi roi nhung chac j giong nhau
Các bạn giúp mình với mình cảm ơn các bạn. Mình sắp làm bài thi rồi mình gấp rút lắm luôn nha các bạn giúp mình với ạ.
Liên kết giữa các nguyên tử | Tổng số nguyên tử | Số phân tử | |
Trước phản ứng | oxi và hiđro | 10 | 2 |
Trong quá trình phản ứng | oxi và hiđro | 6 | 2 |
Sau phản ứng | oxi và hiđro | 6 | 2 |
Hưởng ứng ngày sách Việt Nam hai lớp 8A 8B của một trường trung học cơ sở đã quyên góp được 108 quyển sách.Tính số cuốn sách mỗi lớp quyên góp được biết rằng 7 lần số sách của lớp 8A bằng 5 lần số sách của lớp 8B
GIÚP Mình với mình sắp thi rồi
sao toán này là toán lớp 8 được cái này phải lớp 6 ms đúng
Gọi số sách lớp 8A là x ( x>0)
Số sách lớp 8B là 108-x
Theo bài ra ta có:
7x=5(108-x)
\(\Leftrightarrow7x=540-5x\)
\(\Leftrightarrow7x+5x=540\)
\(\Leftrightarrow12x=540\)
\(\Leftrightarrow x=45\)
Vậy số sách lớp 8A là 45
số sách lớp 8B là 108-45=63
Các bạn giúp mình với ạ mình sắp thi rồi
`2x - 3 = 5`
`<=> 2x = 5 + 3`
`<=> 2x = 8`
`=> x = 4`
Vậy `S = {4}`
_____________________
`3x - 4 = 11`
`<=> 3x = 11 + 4`
`<=> 3x = 15`
`=> x = 5`
Vậy `S = {5}`
______________
`(2x + 1)(x - 3) = 0`
`<=>` $\left[\begin{matrix} 2x + 1 = 0\\ x - 3 = 0\end{matrix}\right.$
`<=>` $\left[\begin{matrix} x = 1/2\\ x = 3\end{matrix}\right.$
Vậy `S = {1/2; -3}`
__________________
`(2x - 3)(x + 2) = 0`
`<=>` $\left[\begin{matrix} 2x - 3 = 0\\ x + 2 = 0\end{matrix}\right.$
`<=>` $\left[\begin{matrix} x = 3/2\\ x = -2\end{matrix}\right.$
Vậy `S = {-2; 3/2}`
Các bạn giúp mình với mình cảm ơn các bạn. Các bạn ơi mình sắp làm bài thi rồi mình gấp rút lắm luôn nha các bạn.
Các bạn có thể đặt ra một vài câu hỏi về tiếng anh lớp 5 giúp mình dược không mình sắp thi rồi
giúp mình nhé
ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn: Tiếng Anh - Let's Learn English - Book 3 (Lớp 5)
Thời gian làm bài: 40 phút
-----------------
Họ và tên: ..................................................................... Lớp: ..................
I. Circle the odd one out (Khoanh tròn một từ không cùng nhóm):
1. A. always B. usually C. yesterday D. often
2. A. ball B. badminton C. tennis D. volleyball
3 A. dance B. sing C. read D. exercise
4. A. engineer B. shoes C. doctor D. farmer
5. A. one B. second C. third D. fourth
II. Complete the sentences (Hoàn thành bài hội thoại sau với những từ cho sẵn):
where when play it favourite |
A: Do you want to (1)______chess?
B: Yes, I do. It's my (2)_______sport.
A: How often do you play (3)_____ ?
B: Always.
A: (4) ______do you play it?
B: In Schoolyard.
A: (5)______do you play it?
B: Everyday.
III. Select and circle the letter A, B or C.
(Khoanh tròn A, B, C hoặc D để chọn đáp án đúng với mỗi chỗ trống trong các câu sau):
1. I am .........English exercises now.
A. do B. did C. doing D. does
2. ............you want to play badminton ?
A. Does B. Do C. Doing D. Can
3. There ............a lot of students there yesterday.
A. were B. are C. Was D. is
4. What .........you do last weekend ?
A. did B. do C. does D. are
5. How ............do you play football ?
A. usually B. sometimes C. often D. always
6. What........... your mother do ?
A. do B. does C. did D. is
IV. Read and answer (Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi sau):
We had the Teacher's Day last month. There were many teachers and students in the schoolyard. Flowers were everywhere. Many students sang and danced. Some played football. Everyone enjoyed it very much.
1. When did they have the Teacher's Day?
...................................................................
2. Where were the teachers and students?
...................................................................
3. What did the students do?
...................................................................
4. Does everyone the festival?
......................................................
