Xác định các cụm danh từ trong câu sau:
Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu.
Ai trả lời nhanh và cchinh1 xác nhất mik sẽ tick cho 3 cái!
các bn tìm cụm danh từ và điền vào mô hình cụm danh từ giúp mik với
a) Tất cả những em học sinh xuất sắc của trường Kim Đồng đã được khen thưởng trong bế giảng năm học qua
b)Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền diệu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng
a/ Phần trước: b/Phần trước: t1: một, một
t2: Tất cả t1: những Phần trung tâm: T1 : người, người T2: con gái, chồng
Phần trung tâm: Phần sau: s1: tên là Mị Nương, thật xứng đáng
T1: em
T2: học sinh
Phần sau:
s1: suất sắc của trường Kim Đồng
Có bao nhiêu từ trong câu sau?
Vua Hùng Vương thứ mười tám có người con gái tên là Mị Nương,người đẹp như hoa,tính nết hiền dịu.
( mk sẽ kb hết nếu các bn đúng!Hãy chia các từ ấy ra nghen VD:Một/con vịt/xoè....
vua/Hùng Vương/ thứ/ mười tám/có /người/con gái/ tên/ là/ Mị Nương/người/đẹp/như hoa/tính nết/hiền dịu.
mk nha
cho đoạn trích:
HÙNG VƯƠNG thứ 18 có một người con gái tên là MỊ NƯƠNG ,người đẹp như hoa tính nết hiền dịu.vua cha yêu thương nàng hết mực ,muốn kén cho con 1 người chồng thật xứng đáng .
a,tìm 3 từ ghép trong đoạn trích
b, xác định từ loại các từ đó
c,giải nghĩa 3 từ ghép và xác định
d,tìm 1 cụm danh từ,1 cụm động từ và 1 cụm tính từ trong đoạn trích trên
-Tìm 3 từ ghép trong đoạn trích
3 từ ghép: con gái, hiền dịu, yêu thương.
-Xác định từ loại:
Danh từ: con gái.
Tính từ: hiền dịu.
Động từ: yêu thương.
-Giải nghĩa 3 từ ghép vừa xác định
"con gái": thuộc giới tính nữ, chưa kết hôn.
"hiền dịu": tính cách hiền hậu, dịu dàng.
"yêu thương": quan tâm chăm sóc, tình cảm gắn bó thân thiết.
Chúc bạn học tốt!
- 3 từ ghép trong đoạn trích là: con gái, hiền dịu, yêu thương.
-Xác định từ loại:
Danh từ: con gái.
Tính từ: hiền dịu.
Động từ: yêu thương.
-Giải nghĩa 3 từ ghép vừa xác định
"con gái": thuộc giới tính nữ, chưa kết hôn.
"hiền dịu": tính cách hiền hậu, dịu dàng.
"yêu thương": quan tâm chăm sóc, tình cảm gắn bó thân thiết.
3.tìm hiểu về quan hệ từ
a.Dựa vào kiến thức đã học ở bậc tiểu học ,hãy xác định quan hệ từ trong các câu dưới đây:
(1)Nội dung thơ Xuân Hương toát ra từ đời sống bình dân, hằng ngày và trên đất nước nhà .Xuân Hương nói ngay những cảnh có thực của núi sông ta
(2)Hùng vương thứ mười tám có một người con gái tên là mị nương , người đẹp như hoa,tính nết hiền dịu
(1)Nội dung thơ Xuân Hương toát ra từ đời sống bình dân, hằng ngày và trên đất nước nhà .Xuân Hương nói ngay những cảnh có thực của núi sông ta
(2)Hùng vương thứ mười tám có một người con gái tên là mị nương , người đẹp như hoa,tính nết hiền dịu
(1)Nội dung thơ Xuân Hương toát ra từ đời sống bình dân, hằng ngày và trên đất nước nhà .Xuân Hương nói ngay những cảnh có thực của núi sông ta
(2)Hùng vương thứ mười tám có một người con gái tên là mị nương , người đẹp như hoa,tính nết hiền dịu
Nội dung thơ Xuân Hương toát ra từ đời sống bình dân, hằng ngày và trên đất nước nhà .Xuân Hương nói ngay những cảnh có thực của núi sông ta
Hùng vương thứ mười tám có một người con gái tên là mị nương , người đẹp như hoa,tính nết hiền dịu
Chúc bạn học tốt!
