'' cong cỏng còng cong còng như con tôm
dai dải dài dai dài như con lươn
tron trỏn tròn tron tròn như củ khoai ''
hỏi là cái gì ?
Còng còng mà cỏng còng cong
Làm cho con gái mẹ dòng tốt tươi
Lão già ,lão bảy tám mươi
Bỏ đường hoa nguyệt còn chơi cong còng ?
mot con oc sen bo thang doc theo mo cai cong tron, sau do no bo dung mot vong quanh mieng cong roi lai tro ve vi tri ban dau. hoi con oc sen do bo duoc quang duong dai bao nhieu xang-ti-met, biet duong kinh hinh tron mieng cong la 0,9m va cong dai 1,2m ?
mot con oc sen bo thang doc theo mot cai cong tron, sau do no bo dung mot vong quanh miep cong roi lai bo thang doc theocong tro ve vi tri ban dau.hoi con oc sen do bo duoc quang duong dai bao nhieu xang-ti-me, biet duong kinh hinh tron mieng cong la 0,9m va cong dai 1,2m ?
Phí giấy quá! Tôi biết mà ko trả lời vì phí giấy
Cái gì không miệng mà kêu
Con hãy tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Như thế nào? trong câu sau :
Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm
Lời giải:
Bộ phận trả lời cho câu hỏi Như thế nào? trong câu là:
màu son, cong cong như con tôm.
ao tron vành vạch
nước lạnh như tiền
con gái như tiên
trần mình tắm lội
là cái gì
“Dẻo thơm hạt gạo quê hương
Có cả “năm nắng mười sương” người trồng
Từng bông rồi lại từng bông
Trĩu cong như dáng lưng còng mẹ ta
Cho con ngày tháng nở hoa
Từng trong gian khổ bước ra với đời
Dù đi cuối đất cùng trời
Vẫn mang hương lúa, tình người quê ta.”
(Hương lúa quê ta – Trần Đức Đủ)
Câu 1
a. Đoạn thơ trên được sáng tác theo thể thơ nào?
b. Em hãy chỉ ra cách gieo vần của bốn dòng thơ đầu?
Câu 2
a. Tìm và chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong câu thơ in đậm.
b. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đặc sắc mà tác giả sử dụng trong câu thơ in đậm
Câu 3 . Qua đoạn thơ trên, em có nhận xét gì về công việc, phẩm chất những người nông dân Việt Nam?
Câu 4. Cho 3 từ “cảm thông, thấu hiểu, suy nghĩ ”. Hãy lựa chọn một từ có nghĩa phù hợp điền vào chỗ trống để hoàn thiện câu văn sau:
“Bài thơ này nhắc nhở chúng ta phải biết sống có tình người, luôn sống cho trọn ân nghĩa, biết ..., trân trọng, yêu quý người lao động vất vả làm ra những thứ ý nghĩa cho xã hội. Được thành quả phải luôn biết nhớ ơn người làm ra nó. Đừng sống như những kẻ vô ơn, không biết nhớ biết quý trọng họ.”
Câu 5 (3 điểm). Em hãy viết lại một đoạn văn ngắn (từ 150 đến 200 chữ) ghi lại cảm xúc của em về một đoạn thơ lục bát mà em yêu thích. (Bài ca dao không nằm trong chương trình sách giáo khoa)
“Dẻo thơm hạt gạo quê hương
Có cả “năm nắng mười sương” người trồng
Từng bông rồi lại từng bông
Trĩu cong như dáng lưng còng mẹ ta
Cho con ngày tháng nở hoa
Từng trong gian khổ bước ra với đời
Dù đi cuối đất cùng trời
Vẫn mang hương lúa, tình người quê ta.”
(Hương lúa quê ta – Trần Đức Đủ)
Câu 1
a. Đoạn thơ trên được sáng tác theo thể thơ nào?
b. Em hãy chỉ ra cách gieo vần của bốn dòng thơ đầu?
Câu 2
a. Tìm và chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong câu thơ in đậm.
b. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đặc sắc mà tác giả sử dụng trong câu thơ in đậm
Câu 3 . Qua đoạn thơ trên, em có nhận xét gì về công việc, phẩm chất những người nông dân Việt Nam?
Câu 4. Cho 3 từ “cảm thông, thấu hiểu, suy nghĩ ”. Hãy lựa chọn một từ có nghĩa phù hợp điền vào chỗ trống để hoàn thiện câu văn sau:
“Bài thơ này nhắc nhở chúng ta phải biết sống có tình người, luôn sống cho trọn ân nghĩa, biết ..., trân trọng, yêu quý người lao động vất vả làm ra những thứ ý nghĩa cho xã hội. Được thành quả phải luôn biết nhớ ơn người làm ra nó. Đừng sống như những kẻ vô ơn, không biết nhớ biết quý trọng họ.”
Câu 5 (3 điểm). Em hãy viết lại một đoạn văn ngắn (từ 150 đến 200 chữ) ghi lại cảm xúc của em về một đoạn thơ lục bát mà em yêu thích. (Bài ca dao không nằm trong chương trình sách giáo khoa)
1 con gì cái đầu như rắn , bốn cái chân như con vịt có cái mai ở dạng trên nhưng không phải là con rùa ?
2 có một bà già đi chợ mua đồ , bà đi qua một cái giếng hình tròn , và phải lên núi như hình chữ m hỏi bà mua gì ?
3 mèo gì sợ chuột nhất ?
2.Bột giặt OMO
3.Mèo máy doraemon
1.Rồng komodo