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ 1 MÔN TIẾNG ANH LỚP 5
Bài 1: Khoanh tròn một từ không cùng nhóm (2,5đ)
1. C. yesterday
2. A. ball
3. D. exercise
4. B. shoes
5. A. one
Bài 2: Hoàn thành bài hội thoại sau với những từ cho sẵn (2,5đ)
1. play
2. favorite
3. it
4. where
5. when
Bài 3: Khoanh tròn A,B,C hoặc D để chọn đáp án đúng với mỗi chỗ trống (3đ)
1. C doing
2. B Do
3. A were
4. A did
5. C often
6. B does
Bài 4: Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi sau (2đ)
1. They had the Teacher'sday last month.
2. Teachers and students were in the schoolyard.
3. Many students sang and danced.Some played football.
4. Yes, they did.
What day is it today?
What is the date todday?
What are you doing?
Where are you now?
When were you born?
ĐỀ SỐ 1
I. Look and complete these words.(Quan sát tranh và điền các chữ cái còn thiếu trong mỗi từ) (1 mark)
II. Odd one out (Khoanh tròn từ không cùng nhóm) (2 marks)
1. A. went B. took C. explored D. saw
2. A. Vietnamese B. England C. Japan D. America
3. A father B. mechanic C. astronaut D. architect
4. A. June B. Sunday C. July D. September
5. A. happy B. party C. my D. family
III. Choose the correct answer(Chọn câu trả lời đúng) (4 marks)
1. What's your house.........? - It's a big house. It's got a small garden.
A. look B. C. s D. d
2. . ..........you go to Mai's birthday party? - Yes, I did.
A. Do B. Does C. Did D. Doing
3. Zack is from Malaysia and his nationality is...................
A. Malaysian B. Australian C. Combodian D. Japanese
4. Where...........Japanis she from? -She's fromTokyo.
A. at B. on C. in D.to
5. Tony lives ...........52 Ba Trieu Streetwith his family.
A. in B. at C. on D.to
6. Mai lives........ the third floor of Ha Noi Tower.
A. at B. on C. in D.to
7. Tony's birthday is ........October.
A. in B. at C. on D.to
8. What do you often do ........the morning?
A. at B. on C. to D.in
9. I'll ........a singer in the future.
A. be B. is C. am D. being
10. What ....... you be in the future? - I'll be an astronaut.
A. is B. am C. being D. will
IV. Match the sentences in column A with the sentences in column B
(Nối các câu ở cột A với cột B sao cho phù hợp) (2 marks)
A | B | Answers |
1. What present did you give Lan? | a. I’m Indonesian |
|
2. What did you do last night? | b. A comic book | 2 - |
3. What’s your house ? |
|
|
4. What’s your nationality? | d. I’ll be a dentist. |
|
5. What will you be in the future? |
|
|
V. Write the answers (Viết câu trả lời) (1 mark)
1. What will you be in the future?
...................................................................
2. What did you do last night?
...................................................................
Đáp án:
I. Look and complete these words.
(Quan sát tranh và điền các chữ cái còn thiếu trong mỗi từ) (1 mark)
1. hill 2. cottage 3. Malaysia 4. block
II. Odd one out (Khoanh tròn từ không cùng nhóm) (2 marks)
1 - C 2 - A 3 - A 4 - B 5 - D
III. Choose the correct answer(Chọn câu trả lời đúng) (4 marks)
1 - B 2 - C 3 - A 4 - C 5 - B
6 - C 7 - A 8 - D 9 - A 10 - D
IV. Match the sentences in column A with the sentences in column B
(Nối các câu ở cột A với cột B sao cho phù hợp) (2 marks)
1 - b 2 - c 3 - e 4 - a 5 – d
ĐỀ SỐ 2
I. Chọn từ khác từ loại.
1. A. an B. for C. with D. in
2. A. nurse B. hospital C. doctor D. dancer
3. A. but B. because C. want D. and
4. A. American B. Chinese C. English D. Singapore
5. A. musician B. artist C. future D. singer
II. Chọn đáp án đúng.
1. What’s does your mother do?
____________ is a nurse.
A. He
B. She
C. It
2. How old ________ you last year?
Ten
A. was
B. are
C. were
3. What’s the capital _________ Singapore?
It is Singapore
A. on
B. of
C. for
4. Mary __________ a book every morning.
A. reads
B. is reading
C. read
5. My brother _________ to be a good English teacher in the future.
A. want
B. wants
C. wanted
III. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
This is the story of my boy friend. His name’s Tony. He is a student at Oxford primary school. He is eleven years old. He has many subjects at school such as English, Arts, Music, Science, VietNamese and Maths. Music is his favourite subject. He wants to be a singer because he s to sing. He s to play the piano too. He wants to be a famous musician in the future.