I. RÈN KĨ NĂNG LÀM BÀI THI
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Sơn Tinh, Thủy Tinh Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng. ( Nguyễn Khắc Phi, Sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 1) Câu 1. a. Viết lại và sắp xếp lại các sự việc sau theo đúng diễn biến cốt truyện - Hằng năm Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng lần nào cũng thất bại. - Vua Hùng muốn tìm cho công chúa Mị Nương một người chồng thật xứng đáng. - Vua Hùng đưa ra yêu cầu về lễ vật và thời hạn rước râu. - Sơn Tinh đến trước, dâng đủ lễ vật và rước Mị Nương về núi. - Sơn Tinh và Thủy Tinh đến cầu hôn và đều chứng tỏ đều xứng đáng làm rể vua Hùng. - Thủy Tinh ghen tức đem quân gây chiến đòi cướp Mị Nương nhưng bị Sơn Tinh đánh bại. - Từ đó, năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng đều phairuts quân chịu thất bại. b. Vẽ sơ đồ tóm tắt văn bản Câu 2. Từ nội dung của đoạn văn cuối cùng trong văn bản và hiểu biết thực tế, em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-6 câu) nêu suy nghĩ của em về cuộc cuộc đấu tranh với thiên tai của nhân dân ta từ xưa đến nay, trong đoạn văn có sử dụng một trạng ngữ. Gạch chân dưới trạng ngữ đó Gợi ý : HS viết song có thể chấm theo bảng kiểm sau: Bảng kiểm đánh giá đoạn văn
|
II. SOẠN BÀI CA DAO SỐ 1 THUỘC BÀI 2- VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG
1/ Đọc “Tri thức ngữ văn”/ sgk 60
- Vẽ sơ đồ về đặc điểm thể thơ lục bát gồm: số tiếng, số dòng, vần, nhịp
2/ Đọc hiểu bài ca dao số 1
Em hãy đọc kĩ các yêu cầu và hoàn thành các bài tập điền khuyết sau đây?
a. Em hãy chỉ rõ các đặc điểm của thể thơ lục bát được thể hiện trong bài ca dao thứ nhất
Đặc điểm thể thơ lục bát | Thể hiện trong bài ca dao |
Số dòng thơ/ số cặp câu lục bát | 36 dòng thơ/…… cặp câu lục bát |
Số tiếng trong từng dòng | Dòng lục: …. tiếng Dòng bát: ….. tiếng |
Nhịp thơ ( bài ca dao có nhịp chẵn không) | …. |
Cách gieo vần | Thành/ rành/….. |
Thanh điệu | Câu lục: btb Câu bát: ……. Dòng 7:…….. (biến thể) |
b. Em hãy đọc thầm bài thơ và các chú thích, sử dụng khả năng tưởng tượng, liên tưởng, khả năng cảm nhận, nhận xét để trả lời những câu hỏi sau
Câu hỏi (các em không phải chép câu hỏi, chỉ kẻ bảng, đánh số CH1…rồi trả lời) | Trả lời |
1. Qua 2 câu “Phồn hoa… quanh bàn cờ”, em tưởng tượng như thế nào về kinh thành Thăng Long xưa? Trong 2 câu này, 2 từ nào có khả năng giúp em tưởng tượng rõ nét nhất về kinh thanh Thăng Long? | - Tưởng tượng về kinh thành Thăng Long: + ……… +……….
|
2. Em hãy cho biết tác giả dân gian giới thiệu về kinh thành Thăng Long qua mấy cặp lục bát đầu? Cặp lục bát nào thể hiện tâm trạng, tình cảm của tác giả khi rời Thăng Long? | - ……..cặp lục bát đầu -> giới thiệu về kinh thành Thăng Long
- ………cặp lục bát cuối-> thể hiện tâm trạng, tình cảm của tác giả khi đối với kinh thành Thăng Long |
3. Trong những cặp lục bát đầu, tác giả sự dụng 2 biện pháp tu từ nào trong 3 biện pháp tu từ sau: so sánh, nhân hóa, liệt kê? Qua 2 biện pháp tu từ này cho em nhận xét gì về kinh thành Thăng Long | - BP …..
-> kinh thành Thăng Long ……
|
Hơi dài nhưng mong đc giúp ạ ^_^
Giúp mình với nha. Mình đang cần...
Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.
(1) -Tìm 3 từ ghép trong đoạn trích trên.
- Xác định từ ***** các từ đó.
- Giải nghĩa 3 từ ghép vừa xác định.
Thứ tự | Từ ghép | Từ loại | Giải nghĩa |
1 | |||
2 | |||
3 |
(2) - Tìm 1 cụm danh từ, 1 cụm danh từ, 1 cụm tính từ.
hiền dịu, yêu thương, tính nết
hiền dịu: ngoan ngoãn, hiền thục
yêu thương: thương yêu ng đó rất nhìu
tính nết=> chỉ tính tình
2) một ông lão
chị ấy rất xinh
a) Cho đoạn trích:
Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.
b) - Tìm các từ ghép.
- Tìm các từ loại.
Câu 1: Xác định quan hệ từ trong các câu sau:
a. Đồ chơi của chúng tôi chẳng có nhiều.
b. Hùng Vương thứ mười tám có m ột người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu.
c. Bởi tôi ăn uổng điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.
d. Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình. Nhưng hôm nay ẹ không tập trung được vào việc gì cả.
a. của
b. có
c. bởi...và... nên
d. Mà... nhưng
1. của
2.có
3.bởi,và,nên
4. mà....nhưng