1. What is his name?
2. What does he do?
3. Does Tony want to be a famous musician?
4. Why does he want to be a singer?
5. Does he to play the piano?
IV. Sắp xếp các cụm từ sau thành câu hoàn chỉnh.
1. girl friend / What / your / do / does / ? /
2. a/ student / is / She / . /
3. the most / He / Maths / s / . /
4. are / from / Where / you / ? /
5. best / do / subject / / What / you / ?/
Đáp án:
I. Chọn từ khác từ loại.
1. A. an
2. D. dancer
3. C. want
4. D. Singapore
5. C. future
II. Chọn đáp án đúng.
1. B. She
2. C. were
3. B. of
4. A. reads
5. B. wants
III. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
1. His name is Tony
2. He is a student at Oxford primary school
3. Yes, he does
4. Because he s to sing
5. Yes, he does
IV. Sắp xếp các cụm từ sau thành câu hoàn chỉnh.
1. What does your girl friend do?
2. She is a student.
3. He s Maths the most.
4. Where are you from?
5. What subject do you best?
Đọc trước văn bản Ghe xuồng Nam Bộ; tìm hiểu thêm về các phương tiện này
Học sinh đọc văn bản chi tiết.
mình sắp thi kì 1 môn lịch sử rồi mong các bạn giúp mình giải nhé mình học ngu lắm mình cảm mơi. Nếu bạn nào biết trong 8 câu này câu nào vào đề thi học kì thì các bạn bảo mình nhé.
==v=v=vvv=Câu 1. Em hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị của nước Pháp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- tình hình kinh tế............................
- tình hình chính trị.............................
Câu 2. Em hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị của nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- tình hình kinh tế...............................
- tình hình chính trị...............................
Câu 3 . Cách mạng tháng Mười Nga thành công năm 1917 có ý nghĩa lịch sử như thế nào?
- ý nghĩa đối với nước Nga.....................................
- Đối với thế giới.......................................
Câu 4. Trình bày những diễn biến chính của cuộc Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917?
- tóm tắt diễn biến chính.............................
Câu 5. Em hãy nêu nguyên nhân và sơ lược quá trình xâm lược Đông Nam Á của thực dân phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- Nguyên nhân các nước phương Tây xâm lược ĐNA........................
- Tóm tắt quá trình xâm lược...........................................
Câu 6. Đánh giá của em về phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân 3 nước Đông Dương ( Việt Nam, Lào, Campuchia) vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Đánh giá theo cách hiểu của em để làm rõ sự đoàn kết của 3 nước trong quá trình đấu tranh giành độc lập
Câu 7. Nêu những hiểu biết của em về tình hình kinh tế Nhật Bản trong những năm 1918 – 1929?
- trình bày những đặc điểm về kinh tế của Nhật Bản........................................
Câu 8. Sau chiến tranh thế giới thứ Nhất nền kinh tế mĩ có đặc điểm gì? Nêu những hiểu biết của em về chính sách mới của Tổng thống Ru – dơ – ven?
- trình bày những đặc điểm về kinh tế..........................
- Hoàn cảnh, nội dung của Chính sách mới......................................
- Tác động của Chính sách mới...................................
Câu 1. Em hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị của nước Pháp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- tình hình kinh tế............................
- tình hình chính trị.............................
Câu 2. Em hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị của nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- tình hình kinh tế...............................
- tình hình chính trị...............................
Câu 3 . Cách mạng tháng Mười Nga thành công năm 1917 có ý nghĩa lịch sử như thế nào?
- ý nghĩa đối với nước Nga.....................................
- Đối với thế giới.......................................
Câu 4. Trình bày những diễn biến chính của cuộc Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917?
- tóm tắt diễn biến chính.............................
Câu 5. Em hãy nêu nguyên nhân và sơ lược quá trình xâm lược Đông Nam Á của thực dân phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- Nguyên nhân các nước phương Tây xâm lược ĐNA........................
- Tóm tắt quá trình xâm lược...........................................
Câu 6. Đánh giá của em về phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân 3 nước Đông Dương ( Việt Nam, Lào, Campuchia) vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Đánh giá theo cách hiểu của em để làm rõ sự đoàn kết của 3 nước trong quá trình đấu tranh giành độc lập
Câu 7. Nêu những hiểu biết của em về tình hình kinh tế Nhật Bản trong những năm 1918 – 1929?
- trình bày những đặc điểm về kinh tế của Nhật Bản........................................
Câu 8. Sau chiến tranh thế giới thứ Nhất nền kinh tế mĩ có đặc điểm gì? Nêu những hiểu biết của em về chính sách mới của Tổng thống Ru – dơ – ven?
- trình bày những đặc điểm về kinh tế..........................
- Hoàn cảnh, nội dung của Chính sách mới
......................................
- Tác động của Chính sách mới...................................